高一信息技术课件ppt

高中信息技术基础必修一信息技术课共有一个必修模块和五个选修模块。每个模块2个学分。高中信息技术课程包括必修与选修两个部分，共六个模块，每个模块2学分。信息技术科目的选修部分包括：《算法与程序设计》、《多媒体技术应用》、《网络技术应用》、《数据管理技术》及《人工智能初步》等五个模块。学习要求：课前注意阅读每章的前言，它将描述本章所涉及的主要内容和结构关系。注意每节的学习导言。它包括一则有趣的小故事和学习目标简述，能让你轻松进入本节内容的学习并引发你的思考。将你空投到1000公里原始森林的中心地带野外生存1年，只能带三样东西，你会带什么？获取物质获取能源获取信息第一章信息与信息技术物质能源信息构成世界的三要素物质信息能源大米试一试：判断下列各项属于什么范畴报纸阳光火光盘新闻音乐红色快乐1.1信息及其特征一、信息无处不在例1、“感觉剥夺实验”说明：信息是人类生存必不可少的基本条件,也是基本需求。例2、戴尔计算机公司董事长兼首席执行官迈克尔·戴尔有这样的论断：“其实PC和网络谁都不重要，重要的是信息。PC和网络只是工具而已，其目的都是为了获取更多、更及时的信息。”什么是信息？1.1.1丰富多彩的信息世界灯光亮度的差异体现了各国经济发展状况的不同。①亚洲②欧洲④北美洲⑤南美洲③非洲座右铭exp1exp2（1）载体依附性交通信号灯信息的一般特征exp3A.读书以明理（2）价值性这是说信息可以让你有知识，能知道一些道理，所以是有价值的。是说战争中信息（情报）可以起到决定胜败，是信息的价值体现。“B.知己知彼,百战百胜通知:为了迎接新生入学让同学们增进相互了解,融洽相处,学校要组织同学们到操场做游戏,愿意去的班级与个人务必在通知下发当日去教务处报名2005.9.10（3）时效性exp4（4）共享性exp5有一句广告词说:一传十,十传百,终于成了人人皆知的秘密。（5）可伪装性exp6空城记1.1.2信息的一般特征载体的依附性价值性时效性共享性可伪装性…一、填空1.请同学们将下列信息归类。A．书本B.电脑游戏C.路标D．照片E.电视节目F．通电话G.收音机的广播节目H．鸡叫I．Flash音乐J．国画K．音乐L．霓虹灯M．报纸请将以上的信息归类：文字类信息图像类信息声音类信息动画类信息视频类信息2．请列举信息的基本特征，各举说明其特征的一个例子。1）_______________________。例，_______________________。2）_______________________。例，_______________________。3）_______________________。例，_______________________。课堂作业:二、选择题1．某医院的多名医生和护士，在为一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备时了解病人的心电图、血压等情况，从而分工合作，各施其职，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：①载体依附性；②价值性；③时效性；④共享性。在这个事例中，体现了信息的（）。A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④2．对于信息，下列说法错误的是（）。A．信息是可以处理的B．信息是可以传递的C．信息是可以共享的D．信息可以不依附于某种载体而存在3．“我有一种思想，你也有一种思想，大家彼此交换，我们就有两种思想甚至更多”这体现了什么？（）A．物物交换B．信息的时效性C．信息的价值性D．信息的共享性4．案例：张三拿了一张1998年广州市的旧地图去找广州的某个地方，结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信息的（）。A．传递性B．时效性C．价值相对性D．真伪性1.2日新月异的信息技术温故载体依附性价值性时效性共享性真伪性……信息的基本特征温故下面叙述正确的是()A.因特网给我们带来了大量的信息,这些信息都是可信的,可以直接使用B.在因特网上,可以使用搜索引擎查找我们所需要的一切信息C.