群众路线教育实践活动应知应会300问

-1-白银市党的群众路线教育实践活动应知应会300问1、什么是群众路线？答：就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。党的群众路线是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思主义关于人民群众是历史创造者的原理系统地运用到党的全部活动中，把辩证唯物主义的认识论同党的领导方法和工作方法结合起来而形成的党的根本工作路线。2、在全党深入开展党的群众路线教育实践活动是哪次会议上提出的？答：党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。3、开展党的群众路线教育实践活动的重大意义是什么?答:是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。4、党的群众路线教育实践活动的三个环节是什么关系？答:此次教育实践活动不分阶段、不搞转段，三个环节是相-2-互联系、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础，这个环节搞好了，才能掌握思想武器、掌握改进提高的参照坐标；查摆问题、开展批评是关键，问题找准了、批评搞好了，就有了方向、有了目标；整改落实、建章立制是根本，教育实践活动的最终目的就是有所改进、真正提高，把成果巩固下来、坚持下去。5、开展党的群众路线教育实践活动的主题是什么？答：为民、务实、清廉。6、如何理解“为民”？答：为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正的英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。7、如何理解“务实”？答：务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。8、如何理解“清廉”？答：清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进-3-制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。9、党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。10、党的群众路线教育实践活动要对照哪“四面镜子”？答：理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进。11、如何“照镜子”？答：主要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。12、如何“正衣冠”？答：主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律、组织纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。13、如何“洗洗澡”？答：主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。-4-14、如何“治治病”？答：主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。15、党的群众路线教育实践活动要牢牢把握的基本原则是什么？答：正面教育为主，批评与自我批评，讲求实效，分类指导和领导带头。16、党的群众路线教育实践活动的主要任务是什么？答：教育引导党员、干部树立群众观点。弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。17、第二批党的群众路线教育实践活动的时间是怎么安排的？答：从2014年2月开始，到9月基本结束。18、党的群众路线教育实践活动的重点对象是什么？答：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。19、各级领导干部在活动中担当何种角色，如何推进活动开展？-5-答：各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。20、参加第二批党的群众路线教育实践活动的单位主要有哪些？答：市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批教育实践活动的高等学校、省属国有企业以及部分中央和国家机关、中管金融企业、中央企业的下属单位和分支机构。21、党的群众路线教育实践活动的切入点是什么？答：贯彻落实中央八项规定。22、党的群众路线教育实践活动要贯彻什么精神？答：整风精神。23、整风精神的主要内容是什么？答：（1）解放思想、实事求是的精神。（2）坚持真理、修正错误的精神。（3）批评与自我批评的精神。（4）深入实际、调查研究的精神。（5）与时俱进、勇于创新的精神。24、党的群众路线教育实践活动“五个贯穿始终”是什么？答：把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终；把反对“四风”贯穿始终；把整风精神贯穿始终；把领导-6-带头贯穿始终；把制度建设贯穿始终。25、党的群众路线教育实践活动突出和反对什么？答：突出作风建设。反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。26、党的群众路线教育实践活动所反对的“四风”指什么？答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。27、为什么要聚焦“四风”？答：因为这“四风”违背了我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。28、中央提出的22种“四风”表现中，形式主义的表现是什么？答：（1）学风不正，学用脱节；（2）文山会海，空话套话；（3）弄虚作假，欺上瞒下；（4）蜻蜓点水，走马观花；（5）不切实际，不求实效；（6）落实不力，工作疲沓。