八年级物理下册期中考试复习课件

重力弹力力力的作用效果力的单位力的三要素力的示意图力的定义物体间力的作用是相互的一、关于力当物体发生形变或运动状态发生改变时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用。1．怎样判断物体受到力的作用（1）从静止变为运动，（2）从运动变为静止；（3）运动快慢变化；（4）运动方向变化。运动状态改变例下面各图可以说明力改变了。物体的运动状态守门员接住球，球由运动变为静止。足球运动员踢球,球由静止变为运动。足球运动员用头顶球,球的方向改变了。上面各图说明了力可以_____________________。改变物体的形状，使物体发生形变用力拉弹簧，弹簧伸长了。用力弯锯条，锯条变弯了。真费力真轻松用大小相同的力压、拉弹簧2．想一想：这两幅图说明的物理问题？力的作用效果与力的方向有关。力的作用效果与力的作用点有关。例如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，如果F1＞F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和；能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是和；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是和。F1F2F3F4（A）（B）（C）（D）BDABBC3．想一想：这两幅图说明什么道理？物体间力的作用是相互的例下列关于力的说法错误的是（）。A．两个物体接触时才能发生力的作用B．力是物体对物体的作用C．物体间力的作用是相互的D．物体间发生力的作用时，不一定要接触A例在湖水中划船时，使船前进的动力是（）。A．桨对水的推力B．水直接对船的推力C．人对船的推力D．水对桨的推力D例如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（）。A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力例一个铅球重30N，在图中画出它所受的重力的示意图。AO·G＝30N二、弹力力重力弹力物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大。定义：物体发生弹性形变时所产生的力。弹簧测力计的原理和使用方法。例下图中，所表现的力不是弹力的是（）。C例下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（）。A．刻度尺B．弹簧测力计C．天平D．温度计例使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是（）。A．使用前必须检查指针是否指在零刻线上B．在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．测量力的大小不能超出测量范围BB力重力弹力二、重力定义：物体由于地球吸引而受到的力大小：G=mg方向：竖直向下作用点：重心物理量质量重力区别概念方向位置对大小的影响单位符号测量工具联系物体含有物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力没有方向总是竖直向下是物体的固有属性，同一物体在任何地方，质量不变。同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同千克（kg）牛顿（N）mG天平弹簧测力计G=mg重点复习实验探究重力大小跟质量的关系1．用什么工具测量重力？弹簧测力计如何测量重力的大小？把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。质量m/kg重力G/N进行实验……3．画出重力跟质量关系的图像。（质量为横坐标，重力为纵坐标）实验结论：1．物体受到的重力大小跟它的质量成关系2．物重跟质量的比约等于＿＿＿＿。正比10N/kg例一个放在斜面上的物体，其质量为5kg，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49NG=49N例想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？力可以改变物体的运动状态；地球上的物体都受到了重力；重力的方向是竖直向下的……例如图，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面()A．右面高，左面低B．左面高，右面低C．左右相平，前高后低D．左右相平，前低后高左右B例对于g=9.8N/kg的理解,下列正确的是（）。A．在地球上，质量为1kg的物体所受的重力大小为9.8NB．1kg=9.8NC．质量为1kg的物体所受的力是9.8ND．以上说法都可以.例对于重力的理解,下列正确的是：（）。A．重力的大小不随物体位置的变化而变化B．粉笔在使用时，质量变小，重力变小C．空气中上升的气球没有受到重力作用D．重力的方向是垂直向下的1．关于重力的正确说法是（）。A．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用B．空中飞行的飞鸟不受重力作用C．重力在物体上的作用点就是此物体的重心D．一个物体的重心一定在物体上C2．铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到那些力的作用？方向如何？答：只受到竖直向下的重力作用。练习3．手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是()。A．水桶B．水C．手D．绳子4．一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计钩,则弹簧测力计的示数是()。A．大于GB．等于GC．小于GD．无法确定DA5．如图所示,两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为()。A．2000NB．1000NC．0D．500NB6．下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是()。A．关闭发动机后向前滑行的汽车B．汽车匀速转弯C．正在空中匀速下降的伞兵D．钟表来回摆动C7．在探究影响物体所受重力大小的因素时，李翔和蒋宇同学进行如下的猜想：蒋宇说“物体所受的重力大小可能与物体的形状有关”。李翔说“物体所受的重力大小与质量有关，质量越大，物体所受的重力越大”。请设计一个实验来验证他们的猜想，写出实验器材、实验步骤、实验记录表格、现象和结论。本课小结注重概念的理解注重受力分析本章知识目标：1、牛顿第一定律2、二力平衡3、摩擦力什么是运动状态保持不变伽利略实验及推理结论牛顿第一定律内容惯性及惯性现象静止或匀速直线运动的物体受到的是平衡力二力平衡的条件平衡力的合力为零摩擦力产生的条件影响摩擦力大小的因素根据运动状态判断摩擦力大小双基回顾1、运动状态保持不变：指“静止”或“匀速直线运动”2、实验：阻力对运动的影响（伽利略实验）毛巾表面棉布表面木板表面一、牛顿第一定律若阻力为零时，推理：物体运动速度的大小将，物体运动的方向将，匀速直线运动若静止的物体不受力的作用，那么将。