疫情防控暨开学准备情况汇报

平舆一中疫情防控暨开学准备情况汇报根据教育部、省教育厅和市、县教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，我校高度重视，密切关注，科学防控，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作和开学准备工作。现将相关工作汇报如下：一、疫情防控总体情况在县委、县政府、县教育局的正确领导下，截止3月28日，全校学生、教职工思想稳定、信心坚定，无感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学质量高效，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。总体情况，可以用五个方面概括：1.组织严密，很好地发挥出校党支部战斗堡垒作用；2.制度健全，建立了疫情防控期间各项机制和预案；3.思想稳定，全校师生对打赢疫情阻击战充满信心；4.保障有力，疫情防控各类物资和场所已准备到位；5.教育跟上，开展好学生居家安全卫生和德育教育。二、疫情防控主要做法（一）加强组织领导，统筹做好防控工作部署1、成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由我任组长的新冠病毒肺炎疫情应急处置领导小组，下设两个工作小组：一是由张二锋同志负责的疫情防控小组，负责综合协调与督导、疫情防控摸排、防护知识宣传、后勤服务保障工作。二是由姚俊丽同志负责的教育教学小组，负责：线上教学指导、复课教学工作。各小组明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。2、联防联控组织：学校形成了校领导组、年级组、班级、家长四级联防体制。按照校领导包年级、年级主任包班级、班主任或任课教师包学生（每位教师按照学号分包20位学生）、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，对师生的动向、旅居史、接触史、健康状况等要做到底清数明，做好详细的信息统计。每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预防做到万无一失。同时，张二锋同时负责与县医院做好联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控工作。3、统筹做好“两阶段两条主线”工作：各处室通力合作，重点抓好“开学前”、“开学后”两个阶段；“疫情防控”、“教育教学”两条主线。（二）开学前工作1、师生健康状况排查、上报按照县教育局要求，我校政教处、办公室负责学生、老师健康排查上报，实行“日统计、日报告、零报告”制度2、抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，经多方筹集，学校现已配备热成像仪2套、一次性医用口罩2242个、酒精267斤、“84”消毒液12903斤、手持红外测温仪140台、体温计40个、校园消毒专用喷雾器20套以及医用橡胶手套816套、工作帽816顶、防护服14套、护目镜7个。制作并安装了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等标语栏，营造校园疫情防控氛围。3、校园环境整治、消杀、临时隔离点工作进展为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理。学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，教职工进入校门一律核验身份检测体温。3月5日，蛟龙救援队对我校集中消毒，特别是对教室、图书馆、食堂等关键部位进行消毒消杀。3月25日，全体班主任已把校内班级打扫并消，每天打开门窗，保持室内空气流通。桌面、窗户、门、楼梯走廊（包括扶手），已用84消毒液喷洒。后勤处安排人员做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。现已用84消毒液对宿舍内走廊、楼梯、卫生间等进行喷洒消毒，每天打开门窗进行二小时的通风。餐厅里的餐桌、地面、水池等处已进行消毒处理。已单独配备独立的隔离室、观察室，设施齐全。4、按照教育局要求，我校制定了“三方案九制度”。九年级专门制定了详实的学生开学报到方案，从返校流程、入校门、入班、就餐、就寝、及异常情况处理预案并进行了模拟，查漏补缺。确保错时错峰、安全有序。5、创新线上教学，落实停课不停教的要求接到延迟开学的通知，2月6日，我立即主持召开了领导班子会议。讨论安排部署“停课不停学”具体工作，确定实行“名师在线课堂”＋“驻马店教育云”+“钉钉直播课”+“自主备课”的方式，分年级制定了预案。