牛顿第三定律(公开课课件)

第五节牛顿第三定律一、作用力和反作用力物体间力的作用是相互的。当一个物体对另一个物体施加力的作用时，这个物体同样会受到另一个物体对它的力的作用，我们把这个过程中出现的两个力分别叫做作用力和反作用力.其中任何一个力叫做作用力，另一个力则叫做反作用力。问题：作用力和反作用力有何关系呢？视频一视频二结论一：作用力与反作用力总是方向相反，作用在同一条直线上。实验探究一同学们将桌上的两根弹簧互拉，改变不同的条件，观察两弹簧的读数大小关系：条件甲、乙读数是否相同？1、甲弹簧不动，用乙弹簧拉甲2、乙弹簧不动，用甲弹簧拉乙3、甲、乙对拉，同时两弹簧匀速运动4、甲、乙对拉，同时两弹簧加速运动1、使用弹簧秤前先进行调零。2、拉伸弹簧秤时不能超过量程。3、将弹簧秤放在水平桌面上水平拉。相同相同相同相同请问：使用弹簧秤应该注意哪些问题？结论二：两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等。实验探究二用传感器探究作用力和反作用力间的关系结论三：两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。1．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。FNFN’二、牛顿第三定律表达式：F=-F’2．对作用力和反作用力之间关系的进一步理解：①相互性：相互依存，互以对方作为自己存在的前提②同时性：同时产生、同时变化、同时消失③同一性：④异体性：分别作用在两个物体上性质相同三、牛顿第三定律的应用：思考：既然两个物体间的作用力和反作用力是大小相等的，为什么会出现这种情况：鸡蛋与石头相碰时，鸡蛋破碎而石头不破碎；马拉车时，车会向前走而马不后退呢？三、牛顿第三定律的应用：想一想：一对平衡力与一对相互作用力比较，有什么相同点与不同点？海豹对球的支持力与球对海豹的压力是一对作用力和反作用力。海豹对球的支持力与球的重力是一对平衡力FF’F一对平衡力一对相互作用力相同点大小相等，方向相反，作用在一条直线上。不同点作用在两个不同物体上性质一定相同一定同时产生，同时消失合力为零，作用效果相互抵消四、一对平衡力与一对作用力和反作用力比较：作用在同一物体上性质不一定相同一个力消失，另一个力还可能存在不能求合力，作用效果不能抵消同学们，通过本堂课的学习，你学到了什么？1、作用力与反作用的的概念。2、用实验的方法探究了牛顿第三定律,并用它解决生活中的实际问题。3、一对平衡力与一对作用力和反作用力的异同。课堂小结六、课堂练习：1．人在平直公路上行走时，有几对作用力和反作用力?2.通过细绳拉物体沿粗糙水平面运动，以下说法正确的是()A、物体加速运动时，绳子拉物体的力大于物体拉绳子的力。B、物体减速运动时，绳子拉物体的力小于物体拉绳子的力。C、只有物体匀速运动时，绳子拉物体的力才等于物体拉绳子的力D、无论物体如何运动，绳子拉物体的力一定等于物体拉绳子的力D3．跳高运动员从地面跳起，这是由于（）A、运动员给地面的压力等于运动员受的重力B、地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C、地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D、地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力CD4．07年10月24日18点05分嫦娥一号顺利发射升空，下面关于飞船与火箭上天的情形，其中正确的叙述是（）A、火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力B、火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C、火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力D、飞船进入运动轨道之后，与地球之间仍存在一对作用力与反作用力AD视频三课本第82页问题与练习：1－5作业：