《废水深度处理技术》课程教学大纲

《废水深度处理技术》课程教学大纲课程名称：废水深度处理技术课程类别（必修/选修）：选修课程英文名称：Wastewateradvancedtreatmenttechnology总学时/周学时/学分：28/2/1.5其中实验/实践学时：0先修课程：《环境化学》《物理化学》授课时间：1-14周星期一授课地点：6B-403授课对象：环境工程2016级卓越1班开课学院：生态环境与建筑工程学院任课教师姓名/职称：李长平/教授；宋浩然/讲师答疑时间、地点与方式：对于普遍性的问题在上课时集中答疑，课程结束后再和各班联系集中答疑的时间、地点，个别答疑可在课前、课后、课间进行或通过电子邮件与电话联系等方式。课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（）使用教材：《水的深度处理与回用技术》第三版化学工业出版社张林生主编教学参考资料：《水污染控制工程》第四版高廷耀主编《给水工程》第四版中国建筑工业出版社严煦初主编《排水工程》第五版中国建筑工业出版社张自杰主编课程简介：《废水深度处理技术》属环境工程专业的选修课程之一。当前改善水环境保护水资源已成为全民共识，污水的深度处理及再生利用工作十分迫切。微污染水源水的深度处理是保障饮用水水质安全，保护人类身体健康的根本措施。污水深度处理可使污水资源化重复利用，减少企业生产成本，控制水体污染。本课程主要内容为给水与污水深度处理与回用的技术与理论。既阐述了水处理相关技术的基本理论，也汇集了相关工艺在工程应用方面的内容。课程教学目标1.理解污水深度处理的相关概念及处理方式和工艺的不同特点，掌握微污染水源水处理的基本原理。2.运用污水深度处理的技术原理，进行逻辑计算和思考，以及工程思维的锻炼。3.综合基础理论和技术工艺原理，初步学习如何根据具体对象设计污水处理方案。本课程与学生核心能力培养之间的关联(授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏）：核心能力1.具有运用数学和化学、生物学、物理学、力学等自然科学基础知识和环境工程专业知识的能力；核心能力2.具有设计与实施实验方案，数据分析、信息综合等能力；□核心能力3.具有工程实践所需技术、技巧及使用工具的能力；□核心能力4.具有设计工程单元（设备）、流程或系统的能力；□核心能力5.具有项目管理、有效沟通与团队合作的能力；核心能力6.具有发现、分析与解决复杂工程问题的能力；□核心能力7．能认清当前形势，了解工程技术对环境、社会及全球的影响，并培养持续学习的习惯与能力；□核心能力8．理解专业伦理及社会责任。理论教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排1绪论2我国水资源现状与深度处理技术课堂讲授及师生互动2-3水的物理化学处理技术及应用4臭氧、光催化氧化、活性炭吸附、电絮凝、消毒技术课堂讲授及师生互动作业14微污染水生物处理技术2曝气生物滤池、生物接触氧化法、生物活性碳法、膜生物反应器课堂讲授及师生互动5过滤及膜技术2反渗透、纳滤，超滤，微滤课堂讲授及师生互动作业26微污染水处理技术2饮用水水质标准、组合工艺及典型流程课堂讲授7特种水处理技术2水的除氟、除砷、除铁、除锰、除藻课堂讲授8-11污水脱氮除磷技术8污水脱氮、除磷、同步脱氮处理技术课堂讲授及师生互动作业312污水自然生态处理技术2稳定塘与生态法技术课堂讲授及小组互动13污水再生利用技术及应用2污水再生利用的水质指标、工艺和方法课堂讲授及小组互动14工业废水深度处理技术2电镀废水，造纸废水，化工废水处理回用课堂讲授及小组互动作业4合计：28成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重考勤情况根据到堂情况、课堂讨论情况评分。该项总分15分，无故旷课一次直接扣10分，迟到、早退一次扣2分，旷课3次以上(含3次）该课程不及格。15%习题作业习题作业提交与完成情况，该项总分25分，缺一次扣10分，补交一次扣3分，扣完为止。25%期末考核按照格式要求，不抄袭，按时独立完成，符合布置的题目要求。该项满分60分。60%大纲编写时间：2019.3.1系（部）审查意见：我系（专业）课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。系(部)主任签名：日期：年月日