姚俊丽副校长负责监督落实，及时听取汇总反馈意见，不断调整改进教学策略，尤其要求对抗疫一线人员子女和农村留守儿童等重点学生群体的学习指导和关心关爱，以实现有效教学，为学生线上学习保驾护航。同时，结合疫情防控工作有针对性开展心理健康教育、思想政治教育、安全教育，积极引导学生深化思想认识，激发爱国热情，筑牢理想信念，确保延迟开学期间“停课不停教、停课不停学”“网络教育不间断、心理健康教育、思政教育、安全教育不断线”。（1）一级段一策。九年级在充分利用好驻马店教育云平台同时，组织优秀教师利用钉钉班级群，做好作业批改、习题讲解、答疑解惑等线上辅导。并组织了线上考试，认真批阅后，教务处及时分析成绩，召开了九年级班主任会，九年级全体教师视频会，并对成绩起伏较大的学生进行家访及谈心。七、八年级在有效利用好河南省教育厅“名师在线课堂”的同时，利用钉钉班级群，有效解决数学、英语、物理学科版本不一致问题。各科教师利用班级微信群答疑解惑，个性化辅导，确保延期开学期间教学工作有序开展，开学后有序衔接。（2）组织线上心理健康教育：①我校组建以韩秋丽主任为主的心理援助队伍，开通应对疫情心理援助热线和在线心理援助群，面向全体师生和家长开展心理辅导。②对全体教职工开展防疫心理健康和危机干预的培训。③利用“知识胶囊”小程序，韩秋丽主任主讲了四节防疫心理健康教育课，向同学们普及心理健康常识，鼓励他们积极的进行自我调适。同时韩秋丽的防疫心理健康教育课程入选了驻马店市教育云平台展播课程。并受到市教育局以微信方式通报表扬。④我校家长学校“停课不停学”，通过微信向家长学员们推送疫情时期自我防护和心理调适常识，通过线上直播的方式开通家长课堂，帮助家长增强有效的亲子沟通，观察孩子在疫情期间的心理行为问题并积极引导。（3）加强爱国主义教育。依托校园公众号、班级微信群、钉钉班级群、家长微信群等平台，学校安排思政课教师刘丹丹利用“知识胶囊”小程序，精心筹备两节爱国主义教育课，让学生深刻认识“祖国和人民利益高于一切”的家国情怀和舍小家顾大家、勇于担当、负重逆行的奉献精神，进一步教育引导学生厚植爱国主义情怀。（4）抓好学生安全教育。我校有针对性开展学生居家期间消毒安全、用电安全、饮食安全、防诈骗、防坠楼等安全教育，确保学生居家期间生命安全。尤其前期天气转暖，我校重点加强了学生挖野菜溺井、走亲戚在池塘溺亡等安全教育。（5）为丰富学生假期的课余生活，加强美育教学，我校语文组、美术组组织了以“抗击疫情使命有我”的征文活动、书画大赛。并将优秀作品做成美篇通过微信班级群、钉钉班级群让全校师生欣赏。体育组推送了足球操、跳绳“互联网+”大比评，孩子们在运动中锻炼体质，陶冶情操。（三）开学后工作1、细化开学后防护工作。研究制订11项防护措施：（1）在每日掌握教职工及学生的健康状况基础上，增加对学生的早、午、晚体温测试、上报及异常师生应急处理；（2）妥善保管消毒剂，避免学生误碰；（3）对各类生活、学习、工作场所，每日要做不少于3次，每次不低于30分钟的通风；（4）每日对学校的物品进行环境整洁及消毒；（5）加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具一人一具一用一消毒；对卫生洁具进行消毒；（6）保障学校食堂和公共卫生间水龙头数量充足、运行正常，并配有洗手液、肥皂等；（7）加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁工作；（8）老师授课时佩戴医用口罩；（9）做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报；（10）不组织大型集体活动；（11）继续对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导等等。2、入校门、入班、上课、入厕、就餐、就寝、洗漱错峰错时，确保安全、有序开展教学活动。九年级已制定详实方案，并进行了模拟演练。上课已按要求计划35人一间，单人单桌。就餐每个餐桌两人对角坐，502张餐桌能满足九年级911名学生就餐间隔一米要求。每个寝室安排四人，上下交替，洗漱按寝室号顺序，生活老师监督，确保错峰错时。3、复课教学安排（1）一年级一策、一科一策教务处已安排备课组针对网上学习内容，分年级、分学科、分章节、分单元精心组卷，入班后先摸清学情（考试摸底），有针对性教学，确保在教学上“一个都不能落下”。（2）对抗疫一线人员子女和农村留守儿童等重点学生群体，做好统计，利用午休、下午第四节自习课开展有针对性一对一辅导，确保他们不因疫情学习上掉队。危机就是磨刀石，在矛盾中增长智慧，在抗“疫”中不断提升。在县委县政府、县教育局坚强领导下，平舆一中进一步压实工作责任，全体师生心往一处想，劲往一处使，不讲空话，注意细节，顾全大局，舍小家，为大家，坚决夺取防控疫情和教育教学双胜利。