广东省2015年4月自考《艺术概论00504》试题及答案

第1页共4页2015年4月广东省高等教育自学考试艺术概论试题和答案（课程代码00504）一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1.作为一门独立学科的艺术学诞生于（C）A．18世纪末B．19世纪初C．19世纪末D．20世纪初2．艺术本质中“主观精神说”的代表人物有（A）A．康德、尼采B．亚里士多德C．车尔尼雪夫斯基D．柏拉图、黑格尔3．艺术起源说中“表现说”的代表人物有（）A．爱德华·泰勒·弗雷泽B．普列汉诺夫C．克罗齐、列夫·托尔斯泰D．席勒、斯宾塞4．艺术的起源或艺术的发生，经历了一个由实用到审美，以巫术为中介，以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。因此从根本上讲，艺术的起源最终应归结为（B）A．劳动B．人类的实践活动C．巫术D．模仿5．19世纪最有影响的英国文化人类学家爱德华·泰勒第一次从整体性上来界定文化的书是（B）A．《艺术》B．《原始文化》C．《文化：概念和定义的批判性回顾》D．《美学的将来》6．艺术的社会功能主要指的是（B）A．培养全面发展的人才B．审美认知、审美教育和审美娱乐作用C．“教育”、“净化”、“快感”D．获得知识、陶冶性情、得到快感7．关于艺术与科学的关系，下面错误的是（A）A．一直处于对立关系B．都是人类的创造性活动，源于人类对生活的更高要求C．艺术与技术，美学与科学的相互渗透，对人类的生活产生了深刻的影响，又促进了科技与文艺自身的发展D．科技领域的重大发现对艺术观念和美学观念产生了巨大而深刻的影响8．具有造型性与直观性、瞬间性与永固性、再现性与表现性等美学特征的是（A）第2页共4页A．造型艺术B．表情艺术C．实用艺术D．语言艺术9．世界三大园林体系指的是（C）A．中国园林、法国园林、阿拉伯式园林B．自然式园林、几何式园林、十字星园林C．东方园林、欧洲园林、阿拉伯式园林D．皇家园林、民间园林、私家园林10．以审美规范化的有组织、有节奏的人体动作为主要表现手段的艺术样式是（D）A．戏剧B．电影C．音乐D．舞蹈11．狭义上的戏剧主要指的是（D）A．戏曲B．歌剧C．舞剧D．话剧12．中国第一部有声电影是1931年的（B）A．生死恨B．歌女红牡丹C．爵士歌D．浮华世界13．作为重要的艺术表现形式之一，在艺术领域、空间艺术等都离不开的是（C）A．均衡B．比例C．节奏D．强调14．南北朝刘勰在《文心雕龙》里提出“文以载道”对应的艺术本质是（A）A．客观精神说B．主观精神说C．模仿说D．再现说15．提出“美是生活”观点的是（C）A．亚里士多德B．普洛丁C．车尔尼雪夫斯基D．列宁二、填空题(本大题共16小题，每小题1分，共16分)16．电影诞生在音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏剧、建筑之后，所以被人们称为“第七艺术”。17．关于艺术的起源有多种说法，其中影响较大的主要是“模仿说”、“游戏说”、“表现说”、“巫术说”、“生产劳动说”等五种，每种说法都有一定的道理，但又都不够全面。因此，我们主张第6种说法，即“多元决定论”。18．从现当代的大量研究成果来看，审美心理中包含着注意、感知、联想、想象、情感、理解等基本要素。19．从艺术分类的美学原则来看，可以将整个艺术区分为五大类别，即：实用艺术(建筑、园林、工艺美术与现代设计)、造型艺术、表情艺术、综合艺术和语言艺术。20．在三度空间里创造出立体的形象的是雕塑艺术。21．音乐的种类繁多，一般讲音乐划分成声乐和器乐两大类。22．在世界上，古希腊戏剧、古印度梵剧和中国戏曲被称为三种古老的戏剧艺术。23．艺术鉴赏是一种审美的再创造活动。接受美学认为艺术接受是整个艺术活动的有机组成部分，其能力的培养与提高需要经过多方面的努力。第3页共4页24．艺术作为一种特殊的社会意识形态，艺术生产作为一种特殊的精神生产，决定了艺术必然具有形象性、主体性和审美性等基本特征。25．艺术审美教育作用的三个特点是：以情感人、潜移默化和寓教于乐。26．语言艺术的体裁有诗歌、散文和小说。27．艺术创作过程可以分为艺术体验、艺术构思和艺术传达三个方面或三个阶段。28．戏剧、戏曲、电影和电视艺术等综合艺术的审美特征主要包括综合性与独特性、情节性与主人公、文学性与表演性等。29．艺术家在创作总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色是指艺术风格。30．艺术学的内容包括艺术理论、艺术批评和艺术史。31．艺术家在进行艺术创作时，不仅要从社会生活中吸取素材和灵感，而且要对社会生活作出批判和评价，自觉或不自觉的表明自己的倾向和态度，从主观方面折射和体现出社会生活的影响来。三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)32．艺术意蕴：是指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，常常具有多义性、模糊性和朦胧性，体现为一种哲理、诗情或神韵，经常是只可意会，不可言传，需要欣赏者反复领会、用心感悟，用全部心灵去探究和领悟，它也是文艺作品具有不朽的艺术魅力的根本原因。33．园林艺术：“园林”，是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美自然环境和游憩境域。从广义来讲，园林艺术也是建筑艺术中的一种类型。34．书法艺术：是中华民族特有的一种传统艺术形式，它主要通过汉字的用笔用墨、点画结构、行次章法等造型美，来表现人的气质、品格和情操，从而达到美学的境界。35．文艺：广义的艺术包括作为语言艺术的文学，狭义的艺术专制文学以外的其他艺术门类，将文学与艺术并列起来，合称“文艺”。四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)36．艺术教育在当代社会生活中的重要意义是什么?答：从广义上讲，“艺术教育”作为美育的核心，它的根本目标是培养全面发展的人，而不是为了培养专业艺术工作者。广义的艺术教育强调普及艺术的基本知识和基本原理，通过对优秀艺术作品的评价和欣赏，来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理结构。37．艺术的主要特征是什么?第4页共4页答：艺术形象是客观与主观、内容与形式、个性与共性的统一。艺术创作、艺术作品与艺术鉴赏均具有主体性的特点。艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是真、善、美的结晶，艺术的审美性体现为内容美和形式美的统一。38．简述艺术批评的三个作用。答：a.艺术批评的第一个作用就是帮助人们更好地鉴赏艺术作品，提高奖赏能力和鉴赏水平。b．艺术批评的第二个作用就是通过对艺术作品的评价，形成对艺术创作的反馈。c．艺术批评的第三个作用就是丰富和发展艺术理论，推动艺术科学的繁荣发展。39．如何理解艺术在人类文化中的地位与作用?答：a．艺术始终参与和推动着人类文化的历史发展进程，体现和反映出人类文化的各个历史发展阶段。艺术作为文化的独特组成部分，必然受到文化大系统的制约和影响。b.物质文化和制度文化，决定和制约着精神文化，政治、经济对包括艺术在内的精神文化具有制约作用。五、论述题(本大题共1小题，共18分)40．结合本专业谈谈如何培养与提高自己的艺术鉴赏水平。答：评分标准(1)论点明确……………………4分(2)论据充分……………………7分(3)条理清楚、论证合理………7分