从顺乎世界的潮流到新文化运动

器物制度思想文化林则徐、魏源“师夷长技以制夷”维新变法（君主立宪）新文化运动马克思主义传播洋务运动（中体西用）辛亥革命（民主共和）必修（Ⅲ）专题三近代中国思想解放的潮流•一个目的：•一个方法：•两个阶级：•三个层次：救亡图存向西方学习地主阶级和资产阶级技术（器物）政治制度思想文化地主阶级评价：迈出向西方学习的第一步；只学“器物”，不变制度；未付诸实践。地主阶级洋务派评价：将“师夷长技”思想付诸实践，迈出了中国近代化历程的第一步，但没能使中国富强。问题思考1：地主阶级抵抗派与洋务派思想的异同？相同点：①目的：都是维护清王朝封建统治。②主张：都主张学习西方，引进西方先进的科学技不同点：①有无得到最高统治者的支持。②有无付诸实践。资产阶级维新派代表主张共同点康有为梁启超谭嗣同严复⒈反对君主专制，主张君主立宪制⒉变法图存⒊发展资本主义《孔子改制考》；打着孔子旗号宣扬维新变法理论《变法通议》；变法、“伸民权”“设议院”立宪维新派中的激进派，批判君主专制政体和纲常名教《天演论》“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”维新派主要代表人物及其思想主张原因：①封建思想根深蒂固，为了减少变法阻力②民族资产阶级力量弱小特点：把西方的政治学说同传统的儒家思想相结合问题思考2：康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新思想？表现出了什么样的特点？反映了资产阶级的软弱性和妥协性启蒙运动新文化运动同背景内容性质作用异时代世界资本主义开始确立时旧民主主义革命接近尾声斗争矛头影响欧洲启蒙运动与中国新文化运动的异同资本主义经济的进一步发展，封建思想文化禁锢了人们的思想反对封建专制，追求政治民主，反封建成为共同内容资产阶级文化反对封建文化的思想解放运动批判了封建思想，都为以后的革命奠定了坚实的思想基础；思想启蒙反对教权、王权、封建等级制度召唤了法国大革命,导致了欧美资产阶级革命的胜利召唤了五四运动，利于马克思主义传播主要反对儒家伦理道德孙中山的三民主义一、孙中山首倡三民主义1、历史背景:详情请参展原来上课笔记O(∩_∩)O哈哈~内容对应的同盟会纲领具体主张评价民族主义(民族革命)民权主义(政治革命)民生主义(社会革命)驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权暴力推翻清王朝,实现民族独立自主推翻帝制建立民主共和国核定地价国民共享2、三民主义的提出反映了人民的意愿和时代的要求对帝国主义抱有幻想，没有明确反帝主张反映了中国人民要求民主权利的共同愿望反映孙中山维护广大人民利益的美好愿望和对世界潮流的敏锐观察≠平分土地孙中山与时俱进的精神三民主义指导下的革命活动均以失败告终共产国际和中国共产党的帮助俄国十月革命的胜利使孙中山看到了希望1、新三民主义提出的原因2、新三民主义的提出：1924年1月，中国国民党“一大”，确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。孙中山的三民主义二、孙中山发展了三民主义（新）3、旧三民主义与新三民主义内容比较旧三民主义新三民主义新发展民族主义民权主义民生主义认识新三民主义比旧三民主义有了质的飞跃和进步,标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变。反对民族压迫,反对满洲贵族的统治推翻君主专制政体,建立国民政府,国民一律平等对外:反对帝国主义侵略,中华民族自求解放;对内:中国境内各民族一律平等。民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义和封建军阀之个人及团体，均得享有一切自由及权利。平均地权平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”。①没有明确反帝→反帝②民族平等①民权由资产阶级掌握→平民共有②前提：反帝反封建节制资本、扶助农工关注工农生活①新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变；②新三民主义同中共的民主革命纲领在若干基本原则上是一致的，是国共两党的合作的政治基础，推动了国民大革命的发展和高涨。A、进步意义：B、局限性：新三民主义在理论上、纲领上仍然没有超出资产阶级民主主义的范畴。4、评价新三民主义第2课新文化运动一、背景：1、历史背景:详情请参展原来上课笔记O(∩_∩)O哈哈~春雷初动，呐喊、批判、革命------兴起标志主要人物思想阵地活动基地《新青年》北京大学陈独秀鲁迅胡适李大钊1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》二、兴起：（蔡元培的“兼容并包、思想自由”）民主民主制度辛亥革命着重政治制度的创建民主意识、民主精神科学科学精神（理性）科学法则科学技术和科学知识（洋务派开始引入）基础保证它是辛亥革命在思想文化领域的延续弘扬民主科学——推动自然科学；旧道德：孔子为代表的儒家传统道德(三纲五常、三从四德、男尊女卑)新道德：资产阶级道德(男女平等、自由、个性解放)②提倡新道德，反对旧道德（“打倒孔家店”；鲁迅最猛烈）（文言文，旧道德的载体）胡适：《文学改良刍议》，提倡白话文代替文言文陈独秀：《文学革命论》，形式上白话文，内容上反封建鲁迅：《狂人日记》将反封建内容与白话文形式有机结合③提倡新文学（白话文），反对旧文学（文言文）。2、后期:马克思主义在中国传播（1917年后）1）背景:五四运动和俄国十月革命影响。2）概况:最早在中国宣传马克思主义的是李大钊，文章有《法俄命之比较观》、《庶民的胜利》。3）意义：先进的中国人探索救国道路开始转向“以俄为师”，为中共成立奠定了思想基础。1915年1921年1919年前期后期民主与科学是主流马克思主义是主流1918年李大钊开始宣传马克思主义思想四、影响：1、性质：2、地位：资产阶级在思想文化领域内的反封建运动，是一次思想解放潮流。将中国近代化由制度层次推进到思想文化层次争鸣与觉醒—运动之影响1、思想解放,百家争鸣，为救亡提供比较与选择的机会。2、冲破旧礼俗、旧道德，推动教育平等.3、文学革命推动平民教育，普及了知识4、一代青年受到了新文化的洗礼与启蒙，埋下了改变现状的思想种子。4.局限：A、前期：对中西文化存在绝对否定、肯定B、忽视人民群众，没有发动广大人民群众，局限于知识分子圈子。C、没有涉及建设民主政权，局限于思想领域。新文化运动在近代中国思想发展中居于总结性和开启性地位。•总结性：新文化运动使中国的近代化进程由制度层次推进到精神层次，把国人的近代化实践引入到精神的改造，真正使国人思想受到启蒙，影响一代青年。•开启性：新文化运动后期对马克思主义的传播，使国人的近代化道路探索出现了新的道路，影响了历史走向。问题思考：如何理解新文化运动的“新”？1.新领导：2.新基础：3.新内容（思想）：4.新成果：前资产阶级激进分子；后马克思主义者民族资本主义黄金时期前民主科学；后马克思主义动摇封建思想统治基础