认识光(课件)

11.认识光青岛版科学六年制四年级下册光源导入认识光源光源：能够发光的物体叫做光源。1.自然光源：太阳、闪电、萤火、火山喷发时发出的光、恒星等。2.人造光源：灯光、蜡烛、焰火、篝火等光是怎样传播的呢？观察下列现象，你有什么发现？我猜想光是沿着（）传播的温馨提示：1实验工具的操作要规范，安全。2.实验过程中各小组的同学要分工合作。3.仔细的观察实验现象。4.填写好实验报告单实验报告单实验目的：实验材料：我的猜想：我的方案：实验现象：我的结论：•实验同学们，我们的生活中哪些地方需要光？光学小专家：1灯饰在美化、点缀我们的生活，它的益处？2过多、过亮会产生光污染，调查我们生活中有哪些光污染的现象？•1、像太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电灯这样的发光物体，叫做（）。•2、光源发出的光都是沿（）传播的。•3、按来源给光源分类，可以将其分为（）、（）。•4、“小孔成像”说明光是（）。•5．下列光源中属于人造光源的是（）•A太阳B水母C蜡烛•6.光的传播路线是（）•A直线B曲线C无规律•7．发光的物体一定发热（）•8闪电时，地面上的人先听到雷声，后看到闪电。（）•9．光的发射使我们能够看到物体。（）•10．月亮、镜子也是光源。（）