人教版物理八年级上册第三章《物态变化》测试试题(含答案)

人教版物理八年级上册第三章《物态变化》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．冬天，结冰的湿衣服也能晾干．其中发生的物态变化是（）A．凝华B．升华C．凝固D．液化2．下列现象中，属于液化现象的是（）A．冬天湖面结冰B．冰箱冷冻室里的“白霜”C．白炽灯用久了灯丝会变细D．烧开水时壶嘴冒出的“白气”3．下列关于物态变化的说法正确的是（）A．露珠形成，汽化、吸热B．冰棱消融，熔化、放热C．干冰变小，升华、吸热D．霜的出现，凝固、放热4．下列物质中属于晶体的是（）A.蜡B.铁块C.松香D.玻璃5．在下图中，属于晶体熔化图象的是（）A．B．C．D．6．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是（）A．“露似珍珠月似弓”﹣露实际是小水珠，是由冰熔化形成B．“孤帆一片日边来”﹣孤帆的运动，是以江岸为参照物的C．“不敢高声语，恐惊天上人”﹣“高”是指声音的特性“音调”高D．“人面桃花相映红”﹣桃花是光源，发出的红光映红了人的脸7．如图所示，加热﹣40℃的冰，下列说法正确的是（）A．BC段表示当前物体的状态仍是固体B．在0℃时，物体的状态为固、液共存C．冰在熔化过程中，冰的质量在减少，密度不变D．水的沸腾过程温度不变，说明沸腾不需要吸热8．下列属于凝华现象的是（）A．积雪熔化B．雾的形成C．霜的形成D．河水成冰9．下列描述中与北方冬天窗户玻璃上出现的冰花属于同一物态变化过程的是（）A．衣柜里的樟脑片放上一段时间，结果消失了B．秋天，霜打枝头C．闷热潮湿的夏天，自来水管冒“汗”D．冬天，千里冰封10．为了验证装在试管里的固态碘受热升华，甲同学直接将试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；乙同学将试管浸入热水槽中,如图乙所示,两试管都会出现碘蒸气．已知：碘的熔点是114℃、沸点是184℃；水的沸点是100℃，酒精灯火焰温度约为400℃．下列说法正确的（）A．固态碘受热后，碘的内能增加，碘分子热运动减慢B．碘升华是从液态变为气态C．更合理反映碘升华的是实验甲D．给碘加热的过程利用了热传递11．水具有比热容大的特点，下列现象与此特点无关的是（）A．冬季地窖里面放桶水能防止温度过低而冻坏贮藏在里面的蔬菜B．探究电流热效应时用煤油代替水C．冬天的暖气设备用热水供暖D．白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面12．有一天，雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列有关她们的说法中，你认为正确的是（）A．雾说：我是水汽化而来B．雪说：我是水升华而来C．霜说：我是水凝固而来D．露说：我是水蒸气液化而来13．2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于水的物态变化，下列说法中正确的是（）A．地球表面上的水可汽化成水蒸气B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴C．小冰晶在降落过程中，液化成雨水D．河面上的水凝华成冰，封住了河道14．将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，如图所示。经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因是（）（）A．植物在阳光下只进行光合作用而不进行呼吸作用B．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的C．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的D．液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成的15．下列关于四季景象的描述中，属于凝固现象的是（）A．春天，雨笼山峦B．夏天，雾绕群峰C．秋天，霜打枝头D．冬天，冰封谷底二、多选题（每小题至少有两个正确答案）16．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法错误的是（）A．水沸腾时的温度一定是100℃B．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变17．一副眼镜的镜片是用密度为2.5g/cm3的玻璃制成的，当把该眼镜放在试卷上后，出现如图所示情形。下列有关此眼镜的说法中正确的是（）A．该眼镜可以矫正远视眼B．该眼镜镜片属于晶体C．若每个镜片的体积是4cm3，则每个镜片的质量为10gD．冬天，戴该眼镜从室外走进温暖的室内，镜片上会出现小水珠18．煜卓同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）A．BC段物质处于固液共存状态B．CD段表示水的沸腾过程C．冰是晶体，熔点是0℃D．冰的熔化用了8min.19．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（）A．蒸发和沸腾都需要吸收热量B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C．蒸发和沸腾都属于汽化现象D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变三、实验题20．（1）在标准大气压下，水的沸点是100℃；分析表中的数据判断，此次实验应该选用温度计。（2）实验过程中，老师让同学们每隔1min记录一次实验数据，第6次的实验数据如图乙所示，此时温度为℃。（3）根据表中的数据，在图丙中，画出水温随时间变化的图象。（4）水在沸腾过程中，需要（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_________（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。21．在认识汽化现象时，老师在小试管内滴入几滴儿酒精，在试管口紧套一个气球，如图甲所示；将其压入热水中，发现气球很快鼓了起来，如图乙所示。将其取出并放在阴凉处或凉水中，发现气球又慢慢地瘪了。对于此现象，大部分同学认同：压在热水中，气球鼓了起来，是因为液态酒精汽化为气态的酒精；将其取出并放在阴凉处或凉水中，气球又瘪了，是因为气态的酒精又液化成了液态的酒精。但是，小东认为“气球鼓了起来”也可能只是因为空气的热胀冷缩。请你利用上述器材设计实验证明酒精的汽化是气球鼓起来的主要原因。请你简述实验步骤和实验现象_____。四、计算题22．如图所示，让水蒸气从玻璃管中冒出来，喷到另一个盛有凉水的烧瓶上，将会发生什么现象？经过一段时间，烧瓶中凉水的温度有无变化？这个实验可用来探究什么问题？23．实验测得1kg某物质温度随时间变化的图像如图所示.已知该物质固态时的比热容为2.1×103J/(kg·℃).假设这种物质从热源吸热的功率恒定不变，根据图像解答下列问题:(1)在最初2min内，物质温度升高了40℃，则它吸收的热量和吸热功率分别为多少?(2)该物质在熔化过程中吸收的热量是多少?(3)该物质在液态下的比热容c2是多少?参考答案1．B2．D3．C4．B5．C6．B7．B8．C9．B10．D11．A12．D13．A14．D15．D16．ABC17．ACD18．AC19．AC20．（1）水银（2）99（3）如下图（4）吸收保持不变21．（1）小试管中不放酒精，压瘪气球并将其套在小试管口，压入热水中，观察气球的膨胀程度；（2）小试管中放几滴酒精，压瘪气球并将其套在小试管口，放入热水中，静置相同时间，观察气球的膨胀程度。实验现象是第二次气球膨胀程度明显大，说明酒精的汽化是气球鼓起来的主要原因。22．（1）现象：烧瓶底部有水滴滴下，烧瓶中的凉水的温度会升高。（2）这是因为当高温的水蒸气喷到盛有凉水的烧瓶上时，水蒸气遇冷放热液化成水；由于烧瓶吸热，故瓶内的水温会升高，该实验可以研究液化放热。23．(1)8.4x104J；700W.(2)3.36x105J(3)4.2x103J/(kg·℃)