社团工作总结

社团工作总结在大力推行新课程标准，全面发展素质教育的背景下，学生综合素质的发展异常重要。为此，我校经过认真研究，决定在学生中发展学生社团，大力开展第二课堂，发展社团文化。我担任乐思陶泥社团的课程，现将这一学期的工作情况总结如下：这学期学校社团工作总体上较好，认真完成了学校安排的工作。而且，组织引导各社团开展活动，使各社团活动蓬勃开展。吸引了广大同学的积极参加，丰富了学生课余文化生活，得到了老师和同学们的认可。在推进学生社团建设的同时，加强校园文化积累，双方有机结合，互相交融，相生相长。我校在开展班级文化布置活动时，要求各班需体现各自特点，展示在社团活动中获得的成果，此举既丰富了班级文化布置的内涵，也是对学生个性特长的肯定，激发了学生热爱社团生活之心，保持了兴趣爱好的长久性，营造了浓厚的校园文化氛围。学生社团建设的探索与实践，是我校践行学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展，梦想没有止境，勤于反思，敢于创新，努力让学生社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。学生在社团活动中得以不断成长进步。目前我校拥有各类社团9个，涵盖了美术、体育、技能等不同类型。学生在他们喜欢的社团活动中丰富了课外生活，促进了学业进步。帮助他们树立远大理想，培养学习和生活的兴趣，激发他们的自信心，锻炼他们的合作意识和组织能力，为他们的学习和成长注入强劲的动力。通过学校社团活动的开展，培养了一批有活力、有激情、有责任心、才艺出众的教师。各类社团的辅导教师，在与学生的交流指导中，展现了教师多才的一面，表现出来的敬业及负责更让人感动。教师通过社团活动的组织开展，成为了班级管理、教学能手。社团活动在取得了一些成绩的同时，还存在着一些问题，在积累经验的基础上，针对目前存在的不足，做以下方面的工作：1.加强学生社团的指导工作，明确工作职责。进一步规范学生社团建设，更好的为学校教育教学工作服务。2.建立健全各类社团章程，完善社团激励机制，让社团组织真正成为学生自我管理、自我发展的课堂。3.进一步扩大学校社团种类和规模，让更多学生自愿加入学校社团组织，为学生的健康成长服务。社团是同学们自己的家园，是校园文化的中心，是同学们真正锻炼自己和展示自己的舞台，是最富有创造力和生命力的组织，是实现动手参与和协调管理的良好机会，我们要好好的利用这一平台，培养出更多优秀的学生。学校社团工作总结本学期，依照我校“让教师幸福发展，让学生阳光成长”的办学理念，为使学生在学校获得更多的知识技能和锻炼，成立了多种社团组织，开展了多种活动，现总结如下：一、取得了一定的成绩。经过大家的一致努力，各种社团在上级组织的活动中，取得了一定的成绩，如经典诵读社团在区教体局组织的“庆六一诵读展演活动”中获得了二等奖，科技社团由多幅科技幻想画和多件小发明入围区教体局评比，竖笛组排练的迎教师节节目已初具规模，篮球社团绝大部分队员已经由最初的不会打篮球到运球、投篮很自如的程度。二、具体做法（一）、健全组织，保障各种社团有序开展。学期初校委会确定了由于校长主管，政教副主任王贯智主抓，各种社团有正副组长具体实施的管理办法，王主任平时督促，每周向于校长一汇报，发现问题及时解决，确保了各种社团活动顺利开展。（二）、活动开展有声有色。本学期，在学校成立的文学社团、科技社团、篮球社团、书画社团、竖笛社团、跳绳社团、棋牌社团、诵读社团等社团中，部分社团开展得有声有色：如李广老师负责的篮球社团每天早晨和课外活动时间，都坚持让学生练习基本动作，经过将近一个学期的练习，学生基本掌握了打篮球的要领；陈晓阳老师负责的竖笛社团，不仅利用音乐课而且利用下午课外活动时间坚持练习，现在基本能独立演奏曲子。崔艳玲老师负责的科技社团，积极动脑子想办法培养学生的创新意识，让学生观察花期，并到科技馆参观学习，使学生获得了很多书本中学不到的知识等等。