高考英语二轮复习 专题8 第34课时 (半)开放作文精品课件 大纲人教版(贵州专用)

书面表达第34课时(半)开放作文八(2011·湖北卷)请根据以下提示，结合你校园生活中的一个事例，就与人合作这一话题，用英语写一篇短文。Workingingroupsatschoolisanopportunitytolearnmoreaboutteamwork.Teamworkshowsushowotherpeople'srolesfitthepurposeofthegroup,anditteachesustobepatientandhowtorespondtodifferentpeople.注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语；②除诗歌外，文体不限；③内容必须结合校园生活中的一个事例；④文中不得透漏个人姓名和学校名称；⑤词数为100左右。标杆作文Yearsofschoollifehastaughtmealotofthings,ofwhichteamworkisthemostimportantforme.Infact,Ididn'trealizeitsimportanceuntilIwaschosenmonitorofmyclassinmyseniormiddleschool.Atfirst,Ididmostofthedutiesmyselfwhileotherstudentscaredlittleaboutclassactivities.Asaresult,Iwastiredoutanddepressed.ThenIturnedtomyteacherandheadvisedmetocooperatewithothers.ThusIbegantorecognizethestrengthsofmyclassmatesandhadeveryonedotheirpartinclass.Itisworkinginteamsinsteadofonmyownthathasfreedmeoftroubleandmakesmyworkmoreefficient.这是一篇半开放式作文，要求考生结合校园生活的一个事例，谈谈与人合作的话题，都是要结合一个例子写一个话题作文，所以这种作文一般采用议论，记叙，再总结议论的形式。但是对于这类型的文章，题目中并没有给出很多的汉语提示，所以对于学生来说，要做到有话可说，有文字可写还是要扩散自己的思维，自己增加相关信息，只有这样，才能充实一篇文章。另外，要注意一些高级词汇、句式的运用，亮点提分。当然，篇幅、字迹以及卷面也是要达到的最基本要求。范文点评首段提出与人合作现象引出话题，中间段举一个与人合作的例子，实际就是记叙文，末段是你对合作的看法和认识，是议论文。就像去年的微笑一样，首段引出微笑，中间段举一个微笑的例子，末段是微笑对人的生活所起的作用和你的看法以及认知。从这点来看，作为湖北卷的考生，以后的作文备考方向还是以开放式的作文复习为主。巧用每个自然段落的技巧，十句话，就完成了你的高考英语写作。范文点评在“考试大纲”范围内，针对“课标”提出的“以培养学生的综合语言运用能力为目标”和“关注情感态度的发展”的理念，对考生学习情况的显性考查，充分体现了“突出能力立意，着力内容创新”的高考命题指导思想。考生只有达到“课标”关于“情感态度”的要求，才会有在校园生活中与他人合作的经历，才能举出真实生动的事例，流露真情实感，运用相应的语言知识和技巧，写出高质量的作文。范文点评(半)开放作文是一种比传统的“书面表达”限制更少，留给考生自由发挥空间更多的书面表达题型。这样的考试模式注重突出语言的应用、突出在语境中对学生语言能力的考查。与传统的“书面表达”相比，这种“开放作文”对学生构思、表达、写作以及语句的组织应用能力有了更高的要求。它要求考生在写开放作文时，要注意审题，尽可能做到内容充实、逻辑清晰、表达得体、语言准确。这样的考试模式能让考生发挥出自己的特长，有利于高校选拔优秀学生。对于(半)开放作文，同学们写作时要注意以下事项。1.认真审题，即：审语境、审人称、审时态；2.要紧扣主题，符合要求，首尾呼应；3.注意写作对象和语言风格，要有读者意识；4.要进行细致描写，有细节的支撑；5.要有主次之分，详略得当；6.要力求内容新颖，必须符合逻辑；7.要做到思想健康，积极向上。一、提供建议型I'mgladtoreceiveyourletteraskingformyadviceonhowto书信主题.Hereareafewsuggestions.First,itisimportantto第一件应该做的事情，asyou'llbeableto手段.Then,italsohelpsto第二件应该做的事情.Besides,itshouldbeagoodideato第三件应该做的事情.Youcanalso第四件要做的事情.这样做的好处．Bestwishes.二、释疑解惑型Asa作者身份，Iunderstandyoursituation.Theproblemyouarefacingiscommonamongourteenagers/students.However,作者的基本看法或观点.Hereareafewsuggestions.First,第一个建议.这样做的理由．Second,第二个建议.这样做的理由．Hopeyougetbettersoonandmakegreatprogress.三、主题演讲型Ladiesandgentlemen，TodayIwilltalkabout演讲主题.Asyouknow,therearemanyadvantagesof演讲主题．Firstofall,分要点一.展开一句或两句.Besides,分要点二.展开一句或两句.Lastbutnotleast,分要点三.展开一句或两句．Inaword(Inmyopinion/Personally),重申主题/总结主题.四、阐述谚语/名言型Afamoussayinggoesthat名言或谚语，whichremindsusthat释义.Indeed,wecanlearnmanythingsfromit.Firstofall,理由一.Forexample,举例说明.Secondly,理由二.Anothercaseisthat举例说明.Furthermore,理由三．Inmyopinion,我的观点．