有效获取信息后,要对其进行分类、整理和保存D.保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的人们对“红灯停,绿灯行”的理解,主要突出反映了信息的()A.传递性B.时效性C.真伪性D.价值相对性DC“海上求生”说明了信息及信息技术工具的重要性。知新ITInformationTechnology信息技术1.2日新月异的信息技术信息技术的历史信息技术的发展趋势信息技术的应用及影响健康合理使用信息技术信息技术概念的不同角度的描述1.信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等的技术。2.信息技术是指利用计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。3.信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。IT（InformationTechnology）信息技术古代常用”学富五车”来形容一个人的博学，因为过去的记载信息常用笨重竹简、木简以至搬家时用很多的车子来拉，但今天象这样一张薄薄的光盘所容纳的信息就远远超过“五车”了。资料A：马拉松比赛的起源。资料B：烽火戏诸侯。资料C：莫尔斯1837发明了“莫尔斯电码”，应用于电报机的实际应用中。贝尔1875年发明电话。马克尼1898年发明的无线电通讯技术。资料D：卫星传播。资料E：光纤传播。1.2.1信息技术的历史五次信息技术的重大发展历程第一次语言的使用第二次文字的创造第三次印刷术的发明第四次电报、电话、广播、电视的发明和普及第五次计算机技术与现代通信技术的普及应用信息技术发展趋势一：越来越友好的人机界面1.2.2信息技术的发展趋势信息技术发展趋势一：越来越友好的人机界面Dos操作界面鼠标/图形用户界面虚拟现实技术虚拟驾驶飞机模拟器3D游戏家居三维立体照片虚拟青蛙实验语音技术话筒智能代理技术机器人日本机器人胃镜1胃镜2信息技术发展趋势二：越来越个性化的功能设计信息技术发展趋势三：越来越高的性能价格比年份CPU主频硬盘内存显示器价格199216MHZ40M1M12寸单显8000元左右1998200MHZ4.3G32M14寸彩显6000元左右20031.7GHZ40G512M17英寸纯平彩显5000元左右2008双核250G1G19液晶3000元左右配置越来越好，但价格越来越低信息技术的应用及影响信息技术的影响积极的影响消极的影响对社会发展的影响对科技进步的影响对人们生活和学习的影响对身心健康的不良影响信息犯罪信息泄露信息“毒品”1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无用信息和有害信息。2、积极主动地学习现代信息技术，提高信息处理能力。3、养成健康使用信息技术的习惯。4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。1.2.3健康合理使用信息技术课堂练习下列叙述正确的是（）A.信息技术就是现化通信技术。B.信息技术是有关信息的获取、传递、存储、处理、交流、表达和应用的技术。C.微电子技术和信息技术是两个互不关联的两个技术。D.信息技术是处理信息的技术。第二章信息获取2.1信息获取的一般过程问题1:杨叔子在咸宁‘劳动锻炼’时，有一天师傅要他去打猪菜，可他又不认识猪菜，那他又是如何识别猪菜从而出色、超额地完成了任务的呢？问题2:如果需要你去完成这个任务，你又会怎么做？问题3:如果猪圈离猪菜地太远，你会怎么调整？例1、刘蕾获取第二天即周日郊区天气情况信息获取周日郊区的天气情况电视报纸电话网络不合适不合适不合适合适拨打121查询天气晴好信息获取的一般过程信息获取的一般过程报纸网络确定信息需求（明确目的）分析信息来源（分析途径）确定信息获取的方法（确定方法）评价信息背景：据报载，20世纪60年代，中国大庆油田还处于保密时期。日本人认为了解大庆的情况十分重要。因为中国到底有没有油田？在哪里？有多大规模？这一切关系到日本的出口贸易。于是他们确定了目标信息，大庆油田及其产油量和规模。