乒乓球正手攻球教案

乒乓球正手攻球教案指导思想本课以“素质教育”和“健康第一”为指导思想，按照《体育与健康课程标准》水平四的目标要求进行设计。教学过程选择乒乓球为主教材，以“生动、活泼、竞争、愉悦”的教学氛围为主调，在教学过程中，通过老师的启发、引导、调节，以学生为主体，营造热烈、快乐的学习气氛，充分调动学生的主动性和积极性，培养学生团结协作，共同进步的集体主义精神，体会体育活动所带来的无限乐趣。学习目标在本课的教学中，为学生营造一个热烈、快乐、和谐的学习气氛，通过学生彼此之间的鼓励、交流、合作、竞争，进一步密切同学间的交流联系，增强学生的团队精神；树立学生安全进行体育活动的意识；通过本课的练习、学习，增强学生快速反应、灵敏协调等素质能力。教学步骤1、形成概念、完成动作：通过熟悉球性的练习，在发展学生身体感知力的同时，使学生更好的完成技术动作，增强自信心，感受运动的乐趣。2、小组合作、：在练习的过程中，通过学生间的互帮互助、相互评价，完成自我的认识与提高。3、目标一致、团结一心：需要共同的目标并团结一心才能更好地完成练习，使学生知道如何与他人合作，体会合作成功的快乐，培养良好的合作精神。4、评价小结：回顾本节课的学习过程，提高学生自我认识、自我教育的能力，鼓励学生的进步与发展。生理负荷练习密度：45%左右平均心率：11010次/分《乒乓球正手攻球》教案七年级第4周第二课时上课地点乒乓球场地教师常泽平教学内容乒乓球正手攻球（新授）教学目标运动参与目标：培养学生主动参与学习的意识，并能在活动中发挥想象力，积极的展示自己。运动技能目标：通过学生练习，使70%的学生掌握正手攻球的正确技术。身体健康目标：通过本次课的教学，提高对乒乓球运动的兴趣心理健康目标：通过体育活动培养积极思考，团结协作的品质，体验成功和愉快感社会适应目标：通过练习增强学生体质和团结协作精神。教学重点挥拍时起点和终点姿势正确。教学难点挥拍击球线路正确。教学时间40分钟场地器材操场乒乓球拍24个乒乓球26个教学过程教学环节时间教师活动学生活动组织练习次数开始部分2分钟1、体育委员整队集合，清点人数。2、师生问好。3、讲解本次课的内容，安排见习生。4、讲解本课安全事项。1、体育委员组织同学们集合：同学们迅速、安静、整齐的集合。2、同学们齐声的向老师问好3、不能参加本次课的同学随小组见习。教师组织同学们以四排横队集合。集合完毕后，进行课堂常规训练。如图所示：☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉●要求：1、教师声音洪亮，语言组织清楚。2、学生集合迅速、安静、整齐。1准备部分10分钟1、慢跑热身2、徒手操。3、熟悉球性垫球（正反面交替）变向垫球（正面）两人面对面垫球（正面）同学们积极、认真的在教师的口令指挥下进行各种习。1、绕乒乓球场地慢跑2、组织学生成四列体操队形站好，体育委员带领下完成徒手操，教师指导下完成熟悉球性的练习。如图：☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉★要求：1、教师口令指挥清楚，声音洪亮，动作示范准确。2、同学们动作标准，动作整齐。3、熟悉球性练习手腕灵活，控制好球的高度。11各4个8拍基本部分25分钟一、、完整乒乓球正手攻球挥拍动作的练习。教法：1、教师引导学生将正手攻球准备和结束姿势的动作连接起来。教师做正手攻球的完整挥拍动作示范。2、教师组织学生练习正手攻球的完整挥拍动作（先徒手后持拍）。教师巡视学生的练习情况。二、乒乓球正手攻球击球学习。（持拍打长线）教法：1、教师讲解攻球的练习方法：小组为单位，学生以小组为单位进行正手攻球的练习，一人自己将球在球桌上弹起攻球，另一位挡求（3-5人交替挡求、捡球），循环练习。挡求时不要求把球击打回对方桌面，挡住即可。教师观察学生的练习情况。重点：挥拍时起点和终点位置准确。难点：挥拍线路正确。一、学习正手攻球的完整挥拍动作。同学们认真积极思考。同学们练习正手攻球的完整挥拍动作。要求：同学们练习要积极认真，认真听取教师所指出的错误动作并纠正，找到努力的方向。二、同学们按照教师的要求，在组长带领下积极认真的练习攻球。要求：同学们在练习时两人一组要相互提醒对方，预防错误动作的发生。一、正手攻球的完整挥拍动作。1、教师引导学生将正手攻球准备和结束姿势的动作连接起来。并做完整动作示范。2、组织学生成体操队形散开练习正手攻球的完整挥拍动作。教师巡视学生的练习情况。要求：动作力求正确、到位、有力二、按照刚才的分组，学生进行攻球练习。同学们进行相互练习，教师巡视同学们的练习情况。如图：☉☉☉☉☉★★☉☉☉☉☉要求：1、攻球者，动作正确有力到位，尽量打长线。2、挡求者力争将球接住挡回，如没有接住，则迅速捡回交给攻球准备者，循环进行。3、练习有序，离球桌和练习者至少1米。注意安全15次10至15次结束部分3分钟整队集合，收回器材。点评本节课同学们的表现。提出下节课的希望。同学们集合站好认真听教师小结，小组组长小结。要求：集合时做到快、静、齐。教师先组织学生成集合队形站好，教师在正前方进行小结。对表现优秀的方面进行表扬。1课后小结