人教新课标三年级语文上册《找骆驼 5》PPT课件

脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，戈壁滩上逞英雄。16找骆驼*自读提示1、自由读文，读懂每句话的意思。2、本文讲的是一件什么事？老人根据什么指点商人找到了骆驼？读词语骆驼跛脚驮着愤愤（忿忿）脚印啃过究竟不紧不慢课文主要讲了个什么故事？《找骆驼》这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事。走失打听指点找到走失老人说出了这只骆驼的哪些情况老人对骆驼特点的判断：•左脚有点跛•左边驮着蜜，右边驮着米•缺了一颗牙齿右驮米左脚有点跛左驮蜜缺一颗牙老人在没有见过骆驼的情况就能做出这样的判断，大家说说商人听了会信吗？那商人会说些什么？忿忿：很生气的样子老人为什么能在没有见过骆驼的情况下，就能指导商人找到骆驼。老人对骆驼特点的判断是什么？老人找的依据（1）刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。（2）我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。（3）我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅因为（），所以（）。知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因为（），所以（）。老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米骆驼驮的一定是这两样东西我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。因为（），所以（）。老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印知道它缺了一颗牙齿图1图2图3辨一辨：哪张树叶是这只骆驼啃过的？老人为什么不让商人顺着树叶，米、蜜的方向去找，而是让商人顺着骆驼的脚印去找，这是为什么呢？果然一词说明了什么？学到这里，你觉得老人是个什么样的人，你从他的身上学到了什么？老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为﹙﹚。他用心观察，认真思考，才得出正确结论的1.说一说：在老人的指点下，商人终于找回了骆驼。第二次，商人再见到老人，心情会怎样，心里会又怎样想，又会说些什么？2.说一说：在实际生活中有没有遇到过像找骆驼这样类似的事情？