一年级数学下册知识点总归纳

一年级数学下册知识点归纳.一、数与代数20以内的退位减法.1、方法：①相加算减②分解法过程：如：12—9=312—9=3把12分解成10和2过程：想9+3=12先算：10-9=1则12-9=3102再算：1+2=31★2、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算.问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等.②已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算.问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等.1.口算例：6＋7＝12－7＝１６－７＋３＝１６－８－６＝2、填空（1）．15比()多3,()比12少5.（2）.201714（）（）（）（3）.看图列式例：100以内数的认识★1、10个十是100,读作一百.100是由10个十或100个一组成,它是一个三位数.2、数数时,可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十个的数.★3、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位.百十个（从右边起）第三位第二位第一位★4、读数和写数,都从高位起.当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时,就写0占位.读作大写例100读作：一百写作小写例七十五写作：755、用计数器表示一个数时,计数器各数位上的珠子数和这个数的个位,十位,百位上的数字相对应.★6、只有个位的数是一位数,如5、7、2；最大的一位数是9.有个位、十位的数是两位数,如32、20；最小的两位数是10,最大的两位数是99.有个位、十位、百位的数是三位数,如100.100是最小的三位数.★7、一个数,个位上是几,表示有几个一；十位上是几,表示有几个十.反之,这个数有几个一,个位上就是几；有几个十,十位上就是几.8、数的顺序《百数图》举例：以333435为例：①和34相邻的两个数是33和35；33和35中间的数是34.②比34少1的数是33,比34多1的数是35.③34前面的数是33,后面的数是35；④35比34多1,33比34少1.以52为例：①52和60之间的数是：53、54、55、56、57、58、59；（即大于52小于60的所有数）②52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、54、55、56、57.③52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57.★9、两位数比较大小,先看十位,十位上大的数就大,当十位相同时,就比个位,个位大的数就大.先比较高数位的数学,再按照数位的高低依次比较.★10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法.两个数相差很大时就用多得多,少得多.相差很小时就用多一些,少一些.例如：37634相比较后,37和6相差很大,就说37比6多得多或6比37少得多.37和34相差很小,就说37比34多一些或34比37少一些.11、整十数加一位数及相应的减法如：30+2=32（想：3个十和2个一组成的数是32.）32—2=30（想：32里去掉2个一,剩下3个十）口算方法：个位相加,十位不变；个位相减,十位不变.整十数：个位数正好为0的两位数,例如：10,20,30等.123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525353555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100例一、（1）75里面有（）个十和（）个一.（2）99是由（）个十和（）个一组成的.（3）87十位上的8表示8个（）,个位上的7表示7个（）.（4）79前面的一个数是（）后面的一个数是（）.（5）8个十和4个一,合起来是（）.（6）和71相邻的数是（）和（）.（7）59和61中间的数是（）.（8）大于49小于57的数有（）.（9）比37多30是()37比30多（）比91少5的数是（）86比91少()例二、比较下面各数的大小,从大到小填在括号里.81891880988()＞()＞()＞()＞()＞()例三、用“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”填空70716100（）比（）少一些（）比（）少得多（）比（）多一些（）比（）多得多例四、11203927665691769从左数起,第6个数是（）；第（）个数是56.从右数起,27排在第（）；最小的数是（）；最大的数是（）；最大的数和最小的数合起来是（）.100以内的加法和减法整十数加：整十数之间的加法,例如：10+20=30等整十数减：整十数之间的减法：例如：50-20=30等.两位数加一位数和整十数：两位数加上一个一位数的加法运算,例如：35+3=38等.