三、存在的问题1、部分社团由于种种原因没有积极行动起来，如：棋牌社团一直没有找到合适的活动场所，跳绳社团也没有开展起来，书画社团活动的次数也不多等等。2、对于开展活动的社团，负责活动的辅导老师具体的工作量该如何核算，一直没有确定下来，导致了辅导老师的工作积极性不高。3、目前社团开展的工作还不够深入，质量不高，一些工作缺乏新意。四、以后工作思路1、进一步加大此项工作的开展力度，多向一些先进学校学习，学习他们的长处，弥补自己的短处。2、加大此项工作的投资力度，使各种社团向高、精、尖方向发展。多出精品，多出上乘作品。大学社团工作总结本年度，在校党委正确领导和校团委紧密指导下，顺应学校加大改革力度，完善各项工作，共同“迎评促建”的大好形势下，社团联合会加快自身发展速度，以改革求发展，以发展促完善，向着更高的目标不断迈进。本学期以来，社联求真务实，开拓进取，积极地开展了一系列卓有成效的工作。现将其总结如下：（一）进一步加强社联自身的建设1．整——社团的合并南北校区合并使社联的实力进一步扩大，但同时社联在人员和数量上也发生了很大的变动。社联积极发挥其引导职能，使性质相同或相近的社团和为一体，既有利于壮大社团的实力，提高其活动的质量，又有利于社联的管理。2．宣传——《社联时讯》的发行20ｘｘ年4月18日，是社团联合会成立两周年的日子，为庆祝这一具有纪念意义的时刻，由社联主办，宣传部策划出版了《社联时讯》，使更多人对社联有了更深的了解，自扩大了社联在校园的影响力。3．完善——各部内部建设及各部间的交流合作为使社联内部人力资源得以充分利用，本学期各部人员作了较大的调整。在继承过自去优良工作作风和方法的基础上，吸纳和发展了一系列行之有效的工作模式，大大提高了办事效率。同时邀请各社团负责人参加例会，讨论社联和社团的建设问题，加强了社联与下属社团之间的交流和沟通。部与部之间加强交流，互相学习，增强了大家的团队精神、和合作意识，为各项工作的顺利进展奠定了基础，促进了社联内部建设的进一步完善。（二）指导各社团开展丰富多彩的校园文化活动1．大型比赛艺术协会与腾骜口才协会共同举办了第一届“融春杯”校园主持人大赛，与演讲协自会共同举办了校园形象大赛。丰富了校园生活，发展了校园文化，发掘了才艺新人，展现了当代大学生的风采。大地文学社的“惠恒杯”征文大赛，天舟文学社的第二届校园写作大赛，都为广大自文爱好者提供了自由创作的空间，丰富了课余生活，繁荣了校园文化。2．大型讲座英语协会举办了有外教主讲的西方风情讲座，为同学们了解西方文化打开了一扇窗口；春华经济社邀请专家分析大学生就业趋势与方向，为同学们择业提供了有效的信息；蚂蚁网络俱乐部亦邀请专家讲解当代信息产业技术发展及认证知识，让同学们对信息产业有了更进一步的了解。3．宣传活动青年法学社于“3．15”消费者权益保护日，与石家庄北国商城益友百货，石家庄得正律师事务所联合举行了以“情系3．15”为主题的大型宣传活动，受到社会各界的广泛关注。自然之子希望工艺环保协会代表河北经贸大学参加了石家庄市学联，河北电视台，燕赵都市报联合举办的“健康生活，从我做起”大型工艺活动，受到广泛好评。4．募捐活动艺术协会举办大型文艺义演，新闻传播联盟义卖创刊号杂志，为我校身患白血病的张阳同学募捐。自然之子希望工艺协会举行了两次募捐活动，并将募捐衣物送到平山县大吾乡邾培村民手里，把爱心献给他们。5．健身活动足协、篮协、乒乓球协会的多次组织友谊联赛，健身的同时，增进友谊，展现了当代大学生运动的激情和魄力。艺术协会每周晚的舞会，丰富课余生活，塑造完美体魄。从本学期的活动总结中可以看出，社联在各项工作中都取得了不错的成绩，但不可否认我们的工作中还存在着失误和不足：南北院合并，社团数量的增多，还需我们进一步加强监督和指导；随之而来的社团成员的增多，增强了活动过程中广泛调动其积极性的难度，社团活动在组织方式上尚需改进。学生社团工作总结东门中学学生社团自东门中学2003年创建以来便悄然开始，一直深受学生的喜爱,成为校园生活的一个热点。在多姿多彩的中学校园文化中，各类学生社团和社团活动无疑是一道靓丽而独特的风景线，通过学生自主管理，指导教师辅助指导，社团拓展进课堂这样的模式进行，随着学校的发展，教师们的成长，社团不断增加，到现在共有社团47个。