小学三角形专项练习

《三角形》专项训练一、填空1、一个三角形，其中两个角分别是40°和60°，这个三角形是（）三角形。2、一个三角形最多可以画（）条高。3、一个等腰三角形，从它的顶点向对边作垂线，分成的每个小三角形的内角和是（）。4、由三条()围成的图形叫三角形。5、一个等腰三角形，其中一个角是40°，它的另个两个角可能是（）和（），也可能是（）和（）。6、三角形按角可分为()三角形、()三角形、()三角形。7、在三角形ABC中，已知∠A＝∠B＝36°，那么∠C＝（），这是一个（）三角形，也是一个（）三角形。8、二、小小评判家（对的画“√”，错的画“×”。）1、用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，一定能摆出一个三角形。（）2、等腰三角形一定是锐角的三角形。（）3、一个三角形中，最大的角是锐角，那么，这个三角形一定是锐角三角形。()4、一个三角形至少有两个内角是锐角。（）5、直角三角形中只能有一个角是直角。()三、选择题1、修凳子时常在旁边加固成三角形是运用了三角形的（）。A、三条边的特性B、易变形的特性C、稳定不变形的特性2、有一个角是600的（）三角形，一定是正三角形。我是等边三角形，其中一个角的度数是（）度。我有一个锐角是50度，另一个锐角是（）度。A、任意B、直角C、等腰3、所有的等边三角形都是（）。A、直角三角形B、钝角三角形C、锐角三角形4、三角形越大，内角和()A．越大B．不变C．越小四、操作题1、下列哪些线段能组成三角形？能的打“√”，不能的打“×”。（单位：厘米）516172（）（）4875314（）（）2、分别画出每个三角形中的其中一条高。并标出相应的底。3、求出下面图形中的角的度数。五、解决问题1、如右图。（单位：米）（1）小明家到少年宫有几条路线?（2）其中最近的是哪条?有多远？2、爸爸做了一个等腰三角形的架子，它的顶角是40°，它的底角是多少度？六、挑战奥数1、是由一个七巧板拼成一个正方形，已知这个正方形的面积是32平方厘米，求图形1和图形2的面积和。答案：一、1、钝角2、33、180°4、线段5、70°70°40°100°6、钝角直角锐角7、108°钝角等腰8、60°40°二、错错对对对三、1、C2、C3、C4、B四、1、√×××2、略3、60°145°80°100°五、1、（1）3（2）小明家→街心公园→少年宫，这条最近，390米。2、70°六、12平方厘米