大学生对社团态度及社团发展状况调查报

题目：贵州大学学生对社团的态度及社团发展状况调查分析课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：计算机科学与信息学院专业：信息安全年级：10级姓名：曹鹏：1008060100王超：1008060099马绍菊：1008060222周兴维：1008060226周尧力：1008060120指导教师：陈茹2012年6月5日社会实践调查报告成绩评语年月日目录前言................................................................................4主体：............................................................................5社会背景及主要目的...............................................5调查对象的选择及其简况........................................6调查的主要方法和过程............................................6分析总结：....................................................................6结束语..........................................................................14附表..............................................................................21前言高校大学生社团是学校对广大学生进行思想政治建设、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径，是适应高等教育改革发展的需要，是大力实施素质教育的需要，是营造丰富多彩、自由民主的大学文化，实现大学的培养目标的需要。高校学生社团是大学生为培养各种能力，开拓知识面，调整知识结构，挖掘潜能，发挥个人兴趣爱好和特长，同时也是课堂教学在实践中的延伸和补充，补偿并发挥着课堂教学所不能起到的作用，对实施素质教育、繁荣校园文化、加强高校学生思想政治工作、推进大学生服务社会功能都具有积极的促进作用。但高校学生社团在新时期的发展也存在着诸多问题，就拿贵州大学的学生社团来说吧，贵州大学的社团多而杂，在内部管理松散，社团文化的传承不够连续，没有突出本社团的特色，在活动举办模式上没有突破陈规，进行创新，为了提升社团活动质量，促进社团健康发展，使社团文化充实当代大学生的生活走出寝室，远离网络游戏，更多的人参与社团活动中来，领悟大学生活的美好，体验一下这象牙塔里的社会生活，特此我们进行了该课题的研究，在深入研究的基础上提出了一些切实可行的建设性的意见。从高校的引导和社团自身建设方面探讨推动学生社团发展的对策建议，以提升社团活动质量，促进社团健康发展。我们主要通过问卷及访谈的方式对此课题进行了调查。通过参考《社团大时代》、《社团管理研究》、《贵州大学学生社团联合会章程》等文献及经过贵州大学部分学生的调查与研究，我们深入分析了社团现状，深层次地挖掘社团发展中的主要问题，如举办活动的质量，社团开展活动的局限性、社员参与活动积极性不高、指导老师缺乏以及社团的管理等并就所发现问题尝试给出了一些可行性的建议，如：社团引入学分制和社团引入专门的专业对指导老师等。希望这些意见能够在一定意义上为学生社团促进学生全面发展提供了一些有用的理论参考。主体：社会背景及主要目的21世纪是一个综合国力竞争的时代，也是全方位高素质人才的竞争。在高校对高素质人才的培养中，学生社团及其活动已成为新形势下提高学生综合素质的重要形式，它不仅丰富了当代大学生的课余生活、调整了他们的知识结构、陶冶了思想情操，而且还增强了他们的成才意识和竞争意识、密切了人际关系、增进了身心健康、锻炼和培养了多种能力。同时，学生社团是大学生因为共同爱好和兴趣自愿组织起来的群众组织，又是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地，是校园文化的重要载体，学生第二课堂的重要组成部分，是开展学生思想政治工作的有效形式。近年来，随着素质教育的逐步推进和高校的迅速扩招，高校学生社团迎来了一个蓬勃发展的时期。学生社团成为凝聚青年学生的主要渠道。我发现贵州大学的学生社团在发展上存在着一些问题与不足，因此，我们觉得研究当代大学学生社团与大学生社会化的关系，一方面有助于解决当代大学生社会化过程中碰到的困难和问题，更好地帮助大学生完成社会化的任务；另一方面也有助于调整人们对学生社团地位和作用的认识，更好地解决当前学生社团发展中面临的困难和问题，促进咱们贵州大学学生社团的蓬勃发展，使贵州大学的学生社团能够又好又快的促进校园文化的繁荣发展，丰富咱们贵大学子的校园生活，使咱们贵大学子的得综合素质更进一步地得到提高。调查对象的选择及其简况调查对象贵州大学的部分学生和社联主要干部代表、社团会长代表、社团成员、非社团成员代表。我们的调查问卷主要对两个大部分的群体进行了调查研究，问卷分为：未参加社团的同学，回答1~10题(正面)；参加社团的同学，回答11~~25题（方面）。我们共发放了200份的调查问卷，收回186份，回收率达93%。调查的主要方法和过程此次调查我们主要面向贵州大学的全体学生进行了抽样调查和有针对性的访谈。我们对社联主要干部代表社联组织部部长郑鹏程同学、社团会长代表计算机创新协会会长滕佳林同学、社团成员代表顾时同学、非社团成员代表杨慰民同学进行了访谈。我们调查的主要过程为：1．第一阶段：利用互联网获取，图书馆查找有关资料，了解当前大学生总体的社团文化及出现的一些现实问题。2．第二阶段：结合实际，通过我们小组研究讨论再拟定一份调查问卷。3．