阅读指导成语故事

《成语故事》阅读指导课读一读，比一比，说说你的发现。1.同学们在教室里听课。2.同学们听课时，都看着老师，听着老师，没有人做小动作，开小差。3.同学们地听课。专心致志什么是成语？成语是语言中经过长期使用、意义基本固定而形成的短语，多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。每个成语背后都有一个精彩的故事。学弈弈：下棋学弈弈秋是古代有名的棋手，有两个人慕名而来，同时拜他为师。弈秋一心想把自己的棋艺传授给他们，讲课特别认真。一个学生专心致志地听他讲课。另一个学生表面上也在认真地听课，而实际上思想很不集中。他看到大雁从窗外飞过，心中老想着要把大雁射下来……弈秋讲完课，就叫两人对弈。学生根据老师的要求，就对弈起来。开局不久，就见分晓：一个从容不迫地能攻能守，一个手忙脚乱地应付。弈秋一看，两人的棋艺相差悬殊。他对棋艺差的学生说：“你们两个人一起听我讲课，他能专心致志，而你呢，心不在焉。下棋的技艺是比较容易的，可是如果不专心致志地学，也是学不好的。”读了这个故事你有什么收获？阅读《滥竽充数》1.读通全文，读准每个字的读音。2.用“——”划出好词好句，用“~~~”划出不理解的词句，并想办法解决。３．概括故事的主要内容，想想告诉我们什么道理。半途而废东汉时，有个名叫乐羊子的人，没有远大志向。他有一个贤慧聪明的妻子，经常勉励他上进。有一天，乐羊子拾到一块黄金，他欢喜地拿给妻子看。妻子非常生气地说：“这块金子是别人掉在路上的，我们应该靠劳动挣钱啊！”乐羊子连忙拿起黄金，跑回原处，等待失主前来认领。有一位朋友劝乐羊子应该去求学。乐羊子回家跟妻子商议，妻子很高兴，鼓励他前去。乐羊子在外面读了一年书，总是想家，于是向老师请了假回家探望。当妻子得知乐羊子并没完成学业时，非常伤心，拿起剪刀，把自己辛辛苦苦织的布剪成两截。乐羊子大惊，问妻子这是为什么？妻子说：“你求学应该是靠日积月累、刻苦钻研才能学成，现在你中途回来，不是和这块布一样半途而废了吗？”乐羊子听了，深深受到感动，明白了妻子的苦心。从此，他发愤求学，整整过了七年，直到学业完成，才回家探望妻子。小组交流（1）《半途而废》讲了一件什么事？（2）故事中感受最深的地方是哪里？（3）读这个成语故事，让你有哪些收获？谈一谈积累的好词句，明白了什么道理。（4）你能举个在我们生活中出现的半途而废的例子吗？读成语故事好方法故事：读通、概括、讲述。成语：理解、运用读书小窍门大家齐分享首先查看书目录，阅读计划制定好其次通读整篇文，故事情节我知道；插图、释义和简介，都是无声小老师；课余没事多交流，大家共同来商讨。书山有路勤为径，学海无涯趣作舟。小小书虫真快乐，知识海洋任我游读书记录卡1书名是作者是书号是我觉的这本书很：好看好笑好玩感人悲惨其他以下是我从书中找到的好词看！我把书中最喜欢的内容写在下边了。班级：姓名：年级姓名阅读时间读物名称作者优美词语精美句子主要内容道理课外阅读记录卡日积月累