议论文专题学习

议论文专题学习学习目标1、掌握议论文的文体知识2、练习用合适的结构类型写作议论文。（重点）议论文•以议论为主要表达方式，分析事理，阐明观点和主张，以达到说服读者为目的的常用文体之一。复习检测1、议论文的三要素是论点、论据、论证。2、论据可分为事实论据和道理论据两种基本形式。3、常见的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。4、议论文语言的特点：严密、生动、简明。5、议论文的结构类型主要有：并列式、总分式、递进式、对照式议论文基本知识：•论点（需要证明什么），是正确、鲜明阐述作者观点的句。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。•论据•论据（用什么来证明）是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。•论证（怎样来证明）是用严密论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。论证方法有以下几种：举例论证；道理论证；对比论证；比喻论证。中心论点：要养成多思的习惯。分论点1.多思才能把知识学活。分论点2.多思才能有所发明创造。分论点3.多思才能让脑袋越用越灵。论据分为事实论据和道理论据。事实论据：典型的具有代表性的事例或史实等。事例有的是个例，即某个人的事例；有的是泛例，即生活中的普遍现象或一类现象。道理论据：名人名言、谚语警句等。要素二：论据指出下面论据的类型。（1）巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七小时，以致写得手臂疼痛，双目流泪，最终成为大文豪。（）（2）巴甫诺夫说：“科学需要一个人贡献毕生的精力，假定你们每人有两次生命，也还是不够的。”事实论据(道理论据)复习检测1、议论文的三要素是论点、论据、论证。2、论据可分为事实论据和道理论据两种基本形式。3、常见的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。4、议论文语言的特点：准确、严密、概况、简明。5、议论文的结构类型主要有：并列式、总分式、递进式、对照式此段采用了举例论证的方法，例举了巴尔扎克直面挫折，战胜磨难，铸就辉煌人生的事例，有力地证明了“一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的”这一观点，使论证具体生动，更具有说服力。【练一练】一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以《人间喜剧》而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。（二）一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方，而多疑、善疑、质疑、探索则是获取新知识的途径。正是基于这一点，法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”的确如此，如果达尔文没有对“特创论”的怀疑，就不会有“自然选择学说”的确立。所以说，只有疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。此段采用了道理论证的方法，通过引用巴尔扎克的名言，有力地证明了“多疑、善疑、质疑、探索则是获取新知识的途径”这一观点，使论证更具权威性，论证更有力。通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性（三）这里采用了对比论证的方法，把刘邦注意在错误中学习改正最终事业成功和项羽不直面错误最终失败作对比，有力地证明了“在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功”这一观点，使论证鲜明突出，是非分明，给人印象深刻。刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气……他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。他难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。（四）最后，要善于活化知识。通过读书，我们可以获取知识，但零碎的、没有系统的知识是没有多大价值的，这就需要活化知识，建立起自己的认识系统。人的大脑好比电脑，脑子里存储了大量的零碎知识，如果不去消化、理解和运用，无非是在脑容量里多占了点空间而已，这样的知识越多，你的内存越小，反应越慢，脑子容易僵化。本段画线句子采用了什么论证方法，证明了什么观点？答：运用了比喻论证，形象生动地论证了读书要善于活化知识的观点，使论证浅显易懂，易被读者理解。复习检测1、议论文的三要素是论点、论据、论证。2、论据可分为事实论据和道理论据两种基本形式。3、常见的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。4、议论文语言的特点：准确、严密、概况、简明。5、议论文的结构类型主要有：并列式、总分式、递进式、对照式•论点：勤奋是走向成功的必由之路。•论据材料：我国古代著名的大书法家王羲之在兰亭阁练字，在兰亭池涮笔，日复一日、年复一年地坚持，整个兰亭池的水都被墨染黑了，终于练就了飘若流云，舞若虬龙的书法，成为我国书法界不可企及的高峰。正是因为王羲之的刻苦勤奋，所以才成就了中国书法的传奇，使王羲之走上了成功之路！准确、严密、概况、简明复习检测1、议论文的三要素是论点、论据、论证。2、论据可分为事实论据和道理论据两种基本形式。3、常见的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。4、议论文语言的特点：准确、严密、概况、简明。5、议论文的结构类型主要有：并列式、递进式、对照式并列式：•并列式结构就是把一个问题从不同角度分解成几层意思，逐层加以论证，最后总括起来，回应论题。因为中间几层在形式上是并列关系，所以叫并列式。并列式范例：•细节的魅力•有一种颇为流行的话，看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。这自然没错。但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。•细节可定胜负。中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这细节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，人会有强大战斗力。果然，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品。•细节可知兴衰。抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区，国民党用一顿800大洋的盛宴来款待；他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。一奢一简，使他看清了国民党“前方吃紧，后方紧吃”不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。从此，他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产党一边，成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证。•细节可见精神。提到雷锋，人们会想起他那补了又补的袜子。他给敬老院送去的一块月饼；提到孔繁森，就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱；提到朱德，就会想起井冈山上他的挑粮扁担；提到贺龙，就会想起长征路上的金色鱼钩这些英雄伟人做过的大事，说过的名言，人们可能记不清了，可是，他们的一些生活细节却会让后人永远难忘，他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心。•细节是华美乐章的一个音符，细节是鸿篇巨制的一个单词，细节是万顷波涛中的一朵浪花，细节是万仞高山上的一个石子。“一滴水可映出太阳光辉”，欣赏细节，把玩细节，会发现，小小细节，魅力无穷。对照式：•对照式：主体部分从正反两方面提出分论点或摆出正反两方面的论据，加以论证，最后进行结论。它的特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过正反对比明辨是非，或通过正反对比突出其中一个方面的正确性。这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用。（对照式）这里采用了对比论证的方法，把刘邦注意在错误中学习改正最终事业成功和项羽不直面错误最终失败作对比，有力地证明了“在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功”这一观点，使论证鲜明突出，是非分明，给人印象深刻。刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气……他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。他难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。对照式范例：•宽容是美德•看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理理发，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德。•宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。人与人交往，难免会有些小摩擦。由于各种客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常相处中对别人的过错能宽容对待，就等于给对方提供了改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点，得到众臣鼎力相助，从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓动太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺得帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。•有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马”，就勃然大怒而起，“你杀我的马，我杀你全家”，于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎能不遭世人唾骂呢？•总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，决不计较别人过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。•[点评]本论部分，列举唐太宗善待魏征的典型事例，从正面论证论点；列举慈禧太后的事例，从反面证明论点。下面是对照式议论提纲，请选出正确的选项（）中心论点：学然后知不足。分论点：学习能使我们认识到自身的不足。。a学习能使我们认识到自身的优点b看不到自己不足的人是不学习的人c不学习的人看不到自己的不足。•递进式：后面的论证，是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进，逐步深入的关系，几个分论点之间位置不得随意调动。根据提纲，从结构上把下面的分论点排序。（）中心论点：我们要坚守尊严。分论点：①尊严是万物的灵魂。②尊严是民族的灵魂。③尊严是人的灵魂。a①②③b②①③c③②①