幼师美术教学大纲

《幼师美术》课程标准一、课程名称《幼师美术》二、课程性质、课时《幼师美术》课程是面向幼师专业学生的专业必修课。通过本门课程的学习，掌握美术鉴赏、绘画、图案、手工等方面的基础知识，获得有关的技能技巧，使学生毕业后能够担任幼儿园的美术教学工作，完成组织幼儿美术活动的任务；能适应社会发展需要和行业发展需要，德、智、体诸方面全面发展，具有较为扎实的美术基本理论、基础知识和技能的一专多能的人才。本课程标准，适用于幼师专业。本课程160学时。三、课程设计思路《幼师美术》课程是面向幼师专业学生的专业必修课。本课程共9章，分为美术常识、素描、色彩与绘画艺术、中国画、基础图案与装饰画、简笔画、卡通画、手工制作、幼儿园装饰环境的布置，课程内容具体安排如下:1.第1章主要为美术常识，包括中外绘画、雕塑、工艺品以及幼儿美术教育的目标等；2.第2章是素描知识，包括石膏静物素描、人物速写等；3.第3章是色彩与绘画艺术，包括色彩的基础知识、水粉画艺术等；4.第4章是中国画，包括工笔花鸟画、写意花鸟画以及儿童水墨画等；5.第5章是基础图案与装饰画，包括基础图案的材料、工具与表现方法等；6.第6章是简笔画，包括动物、植物、人物简笔画的表现形式及技法；7.第7章是卡通画，包括卡通画的造型方法、创造方法、表现方法以及POP的创作技法；8.第8章是手工制作，包括剪纸、拼贴画、泥塑等；9.第9章是幼儿园装饰环境的布置，包括布置原则、功能、美观等。四、课程教学目标通过《幼师美术》课程的学习，达到以下目标（一）知识目标1、了解中、外绘画及工艺美术发展的不同特征，增强学生的鉴赏能力，理解幼儿美术教育的目标；2、了解绘画造型的基础知识，能运用线条纸的平面上表现物体的空间关系，形成立体感。同时，了解动物的主要形态特征，基本结构和运动规律，初步懂得运用简化、夸张等变形手法进行装饰。3、了解色彩的基础知识，熟练运用色彩工具绘制小色稿，塑造出有体积、有空间的物体，能够控制画面色调；4、掌握工笔花鸟画、写意花鸟画及儿童水墨画的造型与设计技巧；5、具有一定的图案基础知识和技能；6、掌握简笔画各种题材的表现形式与技法；7、掌握卡通画的造型方法、创造方法与表现方法；8、了解各种材料的种类、特征及其成型的可能性，理解材料组织排列的成型规律与方法，会进行造型。9、了解和掌握幼儿园环境装饰和布置的原则及方法。（二）能力目标1、提高幼儿园工作的适应能力；2、培养学生的鉴赏能力；3、开拓学生的想象力，具有发散思维的能力。（三）素质目标1、培养学生正确的审美观点；2、增加学生对美术运用的感性认识；3、培养学生勤思考、多观察的能力；4、培养学生乐于创新的能力。五、课程内容与项目学习目标序号项目学习任务学习目标课时理论实践1第一章美术常识1.第1节美术概述；2.第2节儿童美术教育概述；1.了解美术的含义及其风格流派；2.了解中外绘画、雕塑、工艺品、建筑成就的多样性和丰富性，理解它们的社会功能和变化规律；3.理解幼儿美术教育的目标。412第二章素描1.第1节素描的概念和基本术语；2.第2节石膏几何体写生；3.第3节静物素描写生；4.第4节场景与风景速写；1.了解素描的基本概念，掌握素描的基本术语；2.掌握石膏几何体的写生步骤与规律；3.能恰当地表现石膏几何体的立体感与空间感；4.掌握静物素描写生的构图规律、写生步骤与静物的质感；5.