小学一年级语文上册看图写话大全(25篇)

看图写话是作文最初步的训练;低年级的看图写话是为高年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。在写话之前先仔细看看图;想想图上画的是在什么时候;什么地方;谁;在做什么；然后说一说；再动笔写写;最后读读自己写的话;通顺吗？1、图中的小朋友在干什么呢;写两三句话。【范文】星期天的上午;天气晴朗;微风阵阵;是个放风筝的好天气。我和弟弟在草地上放风筝。2、图上有__________、____________和___________;多美啊！【范文】图上有几所小小的房子、弯弯的小路和绿色的树木;多美啊！3、放学了;天__________;_______、______和______三人披着______一起_________。【范文】放学了;天下起了大雨;小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。4、今天;同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______;小方正在_______;小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天;同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老奶奶捶背;小方正在给老爷爷倒茶;小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5、请你仔细观察;这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。【范文】植树节来了;老师带领同学到山上植树;大家可高兴了。你看;小东扶着小树;兰兰培土;甜甜浇水;他们干得多认真呀！6、星期天;爸爸带着明明到________去________;爸爸画________;画________;还画________。爸爸画的画________！【范文】星期天;爸爸带着明明到河边去画画;爸爸画河流;画花草;还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊！7、冬天来了;下雪了。小朋友们正在___________;用胡萝卜做___________;用扫把做___________;用煤球做___________;用一个绿色的桶做___________;还给雪人围上了___________。雪人的样子___________！【范文】冬天来了;下雪了。小朋友们正在雪地上堆雪人;用胡萝卜做雪人的鼻子;用扫把做雪人的手;用煤球做雪人的眼睛;用一个绿色的桶做雪人的帽子;还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱！8、放学了;小红和小明在_________。小红在擦_________;小明在擦_________。【范文】放学了;小红和小明在打扫教室。小红在擦玻璃;小明在擦桌子。9、小白兔到_______里去_______;采完蘑菇正准备_______;却发现_______。小白兔急得_______。【范文】小白兔到森林里去采蘑菇;采完蘑菇正准备回家;却发现忘记回家的路了。小白兔急得大哭起来。10、一个________的晚上;小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的__________;有的__________;还有的__________;大家睁大了眼睛;认真地__________。【范文】一个夏天的晚上;小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的用手托着下巴;有的半蹲着;还有的搂住了爷爷的腿;大家睁大了眼睛;认真地听着爷爷讲故事。11、晚饭之后;我们一家人有的________;有的________;有的________;还有的________。【范文】晚饭之后;我们一家人有的在洗碗;有的在看电视;有的在看报纸;还有的在写作业。