第二单元习作：我的奇思妙想(最新部编四下语文课件)

无人机飞机磁悬浮列车雷达接收器习作：我的奇思妙想习作我的奇思妙想生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！1.想象要丰富。要想他人所没想到的，想的奇，想的妙。习作要求2.内容要具体。把想象的内容有条理地写清楚，如果写科幻故事，要有完整的故事情节。3.语句要通顺。语言表达要准确生动，通顺流畅。4.自拟题目。要给习作拟一个好的题目，以吸引读者。5.认真修改。写完后认真地读一读，改一改。奇妙新素材交流水上行走鞋会变大变小的书包会飞的木屋净化空气、节约时间、节省劳动、满足愿望……上下、前后、内外各是什么；上天入海、野外生存、优化教学、安全智能……1.发明的是什么？2.发明它的原因？鞋、房间、教室、船、衣服、文具……写作思路3.介绍它的构造和用途？……会飞的木屋木屋下面有四个轮子样子木屋两侧有机翼遨游太空功能自动除尘……折叠式房屋习作例文广播说，野外考察探险的科学家和登山队员居住条件十分恶劣。我听后，不禁萌发了一个新奇的想法：造一座设备齐全、具有现代化装备的折叠式房屋。①用什么制造呢？对了，用柔软、结实、富有弹性的特殊塑料膜。这种①提出现实问题，点明“我”新奇想法的由来。折叠式房屋，重量轻，两人便能抬起。折叠时，它像一只大箱子。只要一按箱柄上的电钮，箱子便会展开升高，变成十平方米的小屋。②走进卧室，你会看到一个多功能特制的床。躺在床上，你会感到柔软舒适，它使你很快进入梦乡。睡醒以后，如果想冲个澡，这时不用按动什么电钮，只要说声“洗澡”就行，因为这床上有一种声控装置。你就躺在大床上，把眼睛②交代折叠式房屋的材料、重量、形状和大小。一闭，高速清洁的空气流便将你紧紧围住，并产生一股旋力，“搓洗”你的身体。只需五分钟就能“洗去”一天劳累后身上的汗污。③如果饿了，按一下床边的白色电钮，床边一扇小门便会打开，里面有做饭用的一切东西。只需设定做饭和炒菜的时间，把定时器的时针拨到一定的位置上，时间一到，香喷喷的饭菜就做好了。③床不仅可以用来睡觉，也可以用来“洗澡”，真神奇！夏天，只要按动床上的绿色电钮，室内便有一种柔绿的冷光射出来。这种光，有香味，能杀菌、降温。在这样的环境下，你可以静心研究问题。冬天，只要按动床头的红色电钮，满屋便呈现淡红色，使人感到热烘烘的暖意扑面而来。④我真希望能有一间这样的房屋。所以，我一定努力学习，掌握丰富的科学知识，长大后建造一座现代化的折叠式房屋。⑤⑤联系现实，揭示主题。④充分展开想象，描写折叠式房屋的各种神奇功能。✍作文修改评议要点：1.是否发挥了丰富的想象；2.是否突出了重点；3.是否写清了要发明的东西的样子和功能；4.有哪些优点可以借鉴。修改重点：1.改正错别字、错用标点；2.改正读不通顺的语句；3.看看哪些地方需要补充具体，哪些地方可以删去。未来的太空小学范文点评“叮咚叮咚……”我揉揉眼睛，一看音乐报时针，七点五十了！“哎呀！”我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了两口饭，乘电飞车驰向月球。①原来，我和一位叫马小飞的朋友约好上午八点他带我参观他的学校：①乘电飞车驰向月球，多么神奇，充满了幻想。太空小学。五分钟过去了，电飞车到达了太空小学。只见马小飞早就站在门口等我了。马小飞领我走进他的学校，我们绕过小花坛，走过林荫小路，展现在我们面前的是一座豪华教学楼。教学楼是大理石砌成的，一共有7层。②奇怪的是，教学楼没有楼梯，只有一大串铁环串起的“大星星”。马小飞介绍说，这是星星电环梯，我们走进去，眨眼就到了四年级（三）班的门前，马小飞领我走进了教室，让我坐②小花坛、林荫小路、大理石砌成，具体写出太空小学的建筑特点。到后排。③上课铃响了，我等了好久，还不见老师来。这时，一个声音响了：“同学们，请把昨天晚上的作业交上来。”呵，原来他们的“老师”是电动遥控机。同学们一个个把作业交了上去。只见一位同学把“作业”塞到“作业入口处”，电脑自动遥控机的红灯一亮，作业又自动退了出来。那位同学叹了口气，拿回退出的作业。很明显，他的作业不合格。④③太空小学的星星电环梯想象大胆。④电脑自动遥控机检查作业，写得具体、有趣。“老师”准备讲课了，只见黑板上打出几个字：“请准备好微型录音机。”要录音机干什么？“老师”开始讲课了，同学们把讲的内容都录到了录音机里。噢，原来是一种新的录音笔记法！⑤下课了，马小飞又带我去参观“课间十分钟儿童乐园”。他带我乘上“多功能弹跳飞虫”，他告诉我，这种飞虫能在天上飞，能在水中划，一跳能跳两米多高，还能在空⑤用微型录音机录音记笔记，想象别出心裁。中轨道上快速奔驰，又惊险，又有趣。我又乘上“电跳鸭”，它能在水中边玩边跳，好玩极了。后来，我又玩了“摇摆象”“长颈鹿”等有趣的东西。⑥同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你拿出纸笔，未来的学校就在你的手中！⑦⑥课间娱乐设施想象更是大胆，记叙具体、生动。⑦提出问题，引人入胜，表达了小作者美好的愿望。总评：这篇想象作文，按事情发展的顺序，在马小飞的带领之下，按游校园、坐星星电环梯进教室、交作业、上课做笔记、下课休息的顺序来记叙，层次清楚，记叙具体。作者想象了“星星电环梯、电脑自动遥控机、微型录音机、课间娱乐设施”等未来物品来展现太空小学的特点，有趣而又不失真实，小作者的语言生动、形象，富有感染力，能很好地激起读者的阅读兴趣。谢谢观看！