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二年级下册《生活中的大数》知识点归纳单元知识点:1、认识新的计数单位“千”、“万”。2、会读、写万以内的数,感受“满十进一”的十进制计数法。3、会比较万以内的数的大小。数一数(认识新的计数单位):1、万以内计数单位间的关系:10个一是十;10个十是一百;10个百是一千;10个千是一万。2、万以内数的数位顺序:从右起第一位开始依次是个位、十位、百位、千位、万位。〖经典例题〗1、一个数的最高位是千位,这个数是一个()位数。2、2784是()位数,最高位是()位,百位上的数字是(),表示()个().3、一个数千位上是2,百位上是3,十位上是0,个位上是5,这个数是()。拨一拨(万以内数的读写):1、数数:一个一个的数;十个十个的数;百个百个的数。2、读万以内的数:从高位读起,末尾有零都不读,中间有任意个0都只读一个。3、写万以内的数:从高位写起,哪位上一个单位也没有,就在那位上写零。〖经典例题〗1、一个数千位上是7,十位上是8,其余各位都是零.写作:__________2、8、0、0、6组成的四位数中,一个零都不读出的数是(),只读一个零的数是()和().所组成的四位数中,最小的数是().3、用3、8、0、4四个数字组成的最大四位数是(),最小四位数是().比较万以内数的大小:1、先比较数位的多少,数位多的数比较大;如果数位相同,先比较最高位。〖经典例题〗1、比较大小427()5271620()620888()98829()11099()9996080()30902、按要求排列下面各数。①450550035502515555()()()()()②90909009990090009999()()()()()
本文标题:《生活中的大数》知识点归纳
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