12、星期六的早上;________。冬冬和兰兰在________________。【范文】星期六的早上;阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做广播体操。13、春节就要到了;小朋友们___________。有的在___________;有的在___________;还有的___________。你看;他们______________________________！【范文】春节就要到了;小朋友们正在做手工。有的在画画;有的在剪纸;还有的正把剪好的卡纸粘在一起。你看;他们做的苹果多好看啊！14、小月和________来到________;看到_______很美;想去摘一朵花。________看到了;对她说：“____________________________________”【范文】小月和妈妈来到公园;看到菊花很美;想去摘一朵花。妈妈看到了;对她说：“不能摘花;花儿也是有生命的。”15、放学了;______________。老师___________________小红的身上。小明看见后___________________。老师爱学生;_______________。【范文】放学了;天下起了大雨。老师把自己的雨衣披在小红的身上;小明看见后马上把自己的雨伞举到老师的头顶。老师爱学生;学生也爱老师。16、小红的妈妈生病了;小红在干什么？【范文】妈妈生病了;小红在给妈妈倒水;照顾妈妈。17、看图;他们在干什么;这样做对吗？你会怎样劝说他们呢？【范文】早晨;三个小男孩在草坪上踢球;我要对他们说：“请大家要爱护草坪。”18、请你仔细看图;写两三句话【范文】下午放学后;兰兰和冬冬在教室打扫卫生。兰兰擦玻璃;冬冬扫地。他们把教室打扫得干干净净的。范文十九：白菜长虫了写作思路：这是在什么地方？发生了什么事情？他是怎么解决的？结果怎么样？参考范文：小涵在家门口的园地里种了好多白菜;他每天都坚持给它们浇水施肥。早晨小涵去浇水却发现长了好多小青虫;白菜的叶子上都是小骷髅;小涵心想这样可不行我的白菜会被吃光的。于是;他去奶奶家抱来一只大公鸡;大公鸡啄啊啄;就是啄不到小青虫;却把白菜给啄完了;小涵看到后大吃一惊;真的是束手无策了;大声喊着：“我的白菜都被虫子吃光了！范文二十：受伤的小鸟写作思路：这是在什么地方？他发现了什么？他是怎么帮助小鸟的？参考范文：一天;小胖去公园里散步;走着走着他听见”叽叽叽“的声音;他拨开草丛一看;原来是一只小鸟;它的腿受伤了;看起来十分难受。于是他双手捧起小鸟;告诉它别害怕;我不是坏人。小胖回家拿出医药箱;替小鸟包扎好伤口;悉心照料了数日;小鸟终于恢复了;自由自在的飞向了天空。范文二十一：狡猾的老鼠写作思路：小老鼠做了什么坏事？他是怎么做的？结果怎么样?参考范文：早上起床;正准备去吃早饭;却发现面包不见了;转头看见一直灰溜溜的老鼠钻进了墙角的洞里。小明心想肯定是老鼠把我的面包给偷吃了;非抓住它不可。他找来一根大木头把洞口给堵着;可是没想到木头是空心的;老鼠一溜烟地跑了。小明气愤地说：“真是一只狡猾的老鼠！”范文二十二：爱护草地写作思路：1、这是在什么地方？2、发生了什么事情？3、他们会说些什么？参考范文:一天;小红经过公园的时候;看见一位小弟弟正要跨过围栏走进草坪里。她连忙上面说：”小朋友;你不能踩草坪;你看那儿立着爱护草坪的牌子。“小弟弟解释着说：”我的足球滚进去了;我不是有意踩草坪的。“小红指了指旁边的道路说：”你可以从旁边的过道走进去。“小弟弟说：”我知道了;以后我不会再踩草坪了。”范文二十三：新棉鞋写作思路：1、图中的人物是谁？2、他们在做什么？3、会说些什么？参考范文：冬天到了;天气越来越冷了。小刚听妈妈说奶奶身体不好;脚寒;特别怕冷;很少下床。于是;小刚用自己积攒的零花钱给奶奶买了一双暖和的棉鞋;他来到奶奶的房间;对奶奶说：“奶奶;我给你买了一双新棉鞋;你起来试试。”奶奶起身坐在床边;小刚给奶奶换上鞋子说：“奶奶;这样你就不用怕冷了。”奶奶脸上露出了开心的笑容;一直夸小刚真懂事。范文二十四：雨中温情写作思路：1、天气怎么样？2、发生了什么事情？