了解场景与人物速写的种类、方法与步骤；6.掌握人物速写的正确观察方法和培养良好的观察习惯。10253第三章色彩与绘画艺术1.第1节色彩基础知识；2.第2节水粉画艺术；1．了解色彩三要素，以及色彩的分类；2．理解色调的概念，能遵循色彩搭配原则运用色彩；3．熟练运用色彩工具绘制小色稿，塑812造出有体积感、有空间感的物体，能够控制画面的色调。4第四章中国画1.第1节中国画概述；2.第2节工笔花鸟画小品的基本技法；3.第3节写意花鸟画的基本技法；4.第4节水墨画的画法示范步骤；1.通过学习中国画，可以了解中国画的发展历史和艺术特点；2.学习和掌握工笔花鸟画、写意花鸟画及儿童水墨画的造型与设计技巧；3.能够以故事情节、故事典故创编各种题材的写意画；8125第五章基础图案与装饰画1.第1节基础图案；2.第2节装饰画；1.了解基础图案的材料、工具与表现方法；2．掌握基础图案的创作技法，能从整体上分析把握素材的基本形特征，抓住素材的基本形特征进行变形，然后对基本形进行细化装饰；3、了解装饰画的特点及在生活中的应用；4、掌握装饰画的表现方法和创造技法；486第六章简笔画1.第1节简笔画概述；2.第2节简笔画的画法；1.了解简笔画的概念；2.熟悉简笔画的艺术特点及其应用；3.掌握简笔画各种题材的表现形式与技法；4.能够以故事情节创编各种题材的简笔画；4127第七章卡通画1.第1节卡通画概述；2.第2节卡通图形的艺术形式及特点；3.第3节卡通图形设计的创造方法；4.第4节卡通图形设计的表现方法；1.了解卡通画的起源、基本概念以及卡通图形设计对当今社会的作用；2.掌握卡通画的造型方法、创造方法与表现方法；3.了解手绘POP的材料与工具的使用方法，POP海报的特点、结构与基本要求；485.手绘POP的基础知识与基本技能；4.掌握POP的创作技法，汉子笔画的特点与结构特点，字母与数字的写法；5.掌握标题字的装饰手法与样式；8第八章手工制作1.折纸；2.剪纸；3.综合材料制作；1.了解适合用于折纸的材料、各种纸的性能及折纸的方法和原理；2．掌握折纸的基本技巧，熟记基础性折叠的方法；3.了解适合用于剪纸的材料、种类及传统剪纸与现代剪纸的审美特点；4.掌握剪纸的基本技巧、方法和程序；5.了解适合用于拼贴画的材料及拼贴画材质特点和成形原理；6、学习拼贴画的设计方法、掌握拼贴画制作基本技巧；7、学习构思设计并选择适合的材料制作完成一幅拼贴画；8、了解用于泥塑的材料、种类；9、掌握泥塑的基本技巧、方法和程序；4169第九章幼儿园装饰环境的布置1、幼儿园装饰环境布置概述；2、幼儿园装饰环境的表现形式；1、了解和掌握幼儿园教室及各场景的环境装饰的布置原则；2、掌握如何设计各区域的功能及环境；3、学会如何利用玩具、材料及各种资源布置健康、安全、有美感的幼儿园环境；410综合复习综合知识2综合考核4合计50110六、课程考核办法本课程为学期考查课，采用百分制形式计分。该课程考核内容与所占比重如下表：考核项目学生出勤学生作业综合考核合计所占比例10％30％60％100%七、课程建议教学建议：教学过程中以学生为主体，通过讲授法、直观演示法和练习法实现教学，让学生在讲授中学，在实训中进步。八、实训教学资源要求画室、画架、画板、正方体石膏、球体石膏、圆锥体石膏、斜面圆柱体石膏、六棱柱石膏、瓷碗、茶杯及其他石膏体、各种绘画用具九、其它说明无