如何写好“驳论”-2020年广东省佛山市高三备考语文线上教学研讨会课件

高考作文题的思维能力体现（2017年）选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联。（2018年）一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。（2019课标1卷）阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。批驳错误观点行为——驳论批驳与思辨教材回顾——《拿来主义》——驳“送去主义”“拿来主义三种错误做法”《中国人失掉自信力了吗？》——驳“中国人失掉自信力了”荐文：2019年，中美贸易摩擦的大背景下，人民日报集中批驳三种奇谈怪论•《敢于斗争才能赢得尊严》——批驳“忍让症”（《人民日报》（2019年06月25日）•《自尊自信才能走好自己的路》——批驳“崇美症”（《人民日报》（2019年06月26日）•《中国人要有中国人的志气》——批驳“恐美症”（《人民日报》（2019年06月27日）典型例题分析与升格——2019高考题2020佛山一模2.22周六测、2.29周六测南海区统测深圳线上卷（2019课标1卷）阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。（佛一模）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。1917年，年仅24岁的毛泽东在《新青年》上发表了一篇题为《体育之研究》的文章。文章中“国力苶（苶：nié，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。（周六测）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）一次亲友聚会，大学生李华与亲友们聊起了“信息检索与筛选”的话题。在一家企业做管理的表姐说，自己曾因为开启了“垃圾短信屏蔽”而险些遗漏了几条重要的工作信息。刚退休的大伯感慨现在信息铺天盖地，真伪难辨。觉得还是过去好，虽然获取信息的途径单一，但人们做事心里感觉踏实，效率反而更高。自主创业的堂兄认为，信息检索与筛选是现代社会人们一项重要的素养，谁的“搜商”高，谁就更有可能抓住机遇。假设你是李华，请你就亲友们的观点或困惑，围绕“新时代的我们应具备怎样的媒介素养”即兴发言，分享你的理解与思考，帮助他们提高认识并提出合理化建议。要求：结合材料，自选角度，确定立意，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。（周六测）阅读下面的材料，根据要求作文。同学们，人类对意义的追寻永远不会停息，追寻意义是人类自身的价值所在。我希望你们无论身处何时何地，无论境遇是好是坏，永远不要放弃追寻意义的努力。——清华大学校长邱勇在2018年本科生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话其实人生的意义并没有那么的复杂，简单来说就是因为你的存在，让你周围的人感到生活更加美好，而不是因为你的出现让周围的人苦不堪言。生而平凡，可以让家人更好；小有所成，可以让团队更好；身居要职，可以让国家和社会更好。——四川大学校长李言荣毕业典礼致辞以上是两位大学校长在毕业典礼上给学生致辞的片段，你更喜欢其中的哪一则呢？请阐述你的态度和理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。（区统测）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)2021年我国将举办第46届世界技能大赛。有人说要倡导技能成才、技能报国，弘扬工匠精神。也有人说，二十一世纪是科技竞争的世纪，科技强国才是时代的主旋律。广佛中学学生会将就此话题举办辩论大赛，以引导同学们树立理想，从当下做起。甲方观点：弘扬工匠精神，立志技能报国乙方观点：高扬创新旗帜，投身科技强国请你任选一方观点，写一篇不少于800字的辩论稿。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。（深圳卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。而作为高三学生的你，又迎来另一场特别的考试——深圳市2020年普通高中高三年级线上统一测试。是的，这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考……因为特别，你会有特别的应对，崭新的思考，深刻的启发。今后的人生中，还会有许多特别的考试，而你，就是那答卷人。请你从下列任务中任选一个，根据要求完成写作。②有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。请你针对其中一个看法写一篇驳论文。•2019课标1卷：关于劳动的说法和行为两位校长致辞，你更喜欢哪一则？谈理由。佛山一模：小李的想法和行为技能报国与科技强国，更需倡导哪一个？写辩论稿。媒介素养题：大伯的看法特别的考试，需要监考？不需要监考？写驳论文。明显有误的态度行为无正误之别的二元取舍•如何“驳”？