参考范文：放学的时候;天空不作美;突然下起了倾盆大雨;有的同学穿着雨衣;有的同学撑着雨伞。可是只有小刚没有带伞;只好拿书本档着;奔跑在雨中。小夏看见被雨水淋湿的小航连忙上前说：“快;我们一起撑伞回家。”小航说；“真是谢谢你了;不然到家我肯定得感冒了。”这真是雨中最温暖的情谊了。优秀范文一一个天气晴朗、阳光灿烂的日子;小白兔和刺猬约好了去树林里采果子。它们走着走着;一条小河挡住了去路;河水哗哗地流着;它们过不了桥;怎么办呢？小白兔和小刺猬急得团团转。这时;小白兔看见了大象伯伯和长颈鹿姐姐在河的两边玩耍;它灵机一动;说：“有办法啦！”小白兔大声地喊：“大象伯伯、长颈鹿姐姐;你们能不能帮助我们过河呀?”大象伯伯和长颈鹿姐姐低头商量了一下;只见大象扬起鼻子搭在长颈鹿的脑袋上就连成了一座桥。这时天空中飞来几只小鸟;看到大象和长颈鹿搭起的这一座爱心桥;小鸟叽叽喳喳地好像在说：“真棒！”小白兔和小刺猬开心极了;连声说：“谢谢你们;以后我们也要像你们学习;做个乐于助人的小动物。”于是;它们开开心心地过了桥;到树林里去采果子了。优秀范文二在一个森林里;小兔和小刺猬是一对好朋友。一天;它俩去对岸玩;走到小河边;小刺猬对小兔说：“你看;桥不见了。”小兔对小刺猬说：“应该被河水淹没了。”小兔想了一个办法说:“我有一个好办法;咱俩跳过去。”小刺猬说：“我跳不过去;你呢？”小兔说：“不能。”这时;长颈鹿和大象来了;问道：“你们干什呀？”小兔把刚才说的告诉长颈鹿和大象。大象把长鼻子抬了上去;长颈鹿把长长的脖子靠在大象这儿;造成了一座“小桥”。小兔和小刺猬顺利地过了河。小鸟看见了;直夸大象长颈鹿聪明。优秀范文三有一天;小兔和小刺猬在两岸看见美丽的小桥不见了;就哇哇地哭了起来;大象和长颈鹿问：“怎么了？”小白兔说：“美丽的小桥不见了。”于是大家就开始想办法了;一只小鸟飞来了;它对大家说：“把大象的鼻子和长颈鹿的脖子搭起来不就成了一座桥了吗？”“对呀！”于是它们就这么做了;很快一座美丽的小桥又回来了;大家都特别的高兴。庄子云：“人生天地之间;若白驹过隙;忽然而已。”是呀;春秋置换;日月交替;这从指尖悄然划过的时光;没有一点声响;没有一刻停留;仿佛眨眼的功夫;半生已过。人活在世上;就像暂时寄宿于尘世;当生命的列车驶到终点;情愿也罢;不情愿也罢;微笑也罢;苦笑也罢;都不得不向生命挥手作别。我们无法挽住时光的脚步;无法改变人生的宿命。但我们可以拿起生活的画笔;把自己的人生涂抹成色彩靓丽的颜色。生命如此短暂;岂容随意挥霍！只有在该辛勤耕耘的时候播洒汗水;一程风雨后;人生的筐篓里才能装满硕果。就算是烟花划过天空;也要留下短暂的绚烂。只有让这仅有一次的生命丰盈充实;才不枉来尘世走一遭。雁过留声;人过留名;这一趟人生旅程;总该留下点儿什么！生活是柴米油盐的平淡;也是行色匆匆的奔波。一粥一饭来之不易;一丝一缕物力维艰。前行的路上;有风也有雨。有时候;风雨扑面而来;打在脸上;很疼;可是;我们不能向生活低头认输;咬牙抹去脸上的雨水;还有泪水;甩开脚步;接着向前。我们需要呈现最好的自己给世界;需要许诺最好的生活给家人。所以;生活再累;不能后退。即使生活赐予我们一杯不加糖的苦咖啡;皱一皱眉头;也要饮下。人生是一场跋涉;也是一场选择。我们能抵达哪里;能看到什么样的风景;能成为什么样的人;都在于我们的选择。如果我们选择面朝大海;朝着阳光的方向挥手微笑;我们的世界必会收获一片春暖花开。如果我们选择小桥流水;在不动声色的日子里种篱修菊;我们的世界必会收获一隅静谧恬淡。选择临风起舞;我们就是岁月的勇者；选择临阵脱逃;我们就是生活的懦夫。没有淌不过去的河;就看我们如何摆渡。没有爬不过去的山;就看我们何时启程。德国哲学家尼采说：“每一个不曾起舞的日子;都是对生命的辜负。”让我们打开朝着晨光的那扇窗;迎阳光进来;在每一个日出东海的日子;无论是鲜衣怒马少年时;还是宠辱不惊中年时;都活出自己的明媚和精彩。时间会带来惊喜;只要我们不忘记为什么出发;不忘记以梦为马;岁月一定会对我们和颜悦色;前方也一定会有意想不到的惊喜。人生忽如寄;生活多苦辛。短暂的生命旅程;别辜负时光;别辜负自己。愿我们每一个人自律、阳光、勤奋;活成自己喜欢的模样;活成一束光;