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小数加减计算教学目标:小数加减法的计算引导学生探索小数加减法的计算方法,理解算理。使学生经历计算,比较,归纳,推理等活动。体会小数加减法在生活中的广泛应用。复习导入1486+259773+39788191-764915-37814867738191915+259+3978-764-378------------------------178547517427537相同数位对齐,从个位加起,哪一位满十向前一位进一。相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减从前一位退一,到本位上加十再减。新知探究新知探究6.45+4.29=(1)李雨曼买了下面两本书,一共花了多少钱?4.29新知探究+74101.6.45十分位百分位个位小数点对齐,相同数位上的两个数才能相加、减。新知探究6.45+4.29=10.74(元)答:一共花了10.74元。(1)李雨曼买了下面两本书,一共花了多少钱?新知探究6.45-4.29=(2)《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱?新知探究6.45-4.29=-261..6.45答:《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。4.292.16(元).6.45+4.29=10.746.45-4.29=2.1610.746.45+4.2912.166.45-4.29相同数位要对齐。小数点一定要对齐。新知探究12.5223.47.16+3.79-13.4-3————---————-————15.311007.13我是小老师(1)小明从7岁到10岁,体重增加了多少千克?答:体重增加了7.1千克。下面是小明的体重统计图。29.8-22.7=29.8-22.77.17.1(千克)巩固练习下面是小明的体重统计图。巩固练习(2)哪一年比上一年增加得最多?增加了多少?24.6-22.7=1.9(千克)27.5-24.6=2.9(千克)29.8-27.5=2.3(千克)2.9千克>2.3千克>1.9千克答:9岁那年比上一年增加得最多,增加了2.9千克。作业:第74页练习十七,第2~4题。课堂小结
本文标题:四年级下册数学课件-2.1两位小数加减法--|北京版(2014秋)------(共15张PPT)
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