乡村少年宫活动信息技术学期总结

乡村少年宫活动信息技术学期总结吴晓林根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，在2017年秋期本人承担乡村少年宫信息技术活动的组织与教学工作。下面就小组活动情况、教学组织措施与提高措施等三方面进行总结。一：小组活动情况；1、学校统一规划招生海报。2、学生采取自愿报名原则，自主报名参加信息技术课外活动。3、每周最多开展两次活动，如遇到期中测试全校大统考，则活动取消。4、活动时间为每次45分钟，每周周二或者周三的晚自习第三节课，学生可以自带耳机，书和笔。二：本学期上课的主要内容；此次参加的学员全部是七年级学生，刚刚步入初中阶段，针对部分学生小学没有接触过电脑的特殊情况，这学期采取电脑的基础教育。1、熟悉电脑的硬件结构2、了解学生端电脑的软件结构3、熟练使用键盘打字，打字方法有两种：五笔打字法和拼音输入。4、学会用画图软件，修图软件，修理简单的图像5、会使用办公软件，word，ppt的基本操作。三：完成情况；本学期的教学内容基本全部完成，所有的学生都会使用画图软件，并且操作很熟练。打字方式学生喜欢用拼音输入，下学期将努力培养学生会用五笔输入法打字。对word，ppt等软件的基础性较难，而且对现在的学生的实用性较少。即使现在会操作，过一段时间基本就忘记了，所以需要经常巩固练习。四：针对下学期的教学内容和下学期的完成情况的提高，初步提出以下措施。1、规划一次校级打字比赛，有助于提高对键盘的熟练程度，以及提高打字速度。2、讲课内容切实符合实际生活，尽量讲一些实际生活中应用率较高的案列。3、根据学生的不同情况可以分为两个班分别学习，增加学生的学习机会。本学期已经临近期末，很多预计的内容没有讲完，期待下学期能将教学计划内容全部讲完，并给出充足的时间予以练习。信息技术的教育还需要各班主任的大力支持，本学期活动中旬很多学生因为班主任的安排无法参加活动，所以中途有很多学生退出活动，希望下学期能坚持学完一学期。