人教版-三年级下册-语文第二单元过关复习测试题看拼音写词语形近字、多音字、近、反义词-课文填空课内阅

三年级语文第二单元测试卷姓名：一、看拼音写词语：cuìniǎotáotuōfùbùlímínɡchènshānhónɡshuǐ（）（）（）（）（）（）kōnɡtiáozhòujiànɡqīnɡcuìjífēiyīzhǎyǎnruìshì（）（）（）（）（）（）pàopàowēnnuǎnyúwēnɡshíbìzhàntáidǎxiāo（）（）（）（）（）（）niàntóuzhuānlièōuzhōulièchēqǐchénɡtòuliànɡ（）（）（）（）（）（）zhànlánchuǎnqìértèshūchánɡtúmáfansìyǎnɡ（）（）（）（）（）（）shūshìtiánrùnfēnɡlìqìwēnfēnɡxuěpíláo（）（）（）（）（）（）fēnfēnzhènɡfǔjiùhùkāidònɡyǒuqínɡzhìxiè（）（）（）（）（）（）shānɡǔsēnlínɡàifánɡluǒlùkuòdàjiājù（）（）（）（）（）（）yīdònɡdònɡɡèshìɡèyànɡɡōnɡjùwěiɡǎn（）（）（）（）yòujiānyòuchánɡchénɡqiānshànɡwàn（）（）yīnɡyǒujìnyǒuyùyùcōnɡcōnɡjīhánjiāopò（）（）（）二、我会比比组成词。秆（）陡（）饲（）喘（）濒（）杆（）徒（）词（）端（）频（）犁（）殊（）泛（）骤（）疲（）黎（）珠（）眨（）聚（）皮（）踏（）葱（）砍（）裸（）州（）稻（）匆（）欢（）颗（）洲（）三、把下面诗句补充完整，并写出作者。（1）万壑树参天，。（）（2）漠漠水田飞白鹭，。（）（3）雨里鸡鸣一两家，。（）（4），点水蜻蜓款款飞。（）（5），叶底黄鹏一两声。（）四、多音字组词。jǐn()tà()diào()尽踏调jìn()tā()tiáo()lù()jiē()juǎn()露结卷lòu()jié()juàn()五、在（）里填上合适的量词。一()星一()圆月一（)暖流一()鞋一()桥一()米一()火车一()帽子一()灯一()木棍一()信一()电影一()阳光一()歌一()鲜花六、近义词：奇异—()也许—()报怨—()展现—()自豪—()凶恶—()夸奖—()果断—()广阔—()七、反义词。清—()廉—()功—()正—()奖一()优一()善一()勤一()生一()悲一()离—()宽—()好—()丑—()黑—()八、把下面句子改成比喻句蒲公英的花可以张开、合上。_______________________________________________________________一棵高大的橡树挺立在路旁。_______________________________________________________________汽车在公路上奔驰。_______________________________________________________________八月十五的月亮高高地挂在夜空中。_______________________________________________________________九、按原文填空1、翠鸟__________苇秆，像__________飞过去，__________小鱼，__________往远处飞走了。只有____________________，水波还在__________。这一片段写出了______________________________。2、翠鸟鸣声_________，爱_____________，一眨眼，又_______________。它一动不动地___________，等待______________________________。十、课文理解：1、它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像（）色的（），绣满了（）的花纹。背上的羽毛像（）。腹部的羽毛像（）的衬衫。它（），一双（）的眼睛下面，长着一张（）的嘴。(1)、这段话是围绕哪一句话来写的，用“”画出来。(2)、文中表示颜色的词语有：。(3)、按照子写词语：橄榄绿（写颜色）：又尖又长：(4)、课文描写翠鸟羽毛的颜色时，按从到的顺序来写：先写，后写，再写。(5)、用一个成语夸一夸翠鸟的颜色吧:2、听到消息后，居民们__________，_________________的春寒，________________的大雪，_______________的山路，四处寻找____________________。（1）按课文内容在横线上填空。（2）“纷纷”指的是拯救燕子的人_________，“四处”指人们寻找燕子的范围_________。从“纷纷”、“四处”可以看出人们__________________________（3）我从_________、_________、_________这三个动词体会到当时气候与环境_________，以及人们___________________________。3、谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。（1）从短文中找出下列词的反义词。覆盖（）减少（）一无所有（）存在（）（2）照样子，我能再写几个。一年年、___________________________各式各样、___________________________（3）我从两个“谁家”体会到小村庄的人们________________________________，从________________等几个动词也可以看出这里的人们砍树很随便。（4）用“～”画出文中的排比句。（5）读了这段话，我知道了小村庄消失的直接原因是：_____________________________________________________我想对小村庄里的人们说______________________________3、“保护环境，人人有责”请你为宣传环保写两条宣传标语。（1）________________________________________________（2）_________________________________________________