认识厘米和米的练习题A

1/7认识厘米和米(一)一、换算单位。5米=（）厘米3米=（）厘米100厘米=（）米500厘米=（）米1米25厘米=（）厘米100厘米=（）米3米30厘米=（）厘米二、判断（对的画“√”，错的画“×”）．三、在○里填上＞、＜或＝。3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5米四、在（）里填上合适的长度单位（米、厘米）。（1）一枝蜡笔长10（）（2）姐姐身高是1（）46（）（3）楼房高40（）．（4）一把剪刀长13（）（5）一幢大楼高56（）（6）一根丝瓜长60（）（7）教室门高2（）（8）写字台高80（）五．填空．2/71、（1）量比较短的物体，可以用（）做单位．（2）量比较长的物体或距离，通常用（）做单位．（3）直尺上从刻度4到刻度10是（）厘米，从刻度12到刻度7是（）厘米。（4）从尺的刻度2到刻度（）是6厘米。2、有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第二条线段长（）厘米．（2）第一条线段比第三条线段短（）厘米．（3）第三条线段比第二条线段长（）厘米．（4）三条线段一共长（）厘米．五、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。40厘米1米1厘米10厘米六、画一画。画一条长4厘米的线段。再画一条比它长2厘米的线段。画一条比10厘米短7厘米的线段。画一条比比7厘米长比9厘米短的线段。七、应用题1．工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？_______________________________________2．服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？______________________________________3/7认识厘米和米(二)一、填空。1、我们学过的长度单位有（）和（）。2、在直线上画两点，这两点间的一段叫（）。3、线段必须是（），而且要有两个（）。4、测量较长的物体的长度通常用（）作单位。测量较短的物体一般用（）作单位。5、大拇指的宽度大约是1（）。图钉的长度、田字格的一条边大约长1（）。伸开两臂的长约是1（）。6、1米=（）厘米300（）＝3米7、1米里面有（）个10厘米，有（）个1厘米。10厘米里面有（）个1厘米。8、将下列各长度按从小到大的顺序排一排。110cm40cm2m78cm1m————————————————————————9、5米=（）厘米100厘米=（）米•1米25厘米=（）厘米•500厘米=（）米•3米30厘米=（）厘米•415厘米=（）米（）厘米•101厘米=（）米（）厘米•110厘米=（）米（）厘米二、比大小在○里填上“＞”“＜”或“＝”25厘米○2米100厘米○1米51厘米○49厘米98米○89米1厘米○1米10厘米○1米4/756米○65米50厘米○5米33厘米○3米6米○60厘米三、应用题1.先画一条长7厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。2.画一条比5厘米长比6厘米短的线段3.一根木头长1米，做凳子用去80厘米。还剩多少？4.小明家到学校有50米，一天他上学走了20米，想起忘记带蜡笔了，又返回家拿了蜡笔再到学校，他一共走了多少米？5.一捆电线长30米，第一次用去5米，第二次用去6米。•（1）一共用去多少米？•（2）还剩多少米？6.（1）每个花坛里栽3棵树，6个花坛里可以栽多少棵树？（2）每个花坛里栽3棵树，6棵树能栽几个花坛？（3）一个花坛里栽3棵树，另一个花坛里栽4棵树，一共栽了多少棵树？5/7四、我会填1.教室门大约高2（）；2.手掌大约宽7（）；3.小明的身高128（）；4.跳绳长2（）；5.操场长100（）；6.楼房高40（）；7.家里的墙壁高约3（）；8.手机大约长10（）；9.一棵树高约5（)；10.铅笔大约长18（）；11.旗杆高15（）；12.钥匙长5（）；13.讲台桌的高大约是80（）；14.妹妹身高98（）；15.灯管长24（）；16.家里的房间长约5（）；17.妈妈的身高大约160（）；18.黑板大约长4（）；19.小红的身高1（）25厘米；20.小华今年7岁了，她的身高是1（）20（）；21.一张床长是2（），高是50（）；认识厘米和米及答案(三)一、判断。别针长4米()铅笔长55厘米()小明高3厘米()6/7二、填上合适的单位。（1）火柴棒的长度是5（）。（2）小名的身高130（）。（3）操场的跑道长度是400（）。（4）一棵杨树高12（）。三、下面的图形中，哪些是线段，把它的序号填在括号里。四、画一画。（1）画一条5厘米长的线段。*（2）试着画一个每边长都是5厘米的正方形。五、数出下图的线段数。六、判断正误。（1）2米=20（厘米）。（）（2）300厘米=1米。（）（3）一条线段长8厘米。（）7/7参考答案一、×;×;×二、厘米；厘米；米；米三、②④⑥四、略五、分析：判断一个图形由多少条线段组成，要抓住线段的两个特征：（1）直；（2）有两个端点。数线段的技巧在于找到每条线段上的两个端点，按照一定的顺序数。要数出图中多少条线段，可先数单一的一小段（6条），再数较小的线段组成的稍长的线段即2合一（5条），依次数出3合一（4条），4合一（3条），5合一（2条），6合一（1条）。图中线段数就是各条线段的和。6＋5＋4＋3＋2＋1=21（条）六、分析：“米”和“厘米”是长度单位中最常用的两个长度单位，因此不但要掌握它们各自的实际长度，还要牢记它们之间的进率，即1米=100厘米。第（1）题的错误是没有记清厘米和米之间的进率，这题正确的应为2米=200厘米。第（2）题也是错误的，原因是没有考虑300厘米里应有3个100厘米，因为1米=100厘米，300厘米里有3个100厘米，这题应为300厘米=3米。第（3）题是正确的。因为线段是可以量出长度的。