可持续发展课件(1)

欢迎选修“可持续发展”（研究生课程）王奇北京大学环境学院[e-mail]课程的总体安排讲课方式：以讲授为主，同时辅助以讨论考试形式：选题作论文学期作业：2－3篇小论文基本要求：每人作一次学术报告，时间20分钟。漫谈题请同学们谈谈对于可持续发展的理解，每人限时3分钟。概述一个真实的故事——复活节岛课程试图回答的问题可持续发展的研究对象与学科基础教学大纲一个真实的故事——复活节岛的历史复活节岛面积150平方公里，位于太平洋之中，离其最近的个人类居住点有1250英里。1772年荷兰人发现，岛上人类处于原始社会状态，3000人，住芦苇棚子与洞穴里面，而且人吃人。随后几次的登陆，发现岛上人口数量在不断地减少。证据表明岛上曾经经历过一个繁荣与发达的时期（1550年左右人口数量达到7000人左右）。证据是岛上有600多尊巨大的石像，平均高度超过20英尺，部分石像重40～80吨。人类如何雕刻、运输与竖立这些石像呢？一个真实的故事——复活节岛的历史历史研究：五世纪的时候人类到达该岛，岛上资源比较稀缺——植物比较稀少，没有哺乳动物；据估计当时的定居者不会超过20-30人。种植白薯来生存，同时以大家庭为单位组成部落。建设祭祀用的平台成为人们生活的一个重要组成部分，大量的石像从岛的一端运到另一端。问题的产生：缺乏人力与畜力，采用树木作为滚木，导致森林面积的急剧减少。十八世纪时候已经没有树木了。后果：人群为了争夺资源而进行战斗，石像的不能竖立破坏了人们的信仰体系，导致斗争的目的是摧毁对方部落的石像。最终，岛屿被智利占领，成了放养40000只羊的牧场。曾经的历史给出的启示复活节岛的历史表明，该社会的发展模式不可持续不可持续发展导致的后果其实离我们并不遥远作为理性的动物，人类必须从这个岛屿的发展历史中得到启示“可持续发展”试图回答的几个问题可持续发展是如何产生的？什么是可持续发展？它对传统发展模式的冲击是什么？人类社会的发展目标或者发展终极将是什么？经济系统与自然环境之间如何发生作用？实现可持续发展有哪些途径？如何评价人类社会的可持续发展进度？当代人与后代人如何实现公平？发达国家与发展中国家“不公平”的本质是什么？可持续发展能否实现？人类社会的发展前景是悲观的还是乐观的？“可持续发展”的研究对象–现实层次：三个系统–基础层次：两大关系人与人之间的关系、人与环境之间的关系经济社会环境“可持续发展”的学科基础–环境科学（自然科学）–环境经济学–资源经济学（可再生资源经济学与可耗竭资源经济学）–生态经济学–发展经济学–环境伦理学–环境社会学第一讲可持续发展思想的产生资源危机：可再生与不可再生资源能源危机：化石燃料的耗竭全球性环境危机：臭氧层、温室气体、生物多样性区域性环境问题：水体、大气污染等发展危机：贫富两极分化对危机的反应与可持续发展的提出第二讲可持续发展的真正内涵可持续发展的生物物理基础经济增长、发展与可持续性可持续发展概念及其理解第三讲人类社会的发展历程生存阶段：农业文明及之前发展阶段：工业文明可持续发展阶段：生态文明人类社会的可持续发展前景第四讲可持续发展的道路选择可持续发展的现实目标与基本目标宇宙飞船经济与稳态经济环境库兹涅茨曲线与发展陷阱人类社会发展道路的选择第五讲实现可持续发展的基本途径经济系统的生态化处理环境系统的经济化处理可持续发展的制度安排：经济手段、法制手段、文化手段等第六讲可持续发展的伦理学视角可持续发展对传统伦理学的启示人类中心主义与非人类中心主义大地伦理学与深层生态学中国传统文化与可持续发展第七讲可持续发展的社会学视角公平与可持续发展代际公平与可持续发展代内公平与可持续发展第八讲可持续发展的经济学视角价值、经济价值与生态价值外部性理论与可持续发展不可再生资源经济学理论可再生资源经济学理论可持续发展经济学框架第九讲可持续发展指标体系的理论基础可持续发展与指标体系评价可持续发展状态的方法第十讲可持续发展的综合性指标体系综合性指标体系框架与原理UNDP的人文发展指数OECD的压力—状态—响应框架中国科学院的五大支持系统第十一讲可持续发展的单一性指标体系单一性指标的设计原理传统GDP的改进世界银行的真实储蓄率生态印迹指标第十二讲可持续发展的管理理论不同行为主体在可持续发展过程中的地位与作用企业与可持续发展公众与可持续发展政府与可持续发展可持续发展政策设计的基本思路第十三讲国外的可持续发展实践发展中国家与发达国家关注的重点美国可持续发展实践日本的可持续发展实践欧洲的可持续发展实践发展中国家的可持续发展实践第十四讲中国的可持续发展实践中国的发展现状与可持续发展问题识别中国可持续发展战略的总体设计不同区域的可持续发展实践“可持续发展”的参考书目世界环境与发展委员会.我们共同的未来.中国环境科学出版社.1997.叶文虎.可持续发展引论.高等教育出版社.2001.牛文元.持续发展导论.科学出版社.1994.罗尔斯顿.环境伦理学.中国社会科学出版社.2000.张坤民.可持续发展论.环境科学出版社.1997.刘思华.可持续发展经济学.湖北人民出版社.1997.黄鼎成等.人与自然关系导论.湖北科学技术出版社.1997.甘师俊.可持续发展.中央党校出版社.1997.米都斯等.增长的极限.吉林人民出版社.1997.潘家华.持续发展途径的经济学分析.中国人民出版社.1997.哈柏.环境与社会.天津人民出版社.1998.佘正荣.生态智慧论.中国社会科学出版社.1996.