学校出台了一系列课程开发与实施的评价与奖励措施，鼓励教师更新观念，开发具有个人特色和学校特色的学生社团。学校德育处、教务处、师训处、后勤处等各部门结合工作职能，为学生社团的建设给予支持、帮助、指导,全校上下齐抓共管，达成“多一个健康发展的学生社团，就多一块教育的阵地，多一个展示的舞台，多一批受益的学生”的共识。围绕“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的办学目标长足发展。我们的社团一共分成艺术、科技、体育、学科、综合五大类。艺术类有“精英荟萃”国画社、“绣me”十字绣社团、“飞歌合唱社”、“红舞鞋舞蹈社”等；科技类有“电脑E时代”社团、巧心DIY制作社团等；体育类有百步穿杨射箭社团、烈火足球社团、给力乒乓社团等；综合类有橙色飞扬记者社团、巧乐兹七巧板社团、心灵花园社团等。现就一年学生社团建设工作做如下的总结：一、落实措施，努力提升社团品质我们努力加强对学生社团的管理和引导，要求社团制定一系列科学的规章制度，努力使学生社团走上规范化、制度化的轨道。1、建章立制，完善社团的管理体制。“没有规矩不成方圆”，健全的规章制度，科学有效的运行机制是解决社团组织松散、活动无序的根本。我们每个社团都必须经过学校批准注册才能正式成立；每个社团必须有健全的机构：社团名称、社团标志、社团口号，有社长、副社长及下设的各职能部部长或组长等；每个社团必须有自己的社团章程和管理制度；每个社员有一定的权利和义务，积极参与每周四下午第三第四两节的社团活动课；社团的负责人必须要定期参加会议，及时上交各类材料；社团的每次大型活动要申请，认真实施，做到“活动前有计划，活动中有落实，活动后有总结”。2、明确定位，完善社团的考核体制从学校管理来说，我们也制定了一系列学生社团的考核机制。我们出台了《东门中学关于‘优秀社员’、‘优秀社长’、‘星级社团’的评选方法》、《东门中学学生社团星级评定标准》等。每学期、每学年对各个社团、社长进行全方位的考核，激发广大学生积极参与社团活动的兴趣，也督促我们社团中的学生干部见贤思齐、有所作为。每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向大家介绍本社团的机构、活动开展情况和所取得的荣誉。各社团的精彩亮相、星级社团的评比，增进了社团之间的互相交流和学习，同时也促进了今后社团活动的开展。当然，也有个别社团机构不健全，无严格的管理制度，我们予以了警告整改，不合格者直接取消该社团。二、依托社会，倾力打造精品社团学校的社团不应当是封闭的．就学校而言，能为社团提供的支持与方便是有限的，只凭自己的力量是不够的，必须借助社会力量。我们的部分社团聘请了校外的专业人士担任指导教师。如射箭队聘请了县少体校的专业教师，桥牌社、集邮爱好者社团也聘请了校外指导教师。此外，我们的很多社团开展活动时都走进了社会，我们小记者社团进入了社区采访新农村建设的实践，也走上街头进行大众采访，我们的“精英绘萃国画社”应社区的邀请，用涂鸦文化装点社区的墙壁，书法社团为社区居民写春联„„社团走社会化道路，一方面可以保证社团活动的顺利开展，另一方面通过广泛合作，可以增加学生与社会的接触，增进对社会的了解和认识。到现在为止我们已经拥有16个社团工作室，形成了精品社团，为其他社团做了非常好的榜样作用，同时也更得到学生们的喜欢。三、理论实践，开发社团校本教材几年来，学校通过《农村初中学生社团课程化管理的实践研究》课题，探索与构建适合我校“社团活动课程化，拓展课教学社团化”建设的理论框架、内容体系和行为实践。社团取得了不少可喜的成绩。学校要求指导教师编制一本适合自己社团的校本教材。在开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，不断修改，不断的摸索，现在已经有三本校本教材出炉，赢得了领导和兄弟学校的高度赞誉，相信后续将