猫-第二课时教学设计

老舍第二课时1、自由朗读第一个自然段。2、画出表现猫古怪性格的词语。3、想想课文是怎样表现猫的性格的？思考:能用什么关联词把这几个词语联系起来呢？既……又……•说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。老实猫的性格古怪:一、老实没有一点忧愁和顾虑。无忧无虑：可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？猫的性格古怪:二、贪玩用“任凭……也……”说一句话说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！猫的性格古怪:三、尽职屏息凝视抑制呼吸，聚精会神地看，不发出一点声音。尽职可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、继续朗读第二、三自然段。2、画出表现猫古怪性格的词语。3、想想课文又是怎样表现猫的性格的？思考:温柔可亲一声不出胆小勇猛温柔可亲它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。猫的性格古怪:四、温柔可亲在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个猫爪印。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。比较句子：比较句子体会情感它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。它还会“喵喵喵”的乱叫，叫声也不同。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。猫的性格古怪:五、一声不出它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。它什么都怕，总想藏起来。猫的性格古怪:六、怕勇猛可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。老舍笔下的大猫，性格实在有些（）：它既（）又（），既（）又（），高兴的时候（），不高兴的时候却（）。它（），可是，它又很（）。古怪老实贪玩贪玩尽职温柔可亲一声不吭什么都怕勇猛小结1、自由朗读第四自然段。2、画出表现小猫特点的词语。3、讨论课文是怎样表现小猫的特点的。4、作者对猫是一种什么样的感情，从哪里看出来的?（请同学们自学）思考:淘气一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！生气勃勃天真可爱打秋千猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中，无论你怎么扔它，它最后总是平稳地落到地面。原来，猫是靠尾巴来保持身体平衡的。猫眼有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，看得见极微弱的光。猫眼在夜间还能放出可见光，蓝莹莹的眼睛，活像两只小灯笼，这是人眼望尘莫及的。这种光的释放，为猫捕捉老鼠提供了有利条件。即使是漆黑的夜晚，它也能清晰地看到鼠的踪影。猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的生存息息相关的。猫须除了能显耀出那种“虎威”之外，更重要的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。如果猫在探鼠洞时，胡须左右撞不着洞口，这就意味着它可以自由入洞，直捣鼠窝；若胡子与洞口两边碰撞，它就索性不进，守洞待鼠。猫的爪子也非常特别，它可以随意伸缩。猫爪的伸缩，往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。猫对人的态度，更多的是温顺。只要你不迁怒于它，它是不会挠你的。先概括写小动物的特点，再举出具体例子来说明这一特点。小练笔：推荐读物《狼王洛波》《狼王梦》《红奶羊》《会笑的狗》《我的野生动物朋友》