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初中英语听力教案程捷听力材料•Everybody﹍variousexperiences.•Someof﹍wereexciting,and﹍wereterrible.•﹍oncehad﹍terribleexperience.•When﹍somethingterriblehappened,I﹍just﹍.•I﹍calm﹍.•答案:had;them;some;I;a;that;was;there;can’t;down教学目标1.听力技能目标⑴能听懂简单的句子⑵能写出要求听到的单词2.学习策略目标⑴通过积极参与课堂活动,提高听力能力⑵注重泛听与精听相结合⑶注意训练学生听懂弱读,连读的能力教学过程1.pre-listening:listenasimpleEnglishsong.2.while-listening:listentothetapfirsttimesandletstudentsgraspthemeaning.Listensecondtimesandletstudentsfillintheblank.Listenthirdtimeandletstudentschecktheiranswers.3.post-listening:letstudentslistenandimitatethematerials简评1.运用听—写训练模式,培养学生在听时捕捉关键词和短时记忆的能力,同时也检测了学生的产出技能,即写的能力,特别是拼写能力。此外还可以根据具体目的决定抽词的方式,以便控制难度。2.让学生跟读录音,使熟练掌握发音技巧。
本文标题:初中英语听力教案
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