您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 鲁教版五四学制六年级下第七章相交线与平行线(经典)
第七章相交线与平行线一、选择题1、同一平面内的四条直线若满足a⊥b,b⊥c,c⊥d,则下列式子成立的是()A、a∥dB、b⊥dC、a⊥dD、b∥c2、如图,若m∥n,∠1=105o,则∠2=()A、55oB、60oC、65oD、75o3、下列说法中正确的是()A、有且只有一条直线垂直于已知直线B、从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离C、互相垂直的两条线段一定相交D、直线c外一点A与直线c上各点连接而成的所有线段中最短线段的长是3cm,则点A到直线c的距离是3cm4、两条直线被第三条直线所截,下列条件中,不能判断这两条直线平行的是()A、同位角相等B、内错角相等C、同旁内角互补D、同旁内角相等5.在同一平面内,如果两条直线不重合,那么它们().(A)平行(B)相交(C)相交、垂直(D)平行或相交6.如果两条平行线被第三条直线所截,那么其中一组同位角的角平分线().(A)垂直(B)相交(C)平行(D)不能确定7.已知:OA⊥OC,∠AOB∶∠AOC=2∶3,则∠BOC的度数为().(A)30°(B)60°(C)150°(D)30°或150°8.如图,已知∠1=∠2=∠3=55°,则∠4的度数是().(A)110°(B)115°(C)120°(D)125°9.将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90°;(4)∠4+∠5=180°其中正确的个数是(A)1(B)2(C)3(D)410.下列说法中,正确的是().(A)不相交的两条直线是平行线.(B)过一点有且只有一条直线与已知直线平行.(C)从直线外一点作这条直线的垂线段叫做点到这条直线的距离.(D)在同一平面内,一条直线与两条平行线中的一条垂直,则与另一条也垂直.11.∠1和∠2是两条直线l1,l2被第三条直线l3所截的同旁内角,如果l1∥l2,那么必有().(A)∠1=∠2(B)∠1+∠2=90°(C)o90221121(D)∠1是钝角,∠2是锐角12.如下图,AB∥DE,那么∠BCD=().(A)∠2-∠1(B)∠1+∠2(C)180°+∠1-∠2(D)180°+∠2-2∠113.如图,在下列条件中:①∠1=∠2;②∠BAD=∠BCD;③∠ABC=∠ADC且∠3=∠4;④∠BAD+∠ABC=180°,能判定AB∥CD的有().(A)3个(B)2个(C)1个(D)0个14.在5×5的方格纸中,将图1中的图形N平移后的位置如图2中所示,那么正确的平移方法是()图1图2(A)先向下移动1格,再向左移动1格(B)先向下移动1格,再向左移动2格(C)先向下移动2格,再向左移动1格(D)先向下移动2格,再向左移动2格15.下列语句错误的是()A.锐角的补角一定是钝角B.一个锐角和一个钝角一定互补C.互补的两角不能都是钝角D.互余且相等的两角都是45°16.下列命题正确的是()A.内错角相等B.相等的角是对顶角C.三条直线相交,必产生同位角、内错角、同旁内角D.同位角相等,两直线平行17.如果∠1与∠2互补,∠1与∠3互余,那么()A.∠2>∠3B.∠2=∠3C.∠2<∠3D.∠2≥∠318.如图,已知∠1=∠B,∠2=∠C,则下列结论不成立的是()A.AD∥BCB.∠B=∠CC.∠2+∠B=180°D.AB∥CD19.如图,直线AB、CD相交于点O,EF⊥AB于O,且∠COE=50°,则∠BOD等于()A.40°B.45°C.55°D.65°20.已知∠AOB=3∠BOC,若∠BOC=30°,则∠AOC等于()A.120°B.120°或60°C.30°D.30°或90°21.和的顶点和一边都重合,另一边都在公共边的同侧,且,那么的另一半落在的().A.另一边上B.内部;C.外部D.以上结论都不对22.用一副三角尺,可以拼出小于180°的角有n个,则n等于().A.4B.6C.11D.1323.已知α、β都是钝角,甲、乙、丙、丁四人计算16(α+β)的结果依次是50°,26°,72°,90°,那么结果正确的可能是().A.甲B.乙C.丙D.丁24.