七上五3自我新形象

自我新形象第五课之第三框班级交流：我喜欢的明星一、我心中的理想形象P54漫画：《追星族》课本第54页我最喜欢(比较喜欢)的明星人物是:如：成龙我喜欢他(她)，主要因为他(她)：相貌漂亮(或酷、帅)；衣着前卫(或华丽、庄重)；过着被人簇拥、追捧的生活；拥有很多财富；有较高的演技(或歌唱技巧)；有着自然大方的表现；多才多艺、幽默风趣；忘我的敬业精神；执著追求理想；还有（富有爱心、热衷慈善事业、善良、有社会责任感。你认为其中哪些适合自己学习，又有哪些方面只适合自己欣赏?我的明星观学其所长舍其所短我心目中的理想形象明星具备着什么样的品质？应该怎样对待心中的偶像？（P54、P55、一）课本第55页你是否想过自己对偶像的喜欢是理智有度还是盲目崇拜?理智。他(她)的一切都值得你模仿与学习吗?不是。他(她)能带给你哪些积极正面的影响?包括如何做人、如何对待学习和工作。又可能带给你哪些消极负面的影响?如穿着打扮。我的新偶像：要有英俊、刚毅的相貌(或风度、谈吐、)，高尚的品德(或智慧、才能、)。课本第55页我是初中生了，他人、社会对我有着怎样的新期待呢?父母对我的新期待：更懂事、学习自觉性更高些……老师对我的新期待：好好学习、天天向上、不断进步。同学对我的新期待：互相关心、互相帮助、共同提高。朋友对我的新期待：热情、友好、正直、坦诚邻居对我的新期待：善良、礼貌、尊重、爱心社会对我的新期待：有理想有知识、勇敢忠诚。二、面对新期待P55（网络提供）P56未来十年最具潜力的十大职业：1、景观设计2、游戏动画3、房地产估价4、汽车美容5、彩铃设计6、财务策划7、职业顾问8、金融分析9、会展设计10、营养配餐▲如何确立我们将来的目标？”）P56课本第56页3年后、6年后、1O年后，我们可能在什么地方，做什么工作，有什么样的业绩、能力、品质?成年后，我希望成为这样的人：有成就、有贡献、有地位受人尊重。因为客观而美好的期待是我们延展生命价值的起点!三、未来新规划P5610年后，我可能在什么地方，做什么工作，有什么样的成绩、能力和品质？……我很喜欢历史，一心想学考古专业。可我的父母极力反对，他们说这种冷门专业，毕业以后很难找到好工作。他们要我去学我最讨厌的计算机专业，理由当然是这个专业出路好。面对父母的压力，我非常苦恼！我初中阶段的成长目标：学习目标：完成初中阶段应掌握各方面知识。心理品质目标：开朗乐观、不怕困难、能自我控制不良情绪。思想品德目标：做一个有理想有责任心、有爱心的人。其他方面：做一个对社会有贡献的人。要达到这些目标，我目前还需再努力的方面是：道德修养我现在的优势是：勤奋、积极、热情我的具体实施步骤：初一阶段要做到：养成各方面的良好习惯。初二阶段要做到：真正掌握课文知识。初三阶段要做到：发掘潜力，巩固已有知识。美好的祝愿：请给你的同学写一句祝愿的话，相互赠送，相互鼓励。