不变不变保持静止若运动的物体受到的阻力为零，物体将处于什么状态？双基回顾3、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。静止运动不受力静止匀速直线运动4、力与运动的关系：物体的运动不需要力来维持，没有力的作用物体也可以运动，力是改变物体运动状态的原因。1、一人推着小车在水平路面行走，若人撤去推力，小车将__________，原因是小车________________，若地面是光滑的，则小车_________________。2、竖直向上抛出的篮球要受到空气的阻力和_____的作用，若这两个力同时消失，篮球将________________。考考你3、自然界没有不受力的物体，所以牛顿第一定律是在实验的基础上____出来的。慢慢停下来受到地面的阻力将保持匀速直线运动重力向上做匀速直线运动推理5、惯性●惯性是物体固有的一种属性；●物体在任何情况下都具有惯性；●物体的惯性只跟物体的质量有关；●惯性跟物体的运动情况无关。一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。（1）定义：双基回顾（2）静止运动不受力静止匀速直线运动牛顿第一定律也叫做惯性定律（3）惯性的特点：双基回顾对惯性的一些错误认识：1、把惯性误认为是一种力，如“在惯性的作用下”“受到惯性的作用”等；2、误认为运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性；3、误认为速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小；4、物体由运动变为静止误认为是“克服了惯性”，物体由静止变为运动误认为是“增加了惯性”。双基回顾惯性现象：1、出了枪膛的子弹继续飞行；投掷出去的物体在空中继续飞行。2、抖去衣服上的灰尘。3、急行跳远比立定跳远跳的远。4、飞机在投掷救灾物品时要提前投掷。5、在匀速行驶的客车上，人跳起后还会落在原地。1．下面的现象中，不是由于惯性的原因是（）。A．放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处B．运动员跑到终点时不能立即停下来C．站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要向前倾D．自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大D考考你2．某人坐在行驶的汽车里，后背总向后紧贴着座椅的靠背，则汽车的运动状态是（）。A．匀速行驶B．加速行驶C．减速行驶D．正在拐弯B3．氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆炸，那么重物将（）A．先竖直上升，后竖直下落B．匀速竖直下落C．加速竖直下落D．匀速竖直上升A考考你4．关于惯性，下面说法正确的是（）。Ａ．一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性Ｂ．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用Ｃ．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力Ｄ．一切物体在任何情况下都具有惯性D考考你•5．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是()•A．拍打衣服，把灰尘拍去•B．将足球射入球门•C．公路上汽车限速行驶•D．跳远时快速助跑考考你C•6．自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于()•A．运动快，所以惯性大，因此难停下来B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来•C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来•D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来考考你C1．平衡状态（运动状态不变）和平衡力2．二力平衡条件静止状态受力为平衡力平衡状态匀速直线运动状态双基回顾二、二力平衡同体等大反向共线合力为零（相当于不受力）相互作用的力平衡力受力物体力的变化作用在不同的两个物体上同时产生同时变化同时消失作用在同一物体上一个力变化，另一个力不一定变化，可能会变为非平衡力3．相互作用力与平衡力的区别4、物体受力情况与运动情况对照表运动状态不改变匀速直线运动状态静止状态运动状态发生改变不受力受平衡力受非平衡力物体受力情况物体运动情况1．汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是平衡力的是（）。A．汽车受到的牵引力和重力B．汽车的重力和车对路面的压力C．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力D．汽车对路面的压力和路面对车的支持力C考考你2．一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（）。A．这两个力一定是一对平衡力B．这两个力可能是一对平衡力C．这两个力一定不是一对平衡力D．以上说法都不正确C考考你3．下列关于二力平衡的说法中，正确的是（）。A．一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡B．做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故C．如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态D．一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失A考考你4、物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力考考你B三、摩擦力力重力弹力摩擦力产生条件方向：与物体相对运动方向或相对运动的趋势相反。摩擦力产生的位置：接触面影响滑动摩擦力大小的因素是压力和接触面粗糙程度增大有益摩擦的方法减小有害摩擦的方法双基回顾1．研究影响滑动摩擦力大小的因素控制变量法实验方法：物体做匀速直线运动双基回顾实验条件：实验过程：实验结论：接触面相同时，压力越大，摩擦力与越大。压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关。摩擦力特点：大小与重力、速度、接触面大小无关。阻碍物体的运动。2．增大有益摩擦的方法：②增加接触表面的粗糙程度。①