第三阶段：我们通过自身的关系网向各在校大学生发放问卷和对部分学生进行有针对性的访谈。4．第四阶段：从回收的问卷中整理统计部分和社联主要干部代表、社团会长代表、社团成员、非社团成员代表的访谈中分析总结出当代大学生社团文化的概况及反映出的问题，并提出意见和建议。分析总结：A、首选我们从四个方面进行选题1、对社团的态度、社团与学习的关系（分别是1、2、8、12、18、24题）2、社团活动方面（分别是3、4、5、6、7、19、20、21题）3、制度与相关问题（分别是14、15、16、17题）4、社团发展问题（分别是9、10、11、22、23、25题）从这四方面我们概括了学习、活动、制度与社团的发展问题进行调查B、对分类进行分析总结对社团的态度、社团与学习的关系1您选择不参加社团，原因是()2、您认为社团是一种什么样的组织()8、您认为社团活动与学习之间的关系是（）12、您加入社团，最主要目的是（）18、您认为社团活动与学习的关系是（）24.您觉得在社团中自己的收获是（）总结：通过对1、2、8、18、24的分析可知对于未参加过社团的同学大多数同学不参加社团的原因是不感兴趣，这也反映了一个问题，社团没有很好的了解学生们加入社团的主要原因是什么，也没有找到同学们对社团的哪方面更感兴趣！另外，因为没时间而没有参加社团的同学也占了一部分，如果是这个原因而没有参加社团的话，说明还是有一部分同学有这样的观点：“学习还是第一位的，其他的不重要！”，这对于大学生而言，我们认为不正确！还有少数同学因为社团多或是报名而没有被录取或者其他原因，没有参加社团，对于这个原因，我认为社团应该适当降低对同学们的要求，让更多的同学可以通过社团得到锻炼！同时，他们认为社团是学生自发组织的，这并没有什么错误，但事实上，很多同学会觉得由学生组织的社团没有发展前途，所以更愿意参加学生会等不是由学生们组织的团体!另外，说社团是学生自发组织的也不是完全正确的，因为每个社团都有一定的纪律，有不同的指导老师！除此之外，有少数同学也认为社团是学校的官方组织，还有更多一部分的同学认为社团是个别学生干部的组织！由这些不同的看法可以看出，应该给学生们一个具体的概念，让他们知道什么是真正的社团！另外，每个社团应该有自己的特色，不然的话，社团存在就没有根本性意义了！这也是很多社团昙花一现的原因！也有一半左右的人觉得社团的活动太多，会占用很多的学习时间，这也许是有很多人不愿参加社团的原因吧，这也表明大学也有相当一部分的同学是热爱学习的，对社团活动及学习之间的关系处理的不是很好，我们要加强当代大学生在这方面的能力，为以后步入社会做好准备；同时也表明社团开展的活动太杂了。希望社团在举办活动时要把握一个度，既不能开活动过于频繁，也能让大家在社团活动中得到一些提升。另一方面对于参加社团的同学大部份人都认为社团活动不会影响到学习，因为很多同学都是在课余时间里参加社团有关活动，并且投入到社团活动的时间本来就很有限，也不会耽误自习的时间。所以在此，也建议同学们能在课余时间积极参与社团活动，来锻炼自己并不用过多地担心会影响到学习。但也有少部份的人认为社团活动占用时间太多了，影响学习。这部份同学可能是因为担任部门要职，每天都要花很多时间到部门的事务管理以及活动的策划上面，建议这部份同学适当也把一些事务分配给部下的其它的部门来协助一起，毕竟学习比较重要。24大多数同学认为自己在社团中的收获是：交朋友，扩展人脉资源；培养兴趣，充实生活。有较小部分人认为自己在社团中可以接触社会，丰富社会经验，或者锻炼组织管理能力。也就是说，同学们在社团中或多或少是有收获的，这说明社团的存在对同学自身的提高是有促进意义的，社团的良好发展也就更有必要了。综上所述：对于对社团的态度、社团与学习的关系方面，参加过社团的同学与未参加社团的同学，他们对于参加社团与否的态度主要还是取决于时间与个人兴趣爱好，其次他们对社团有不同的看法，且对社团的了解程度不同，另外，他们对待学习与课外实践活动有不同观点！对社团活动方面3.您觉得社团开展活动的注重点应是？()4.您认为贵州大学学生社团活动开展情况如何？()5.您经常参与哪类社团的活动？[多选题]()6.您主要通过何种途径了解大学社团及其所举办的活动？()7.您是否经常参加社团所举办的各类活动？（）19、您认为社团多长时间举办一次活动为宜（）20、对于社团开展的活动，您是()21、您认为贵州大学的学生社团活动开展情况如何（）总结：通过对3、4、5、6、7、19、20、21、22的分析可知对于未参加过社团的同学对没有参加社团的同学很少关注贵州大学各社团的动向，很少参加他们所举办的活动，这有可能是他们的宣传不到位，或者所举办的活动创新能力不够，激起不了同学们的积极性。希望社团在举办活动时，不仅要注重活动的创新，也要注重宣传，让更多的人参与活动当中来。对于参加活动的同学中三分之二左右的同学是通过海报来了解社团及社团的活动的，有百分之十七的同学是通过其他人介绍而了解社团及社团活动，还有一部分同学通过其他途径，而没有同学通过校园广播。由此可知，社团可以通过多种方式进行宣传，其中，海报最为有效，建议社团也可以尝试校园广播来宣传，或许有不一样的效果！参加各类社团的人数相差不是很大，数值上没有太大的波动，其中，参加公益类社团的同学居多，参加语言类社团的同学较少！由此可知，社团的方向不要太多的注重语言或政治、军事类，应该注重学生的兴趣爱好！我建议社团举办的活动范围广些，这样才能吸引更多的同学参与！绝大多数没有参加社团的同学认为，我们学校的社团活动开展频繁，但质量不高，参加了反而浪费时间，这也许也是这些同学不参加社团的原因之一！另外也有少数的同学认为活动丰富、质量高；活动少，质量可以；活动少，质量差！导致这些选项的原因是不同的人对社团的要求不一样，有的人认为这样已经够了，但有的人认为还是不够好！综合来看，同学们对社团的活动还是不怎么满意，由此，我认为社团活动应该减少数量，增加质量！有过半的同学认为，社团开展活动应该更注重校园人文和学习气氛的活跃，而有四分之一左右的同学认为，社团开展活动应该联系实际，注重焦点，还有相当一部分同学认为