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兰亭集序课时一1、背诵全文2、疏通文意,学习课文中古今异义、词类活用、成分省略等语言现象。背诵默写高考默写•2014四川)虽无丝竹管弦之盛,_____________,亦足以畅叙幽情。(王羲之《兰亭集序》)•2015湖南)或取诸怀抱,_________________;或因寄所托,_________________。(王羲之《兰亭集序》)•2013山东)固知一死生为虚诞,。(王羲之《兰亭集序》)•2013江西)或取诸怀抱,_________________;或因寄所托,________________。(王羲之《兰亭集序》)•2012福建)群贤毕至,。(王羲之《兰亭集序》)(2006福建卷10年天津卷)固知一死生为虚诞,。(2008重庆卷)虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,________________。(2007山东卷)仰观宇宙之大,________,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(2006安徽卷)__________________,少长咸集。(10年江西卷北京卷)或取诸怀抱,___________________;或因寄所托,________。(2011山东卷)是日也,天朗气清,惠风和畅,_______________,俯察品类之盛。(2011四川卷)_______________,齐彭殇为妄作。近几年高考情况2012湖南)夫人之相与,俯仰一世(主谓间)2014课标II卷)至临大事,刚断无所挠临:面对。(未尝不临文嗟悼《兰亭集序》)2014天津)A君不以贫故竭力佽助犹不能不以之兴怀《兰亭集序》(介词,因为)2014山东)后虽元帅、万夫长有所陈说及其所之既倦《兰亭集序》(所字结构)2015天津)A墨子闻而悼之悼,哀悼(未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。《兰亭集序》)检查落实一注音(5分)癸()丑会()稽修楔()激湍()流觞()管弦()游目骋()怀齐彭殇()晤()言趣()舍万殊虚诞()放浪形骸()嗟()悼()感慨系()之ɡuǐkuàixìtuānshāngxiánchěngshāngwùqūdànháijiēdàoxì二、解释下列加横线的字(10分)1、群贤毕至2、少长咸集3、清流激湍4、亦足以畅叙幽情5、是日也,天朗气清6、信可乐也7、夫人之相与,俯仰一世8、或因寄所托,放浪形骸之外9、虽趣舍万殊10、感既系之矣(附着)11、不能喻之于怀12、每览昔人兴感之由13、列坐其次(排列)14、列叙时人15、固知一死生为虚诞16、齐彭殇为妄作17、或取诸怀抱18、晤言一室之内19.向之所欣20.未尝不临文嗟悼答案:1、群贤毕至(全)2、少长咸集(都)3、清流激湍(流势很急的水)4、亦足以畅叙幽情(深藏的感情)5、是日也,天朗气清(代词,这)6、信可乐也(诚,确实)7、夫人之相与,俯仰一世(交好)(低头仰头,比喻很短的时间)8、或因寄所托,放浪形骸之外(依,随着)9、虽趣舍万殊(进取与退让)(不同)10、感既系之矣(附着)11、不能喻之于怀(晓,懂得)12、每览昔人兴感之由(原因)13、列坐其次(排列)14、列叙时人(一个个地)15、固知一死生为虚诞(本来)(看作一样)16、齐彭殇为妄作(看作相等)17、或取诸怀抱(之于)18、晤言一室之内(对面谈话)19、向之所欣(向来)20。未尝不临文嗟悼(面对着)三、一词多义(15分)次:(1)引以为流觞曲水,列坐其次(2)太上不辱先,其次不辱身(3)陈胜、吴广皆次当行(4)又间令吴广之次所旁丛祠中(5)余船以次俱进次:(1)引以为流觞曲水,列坐其次(旁边水边)(2)太上不辱先,其次不辱身(次一等)(3)陈胜、吴广皆次当行(有序的排列)(4)又间令吴广之次所旁丛祠中(临时驻扎和住宿)(5)余船以次俱进(次序)盛:(1)虽无丝足管弦之盛(多,这里是“热闹”的意思)(2)仰观宇宙之大,俯察品类之盛(繁多)(3)胜地不常,盛宴难再(盛大)(4)今又盛寒,马无稿草(程度深,极,非常)盛:(1)虽无丝足管弦之盛(2)仰观宇宙之大,俯察品类之盛)(3)胜地不常,盛宴难再(4)今又盛寒,马无稿草一词多义——信•信可乐也•苟余情其信芳•今行而无信,则秦王未可亲也•人而无信,不知其可•今以蔣氏观之,犹信•信手拈来/闲庭信步•自可断来信,徐徐更谓之•实在•确实•信物•信用•相信•随•信使,媒人之:(1)曾不知老之将至(2)及其所之既倦(3)仰观宇宙之大,俯察品类之盛(4)每览昔人兴感之由(5)犹不能不以之兴怀(6)夫人之相与,俯仰一世(7)晤言一室之内1.(用在主谓间,取消句子独立性)2.(动词往达到)3.(助词表定语后置)4.(助词的)5.(代词,指代“向之所欣。。。。已为陈迹”)6.(用在主谓间,取消句子独立性)7.(助词的)四、翻译句子(6分)1、或因寄所托,放浪形骸之外(译文)2、未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。(译文)3、向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。(译文)4、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(译文)有的人就着自己所爱好的事物,寄托情怀,放纵无羁地生活。过去所喜欢的东西,转瞬间,已经成为旧迹总难免要在读前人文章时叹息哀伤,不能明白于心。本来知道把生死等同的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。
本文标题:(上课)《兰亭集序》
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