29、中央提出的22种“四风”表现中，官僚主义的表现是什么？答：（1）高高在上，脱离群众；（2）跑官要官，任人唯亲；（3）急功近利，好大喜功；（4）不负责任，不敢担当；（5）吃拿卡要，与民争利；（6）表里不一，纪律松懈。-7-30、中央提出的22种“四风”表现中，享乐主义的表现是什么？答：（1）思想空虚，精神颓废；（2）庸懒松散，不思进取；（3）迷恋特权，弄权贪腐；（4）计较待遇，追名逐利；（5）玩心太重，生活腐化。31、中央提出的22种“四风”表现中，奢靡之风的表现是什么？答：（1）讲究排场，铺张浪费；（2）大兴土木，违规建设；（3）节庆泛滥，赛事成灾；（4）违规配车，多头占房；（5）巧立名目，挥霍公款。32、坚决反对形式主义的主要内容是什么？答：教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。33、坚决反对官僚主义的主要内容是什么？答：教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督。34、坚决反对享乐主义的主要内容是什么？答：教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤-8-政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。35、坚决反对奢靡之风的主要内容是什么？答：教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。36、党的群众路线教育实践活动要增强哪“两个意识”？答：增强宗旨意识、服务意识。37、开展党的群众路线教育实践活动要着眼于什么？答：习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。38、党的群众路线教育实践活动“五个进一步”是什么?答：党员、干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。39、党的群众路线教育实践活动在实施上与以往活动有什么不同？答：这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，要坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿活动全过程。40、第二批党的群众路线教育实践活动的鲜明特点是什么？-9-答：坚持问题导向、解决突出问题。41、第二批党的群众路线教育实践活动必读的“五本书”都是哪些？答：《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》。42、中央八项规定的主要内容是什么？答：改进调查研究，精简会议活动，精简文件简报，规范出访活动，改进警卫工作，改进新闻报道，严格文稿发表，厉行勤俭节约。43、省委“双十条”规定的主要内容是什么？答：调查研究要深入扎实、议事决策要直面矛盾、会议会风要精简高效、文件简报要规范减少、出访活动要严格控制、新闻报道要改进提高、文稿发表要严格报批、警卫工作要改进调整、接待工作要周全务实、勤俭节约要率先垂范；勤俭意识要牢固树立、各类会议要简约俭朴、节庆活动要从简安排、公务接待要狠刹浪费、慰问活动要严格规范、“三公”经费要全面压缩、楼堂馆所建设要从严控制、节俭措施要落实见效、监督检查要切实强化、领导干部要带头执行。-10-44、坚定理想信念需要解决好的“总开关”是什么？答：世界观、人生观、价值观。45、坚持边学边查边改的“四个结合”是指？答：（1）把学习教育与查摆问题结合起来；（2）把学习教育与解决问题结合起来；（3）把学习教育与建章立制结合起来；（4）把学习教育与推动工作结合起来。46、党的群众路线教育实践活动要求做到“六个突出”，指的是什么？答：（1）突出领导带头、层层示范;（2）突出聚焦“四风”、解决问题;（3）突出敞开大门、群众参与;（4）突出分类指导、有序推进;（5）更加注重上下协力、衔接带动;（6）更加注重严格要求、真督实导。47、什么是“五个带头”？答：领导带头学习调研，带头征求意见，带头对照检查，带头整改落实，带头加强联系指导。48、党的群众路线教育实践活动分哪三个环节？答：（1）学习教育、听取意见。（2）查摆问题、开展批评。（3）整改落实、建章立制。49、学习教育、听取意见环节要抓好的五项主要工作是什么？-11-答：（1）扎实开展学习教育；（2）深入开展调查研究；（3）广泛听取群众意见；（4）坚持边学边查边改；（5）切实加强组织领导。50、“四项专题教育”是什么？答：（1）理论宣讲教育；（2）典型宣讲教育；（3）实践课堂教育；（4）反面警示教育。51、扎实开展学习教育，主要抓好哪三件工作？答：（1）搞好大学习；（2）开展大教育；（3）组织大讨论。52、广泛听取意见建议的途径和办法是什么？答：（1）开展“开门评风”；（2）开展“百姓听音”；（3）开展“基层问症”；（4）原汁原味反馈意见。53、学习教育、听取意见环节的“四个讲清楚”是什么？答：讲清楚开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，讲清楚中央和省、市委的重点要求，讲清楚本单位开展活动的目标任务和工作安排，讲清楚对党员、干部特别是领导班子及其成员的具体要求。54、学习教育、听取意见环节的“五个必听”是什么？答：工作和服务对象的意见必听，离退休老同志的意见必听，基层党员干部群众的意见必听，党外干部的意见必听，困难多矛盾突出地方的意见必听。-12-55、深入调查研究要注意的三个问题是什么？答：明确调研内容；改进调研方式；形成调研成果。56、在查摆问题、开展批评环节，要从哪些方面把存在问题的根源分析透彻？答：理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律等方面。57、在认真撰写对照检查材料时，对照检查材料一般包括哪四个方面的内容？答：作风基本情况，存在的主要问题，原因分析，努力方向和改进措施等。58、撰写对照检查材料时，还需要列出哪些内容？答：要逐一列出“四风”的具体表现、典型事例，对重建资金使用、公务用车、办公用房和住房、家属和子女从