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《田忌赛马》学习目标:1、理解课文的内容,体会孙膑的足智多谋。2、领会故事中所说明的道理,学习认真观察分析的方法和科学的思想方法。3、有感情的朗读课文,背诵课文。学习重点:了解两次赛马时双方三匹马的出场顺序的不同,体会孙膑的足智多谋。学习难点:理解为什么还是原来的马,只调换了一下出场顺序,却能转败为胜。课时安排:两课时学习过程:导案一学习目标:1、认读本课生字,解决不认识的字。2、查字典解决课文中不理解的词语。3、感知课文大意,知道课文中的主要人物。预习导学:1、熟读课文,后回答问题。垂头丧气:挖苦:疑惑:胸有成竹:夸耀:讥讽:目瞪口呆:读完课文我认为孙膑是()的人。2、课文中讲了()和()在赛马。第一次赛马()赢了。第二次赛马()赢了。合作探究:1、课文讲了一件什么事?2、课文描写了几个人物?调换马的计策是谁想出来的?3、哪几个自然段是写第一次赛马的?哪几个自然段是写第二次赛马的?课堂达标:反义词练习喜欢()失败()熟悉()笨重()干燥()绝望()正常()寒冷()疑惑()出色()课堂小结:实践证明,孙膑安排的这个顺序不是乱调的。板书设计:仔细观察马快不了多少↓认真思考分析齐威王傲慢、轻敌教后反思:导案二学习目标:1、分角色朗读课文,体会人物的性格特点。2、学习按一定顺序写清事情的表达方法。3、体会文章所含的道理。预习导学1、回忆课文中有几个主要人物。2、听写上节课所学的词语。合作探究1、指导分角色朗读课文,体会不同人物的特点。孙膑:神机妙算智勇双全田忌:有勇无谋屡败屡战齐威王:盲目乐观骄兵必败2、有表情的朗读,体会按一定的顺序写清事情的方法。第一次比赛第二次比赛4、领会文中所含的道理,概括中心思想。思考:从田忌赛马中你受到了什么启示?善于观察善于思考课堂达标试一试分段,概括段意。(-)自然段讲:初赛失败。()自然段讲:孙滨献计。()自然段讲:再赛胜利。()自然段讲:取胜原因。课堂小结:善于思考、善于观察才能想出好注意。板书设计:田忌赛马调换顺序初赛失败--------再赛获胜孙膑献计(善于观察善于思考)教后反思:
本文标题:田忌赛马导学案
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