点P在∠MAN内部,现在四个等式:①∠PAM=∠MAP;②∠PAN=12∠A;③∠MAP=12∠MAN,④∠MAN=2∠MAP,其中能表示AP是角平分线的等式有().A.1个B.2个C.3个D.4个25.下列说法中正确的是().A.圆上任意两点间的部分叫做圆弧B.圆上任意两点间的线段叫做弧C.圆上任意两点间的线段长度叫做弧D.任意两点间的部分叫做弧26.将一个圆分割成三个扇形,它们的圆心角的度数比为1:2:3,则这三个扇形的圆心角的度数分别是().A.30°,60°,90°B.60°,120°,180°C.40°,80°,120°D.50°,100°,150°27.用各种不同的方法把图形分割成三角形,至少可以分割成5个三角形的多边形是().A.五边形B.六边形C.七边形D.八边形二、填空题1.如图,已知直线AB、CD相交于O,OE⊥AB,∠1=25°,则∠2=___°,∠3=______°,∠4=______°.2.如图直线l1∥l2,AB⊥CD,∠1=34°,那么∠2的度数是______.3.如图,若AB∥CD,EF与AB、CD分别相交于点E、F,EP与∠EFD的平分线相交于点P,且∠EFD=60°,EP⊥FP,则∠BEP=______度.4.如图,在平面内,两条直线上l1、l2相交于点O,对于平面内任意一点M,若p、q分别是点M到直线l1、l2的距离,则称(p,q)为点M的“距离坐标”.根据上述规定,“距离坐标”是(2,1)的点共有______个,在图中画出这些点的位置的示意图.5.270°=_______直角_______平角________周角.6.如图,从四边形ABCD的顶点A出发,可以画出______对角线,是线段____.7.将一个圆分成三个大小相同扇形,则它们的圆心角是______°。8.过某个多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成了7个三角形,这个多边形是________边形?9.一个角的余角比这个角的补角小_____.三、解答题:1.已知一条射线OA,如果从点O再引两条射线OB和OC,使∠AOB=60°,∠BOC=20°,求∠AOC的度数.312CADB2.如图,如果∠1=65°15′,∠2=78°30′,求∠3是多少度?3.如图(4)所示,OE平分∠BOC,OD平分∠AOC,∠BOE=20°,∠AOD=40°,求∠DOE的度数.4.(1)从一个五边形的同一顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个五边形分成_______个三角形.若是一个六边形,可以分割成_______个三角形.n边形可以分割成______个三角形.(2)若将n边形内部任意取一点P,将P与各顶点连接起来,则可将多边形分割成多少个三角形?(3)若点P在多边形的一条边上(不是顶点),在将P与n边形各顶点连接起来,则可将多边形分割成多少个三角形?5.如图EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70o,求∠AGD。解:∵EF∥AD,∴∠2=()又∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴AB∥()∴∠BAC+=180o()∵∠BAC=70o,∴∠AGD=。6.如图,已知∠BED=∠B+∠D,试说明AB与CD的关系。解:AB∥CD,理由如下:过点E作∠BEF=∠B∴AB∥EF()∵∠BED=∠B+∠D∴∠FED=∠D∴CD∥EF()∴AB∥CD()7.已知:如图,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O,EF经过点O且平行于BC,分别与AB、AC交于点E、F.(1)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠BOC的度数;(2)若∠ABC=,∠ACB=,用、的代数式表示∠BOC的度数.(3)在第(2)问的条件下,若∠ABC和∠ACB邻补角的平分线交于点O,其它条件不变,请画出相应图形,并用、的代数式表示∠BOC的度数.ECBADO
本文标题:鲁教版五四学制六年级下第七章相交线与平行线(经典)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5403869 .html