两位数减一位数和整十数：两位数减去一个一位数的减法运算,例如：35-2=33等.★1、100以内的加减法的口算各类分解法（1）两位数加、减一位数.不进位：35+2=37想：先算：5+2=7305再算：30+7=57进位：①35+8=43②35+8=43想：先算：5+8=13想：先算：35+5=40305再算：30+13=4353再算：40+5=451340不退位：35—2=33想：先算：5—2=3305再算：30+3=333退位：35—8=27想：个位不够减,从十位拿出一个10和个位合起来再减,十位3个十拿掉1个十,剩2个十,即20.2015先算：15-8=7再算：20+7=277★个位不够减时,要从十位拿出1个十,与个位数合在一起再减,同时十位数必须减少1.（2）两位数加、减整十数35+20=5535—20=55想：先算：30+20=50想：先算：30—20=10305再算：50+5=55305再算：10+5=155010★5、补充：各部分名称相应计算公式加法算式加数+加数=和加数=和—加数减法算式被减数—减数=差被减数=差+减数减数=被减数—差5.解决问题（1）小明看一本书,看了78页,还有20页没看,这本书一共有多少页?（2）妈妈有83元钱,买书用去30元,还剩多少元钱?（3）书架上有36本书,拿走—些,书架上还有9本书,拿走了几本?（4）停车场上有45辆车,到了中午少了30辆.停车场还有几辆车？（5）一本书一共有48页,小明第一天看了20页,第二天看了10页.还剩多少页没看？（列带括号的算式计算）认识人民币★1、1元=10角（1元钱可以换10个1角）1角=10分（1角可以换10个1分）1元=100分（1元钱可以换10个10分,即100分）★2、简单的计算：单位相同,才能相加减.也就是元和元,角和角,分和分单位都相同的才能计算.课本57页.★3、小数表示法.小数点左边是几表示几元,小数点右边第一位是几表示几角,第二位是几表示几分.写作几元几角几分时,是0的可以不写出.左右元.角分小数点例：1.换算2个5角是()角,可以换成()元.1张5元钱,可以换()张1元钱.1张100元钱可以换()张10元钱.1张100元钱可以换()张50元钱.1张50元钱可以换()张20元钱和()张１０元钱.5元8角比6元少()角.7元5角比5元多()元()角.2.计算1元-4角=角20元+35元=元4元3角+5元4角=元角3.解决问题（1）买一块橡皮和一支铅笔,一共要付（）角.（2）用1元钱买一把小刀,应找回（）角.（3）买一支自动笔和一把直尺,一共要付（）钱.（4）1元钱正好可以买（）和（）‘图形、分类、找规律1、平面图形的拼组⑴区分正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等,相对的两条短边相等.正方形的特点：四条边长度都相等.正方形（四条对称轴）长方形（两条对称轴）（2）常见拼组：①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形.②两个完全相同的正方形可以拼成长方形.③四个完全相同的小正方形,可拼成正方形和长方形.例：1.画一画,使正方形变成两个形式、大小一样的图形.2.数一数图中有（）个三角形；有（）个长方形,有（）个圆；有（）个平行四边形.3.填一填把正确的序号填在下面的（）里①②③④⑤（）（）（）（）分类与整理按不同的标准分类方法1：按形状分类.方法2：按颜色来分类.2.象形统计图数一数,填一填（1）长方体的数量最(),()的数量最少.（2）正方体比长方体少()个.（3）()比()多()个,()比()少()个.（4）四种图形一共有()个.（5）你还能提出什么数学问题并解答吗？找规律1、通过颜色,形状找规律.★2、通过数字的变化找规律,当每个数都不相同时,先算出每两个数之间相差几,然后再找规律.常用规律：单数13579111315171921……双数2468101214161820……例1.找规律填一填①○●●○●●○●●（）（）②3、5、7、（）、（）、13、15③88、77、（）、（）、44、33、22例2、按规律填数例4、按图形的规律接着画2.246＿＿＿＿3.6、20、30、40、＿＿＿＿例4.按规律填图,解决问题题型1．求和、求总数.如：梨有24个,苹果有30个,一共有几个？2．求剩余.如：树上有16只小鸟,飞走了4只,还剩几只？又如：停车场有36辆车,开走一些后还剩9辆,开走了几辆？2．求相差.如：红花有32盆,黄花有9盆,红花比黄花多几盆？（或黄花比红花少几盆？）3．求原来.如：体育室借出18根绳子,还有7条,原来有几条绳子？4．求其中一部分.如：我俩共摘了43个松果,你摘了20个,我摘了几个？5．买东西.如：玩具汽车要56元,塑料娃娃8元,买这两样共要多少钱？东东付了70元钱,应找回几元？6．求比一个数少几.（谁比谁少几只？记得都用减法）如：大猫钓了23条鱼,小猫钓的比大猫少10条,小猫钓了几条？7．求比一个数多几.（谁比谁多几只？也是都用减法）如：比赛中一班得了41分,二班比一班多得5分,二班得了几分？9.排除多余条件如：红红买了15本课外书和13个笔记本,其中有7本故事书,其他类的书有几本？10.连加连减如：妈妈买来24个梨,上午吃了5个,下午吃了6个,还剩几个？又如：有两层书架,第一层有16本书,第二层比第一层多8本,两层共有多少本？