•有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”有人认为既然人工智能可以做，为什么还要自己动手？诚然，人工智能的发展，可以使人们摆脱繁杂的劳动，可是当我们全部依靠人工智能时，也就失去了劳动过程中的快乐。久而久之，人便会越来越懒惰，甚至丧失思考的能力，后果不堪设想。人工智能或许能代替劳动，但代替不了精益求精的态度；书本或许能教会我们知识，但教授不了亲身经验与实际操作。一屋不扫，何以没有一室之整洁，也就没有一国之安定，没有世界之繁荣扫天下？这其中，修的是心，养的是性，体现的是能力，更是态度。智能时代劳动没必要？其实劳动与科技、学业从来不是有你无我的关系，相反美美与共，意义非凡。袁隆平扎根农田数十载，奔波于田垄与实验室，方能研发“中国稻”，创造世界粮食奇迹。而回想我们参加的学农活动，辛勤种下了一片地、煮好了一顿饭后，我们也获得了不少对自然生活的体悟，我们的品格也获得了磨砺，这对学习也有更好的促进。推定结果驳之以弊揭其实质驳之以本定位关系驳之以全如何“驳”？•（小李认为）高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书你认为高三学业繁重，没有时间体育锻炼。缺乏了运动场上的跑跳拉伸，身体机能长期处于活力不足的状态，最终只会损害健康。如果没有了强健的体魄，整天如“弱柳扶风”，成为“医院常客”，又何以专注学业？何以应对繁重的高三备考？你认为学业繁重，所以更愿意待在教室看书，实质是你并未正确认识体育锻炼的价值，只把它看做可有可无的细枝末节。其实，身体是革命的本钱，强健体魄犹如“护城河”“基本防线”，而体育锻炼正是为我们筑城筑河。体育运动给我们大脑带来刺激，促使其分泌“多巴胺”让躯体放松，为紧绷的灵魂带来片刻欢愉。高三学业繁重，分身乏术？你可知，欲先文明其精神，必先强健其体魄，体育锻炼能让学习“事半功倍”，大大提效。古希腊体育之父同样是居功至伟的大哲人，是那奥林匹亚山上的圣火点亮了古雅典又一侧的荣光，照耀着古雅典的学术成果如繁星灿烂升腾。亚里士多德、柏拉图……哲人大家无不是有着健硕的肌肉、孔武有力的形象。试问，学业和体育哪里相背？推定结果驳之以弊揭其实质驳之以本定位关系驳之以全如何“驳”——•大伯认为信息时代，信息铺天盖地，真伪难辨，觉得还是过去好……大伯认为信息时代，信息铺天盖地，真伪难辨，觉得还是过去好……大伯认为信息时代，信息铺天盖地，真伪难辨，觉得还是过去好……大伯认为过去时代，人们做事心里感觉踏实，效率反而更高。推定结果驳之以弊揭其实质驳之以本定位关系驳之以全信息时代是历史发展进步的体现，试想，回到曾经信息闭塞的时代……这种看法实质是一种逃避，是一种消极应对的态度……过去时代，因为觉得踏实，所以认为效率高；其实信息时代，利用好信息，发挥其作用，效率则是几何量级的提升……（1）推定结果，驳之以弊（2）揭其实质，驳之以本（3）定位关系，驳之以全补充：•题目中有可驳的对象，一定要鲜明地驳。•题目中无可驳的对象，要创造条件来驳。•技能报国与科技强国，更需倡导哪一个？如何以“辨”为驳？诚然，技能成才，精益求精，伟大的工匠精神值得我们钦佩。第46届世界技能大赛将于2021年在我国举办，这不仅是中国综合国力日益强大的表现，更是世界对中国技能的肯定。但我更想说，身处二十一世纪，工匠精神的“精”不如科技创新的“新”，我们更应追求时代主旋律。与工匠精神相比，科技创新不是局限于熟练、精细，而是更注重巧妙、智慧。科技的内核是创新探索成果的实践应用，而技能的实质是重复训练下的熟练度和经验累积。或许人工组装一台机器考验技能，但通过科技创新借助人工智能完成组装更胜一筹。科技创新使我们更高效，带给我们更多可能。昔日中国的发展，依靠的是人口红利，手艺技能让很多国人得以投身建设的潮流；而当今中国的腾飞，靠的是科技创新。新时期，国家战略已经走向创新驱动发展，发展的决定因素在于科技创新。比较差异辨之高下确定标准辨之有方以退为进辨之有礼如何以“辨”为驳？•两位校长致辞，你更喜欢哪一则？诚然，正如川大校长所言，身处在社会中的个体与世界紧密联系，没有人是可以与世隔绝的孤岛。我们作为孩子、学生、朋友，肩负多重身份，我们理当谋求为身边人带来小确幸。但，这并不意味着我们要用毕生信念倾注于改善身边的世界，它可以是我们追寻意义而努力的结果，不一定成为方向。四川大学校长认为人生的意义“就是因为你的存在，让你周围的人感到生活更加美好”，将人生意义具体定位在与周围人们的联系中，而清华大学校长勉励大家不停息追寻人生意义，并未将人生意义局限住。的确，人生的意义应是斑斓多彩的，对每个人来说都有无限可能，又怎能一概而论？邱勇校长强调对无限可能之下的不懈追求，可以引领出更广阔的人生。清华大学校长以不懈追寻的漫长过程激励学子，川大校长以具体可感的意义方向勉励青年人。那么，人生意义到底是什么？在我看来，就在于“永不停息地追求”这一过程本身，而具体可感的意义结果只是人生意义追寻中的一个个驿站，生命不止，追寻意义的脚步不止。邱勇校长的话，道出了永恒不息的人生意义的真谛。比较差异辨之高下确定标准辨之有方以退为进辨之有礼•需要监考？不需要监考？如何以“辨”为驳？诚然，有监考……但……（效果差异）有监考，可以……没有监考，可以……（本质差异）监考与不监考，其实是……与……的区别比较差异辨之高下确定标准辨之有方以退为进辨之有礼（标准自定）如：从更长远的人生考验来看，……（1）以