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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 青岛版数学八年级上册第一章全等三角形复习课
(1)边上的性质:三角形的任意两边之和___________三角形的任意两边之差__________(2)角上的性质:三角形三内角和等于_____度三角形的一个外角等于______________________提问三角形的性质ABCD∠ACD=∠A+∠B大于第三边小于第三边180和它不相邻的两个内角之和练一练:1、用它们能摆成三角形吗?(单位:厘米。填“能”或“不能”)①3,4,5()②8,7,15()③13,12,20()④5,5,11()不能不能能能直角三角形钝角三角形2、判断它们是什么三角形?(1)三个内角的度数是1:2:3()(2)两个内角是50°和30°()5、一个等腰三角形的一边是3cm,一边是7cm,这个三角形的周长是_________4、一个三角形的两边长分别是3和8,而第三边长为奇数,那么第三边长是______3、在△ABC,AB=5,BC=9,那么<AC<___6、如右图,AD⊥BC,∠1=40°,∠2=30°,则∠B=度,∠C=度ABCD124147或917cm50601、定义_____________的两个三角形叫做全等三角形。全等三角形的_______________________3、判定方法:SSS,SAS,ASA,AAS,HL(RT△)注意:1、“分别对应相等”是关键2、两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等二、全等三角形:2、基本性质:能够完全重合对应边相等,对应角相等。三、全等三角形识别思路复习如图,已知△ABC和△DCB中,AB=DC,请补充一个条件___________,使△ABC≌△DCB。思路1:找夹角找第三边找直角已知两边:∠ABC=∠DCB(SAS)AC=DB(SSS)∠A=∠D=90°(HL)ABCD如图,已知∠C=∠D,要识别△ABC≌△ABD,需要添加的一个条件是------------------。思路2:找任一角已知一边一角(边与角相对)(AAS)∠CAB=∠DAB或者∠CBA=∠DBAACBD如图,已知∠1=∠2,要识别△ABC≌△CDA,需要添加的一个条件是-----------------思路3:已知一边一角(边与角相邻):ABCD21找夹这个角的另一边找夹这条边的另一角找边的对角AD=CB∠ACD=∠CAB∠D=∠B(SAS)(ASA)(AAS)如图,已知∠B=∠E,要识别△ABC≌△AED,需要添加的一个条件是_________。思路4:已知两角:找夹边找一角的对边ACDEAB=AEAC=AD或DE=BC(ASA)(AAS)四、熟练转化“间接条件”判全等5.“三月三,放风筝”如图,是启聪同学自己做的风筝,他根据AB=AD,BC=DC,不用度量,就知道∠ABC=∠ADC。请用所学的知识给予说明。4.如图(5)∠CAE=∠BAD,∠B=∠D,AC=AE,△ABC与△ADE全等吗?为什么?ACEBD挑战自我:1、如图,已知E在AB上,∠1=∠2,∠3=∠4,那么AC等于AD吗?为什么?AEBDC3124课堂小测:2、如图,△ABD≌△ABC,∠C=100°,∠ABD=30°,那么∠DAB=___1、若三角形的三个内角的度数之比为1∶2∶6,则这三个内角的度数分别是。CABD(2)3、如图,CD是Rt△ABC斜边上的高,与∠A相等的角是,理由是。CABD(3)4、如图,AD是△ABC的中线,△ABC的面积为100cm2,则△ABD的面积是cm2。A(4)BCD5、如图:(1)在△ABC中,BC边上的高是;(2)在△AEC中,AE边上的高是;(5)20°,40°,120°65°∠DCB同角的余角相等50ABCD6.如图,已知AD平分∠BAC,要使△ABD≌△ACD,根据“SAS”需要添加条件;根据“ASA”需要添加条件;根据“AAS”需要添加条件.7、如图所示,已知在△AEC中,∠E=90°,AD平分∠EAC,DF⊥AC,垂足为F,DB=DC.求证:BE=CF.ABFCDEAB=AC∠BDA=∠CDA∠B=∠C分析:先证△ADE≌△ADF再证△BDE≌△CDF如图,在△ABC中,AD为BC边上的中线,试说明AB+AC与2AD之间的大小关系。解:延长AD至E,使DE=AD在△ABD与△ECD中∵BD=DC(中线的定义)∠ADB=∠EDC(对顶角相等)AD=DE(作图)∴△ABD≌△ECD(SAS)∴AB=EC(全等三角形对应边相等)在△AEC中:AC+EC>AE又∵AE=2AD∴AB+AC>2AD小结:对于三角形的中线,我们可以通过延长中线的1倍,来构造全等三角形。EDBAC巩固练习:2、已知在△ABC中,AD是角平分线,且AC=AB+BD,试说明:∠B=2∠C解:在AC上截取AE=AB,连结DE在△AED与△ABD中∵AE=AB(已作)∠EAD=∠BAD(角平分线的定义)AD=AD(公共边)∴△AED≌△ABD(SAS)∴ED=BD,(全等三角形对应边)∠AED=∠B(对应角相等)又∵AC=AB+BD∴CE=DE∴∠C=∠EDC(等腰三角形的两个底角相等)又∵∠AED=∠C+∠EDC(外角和定理)∴∠AED=2∠C∴∠B=2∠CECABD
本文标题:青岛版数学八年级上册第一章全等三角形复习课
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