日本人当年最先判断出大庆油田的情况，以至于在后来与中国谈判购买设备时占了先机。从商业间谍中学习信息的获取实例:日本人最先判断出了大庆油田当时有关20世纪60年代大庆油田的报道、图片●1964年4月20日，《人民日报》发表了社论《大庆油田大庆人》。●《人民日报》一则新闻报道：“王进喜到马家窑，说了一声‘好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！'”●1966年7月的《中国画报》刊登的表彰大庆油田炼油厂的照片。●《人民日报》上一幅有钻台手柄的照片。●周总理接见王进喜时，王进喜身穿大皮袄的画报。王进喜制服井喷，用身体搅拌水泥的图片。王进喜手拿钻台手柄的照片。王进喜头戴大皮帽，身穿大皮袄的图片。（1）通过画报封面铁人王进喜身穿的大皮袄样式，以及下着鹅毛大雪的照片，推断出大庆可能位于东三省的结论；（2）通过《人民日报》一条新闻报道中“王进喜到马家窑，说了一声‘好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！'”推断出马家窑就是大庆的中心；（3）从报刊报道的大庆的设备全是肩扛人抬，又得到一个推断：马家窑离火车站不远，远了就抬不动了；（4）通过王进喜参加中央委员会的报道，推论大庆已经大量出油；（5）根据《人民日报》一幅照片上钻台手柄的架势，计算出了油井的直径；（6）根据中国国务院的工作报告推算，把全国石油产量减去原来的石油产量，剩下的就是大庆的产量。日本人从这些文字及图片中得出的信息（1）定位信息需求。信息需求即需要什么信息。表现在以下几个方面：●时间范围●地域范围●内容范围即“获取什么时间，什么地方，什么样的信息”（2）选择信息来源。●口头型信息源（个人型信息源）：直接找相关部门相关人员●电子型信息源：电视、网站●文献型信息源：报纸、杂志、书籍●实物型信息源（现场信息源）：杨叔子经过现场观察猪吃猪菜从而……信息来源的分类：（3）确定信息获取方法。由于信息来源的多样性，决定了信息获取方法的多样性。●现场观察法●问卷调查法●访谈法●检索法（卡片式、计算机）●阅读法●视听法（4）评价信息。1、以先前所确定的信息需求为依据，对获取的信息进行评价。信息的数量、适用性、可信度、载体形式、时效性2、如不符合我们的需求就要重新做调整。信息获取的一般过程大庆油田及其产油量和规模；报纸、期刊——文献型信息源；观察法；高效率。（1）定位信息需求（需获取怎样的信息）：（2）选择信息来源（通过哪些信息途径来获取）：（3）确定信息获取方法、获取信息（最终用何种方法获取了信息）：（4）评价信息（如何评价日本人获取大庆油田信息的这一过程）：（以”日本人最先判断出了大庆油田”为例）各学习小组确定一主题，填写下表：你的信息需求可能的信息来源最终采用的方法对信息评价等级（A很好B好C一般D不合格）主题：1、“焚书坑儒”的历史背景2、中国联通和中国移动的资费标准3、李白和杜甫各十首诗。你的信息需求全班同学的生日可能的信息来源询问同学；查档案；查身份证；问同学的父母最终采用的方法访谈法对信息评价等级（A很好B好C一般D不合格）很好例子你的信息需求“焚书坑儒”的历史背景可能的信息来源查看相关书籍；问历史老师；看电视；上网最终采用的方法问历史老师对信息评价等级（A很好B好C一般D不合格）你的信息需求中国联通和中国移动的资费标准可能的信息来源直接去营业厅询问工作人员；打电话；上网查询最终采用的方法打电话对信息评价等级（A很好B好C一般D不合格）你的信息需求李白和杜甫各十首诗可能的信息来源书籍；问别人；上网；看电视最终采用的方法电脑检索对信息评价等级（A很好B好C一般D不合格）文件的下载右击图片文件文件（File）：指计算机里的文件，它是用文件名来标识的一组相关信息的集合体，计算机中的信息通常以文件的形式在存储器中保存的。文件是数字化资源的主要存在形式，也是人们管理计算机信息的重要方式。文件的属性我们下载了一个文件，那么如果想要了解一下这个文件的属性的话应该怎么做？在我们电脑上的文件，无论是哪个文件，只要你选中该文件，然后单击鼠标右键，选择属性就可以查看该文件的属性。可以查看这个文件的类型、大小、创建时间、最后修