本科毕业论文指导记录表

信息科学与技术学院本科毕业设计（论文）指导记录表（本表由指导教师填写）论文题目基于.net框架的教师听课信息管理系统的实现学习态度出勤情况好√中差时间2011.10.1至2012.11.1工作进度快按计划进行√慢本阶段主要完成内容学生选题，认识论文题目内涵，背景意义，明确目标系统的功能，性能等要求。装备开题答辩和开题报告。学生存在的主要问题该阶段学生主要存在以下问题：1、对论文题目认识深度不够。2、对系统的功能模型理解不够。3、开题报告书写不规范，内容不充实。指导教师解答情况1、向学生讲解该论文题目的提出背景，研究意义及目前该领域的新技术。2、督促学生同过实际调查建立较好的系统模型3、要求学生重新学习学院对开题报告的格式等要求并修改开题报告，准备好答辩的材料。本阶段工作结论优良√中差备注指导教师签名：年月日信息科学与技术学院本科毕业设计（论文）指导记录表（本表由指导教师填写）论文题目基于.net框架的教师听课信息管理系统的实现学习态度出勤情况好√中差时间2009.11.1至2009.12.1工作进度快按计划进行√慢本阶段主要完成内容系统开发的前期准备，弄清系统的需求，建立系统的逻辑模型。收集书写论文的相关资料。学生存在的主要问题该阶段学生主要存在以下问题：1、前期准备不充分，基础知识薄弱。2、系统的功能模型建立不完善，不确切存在矛盾。3、论文书写资料无收集。指导教师解答情况1、要求学生继续作好系统开发的前期准备，扎实掌握基础知识。2、向学生讲解软件工程的分析工具的使用，重新作好需求。3、要求学生在做系统开发的过程中收集文档，为书写论文作准备。本阶段工作结论优良√中差备注指导教师签名：年月日信息科学与技术学院本科毕业设计（论文）指导记录表（本表由指导教师填写）论文题目基于.net框架的教师听课信息管理系统的实现学习态度出勤情况好√中差时间2009.12.1至2010.1.1工作进度快按计划进行√慢本阶段主要完成内容建立系统完善的功能需求，数据需求。建立系统框架。撰写论文初稿。学生存在的主要问题该阶段学生主要存在以下问题：1、功能模型仍有不足。2、数据模型存在错误。3、对撰写论文的格式认识较差。指导教师解答情况1、对功能需求不完善出给出指导修改意见。4、对数据库模型的错误进行讨论。3、与学生一起学习学院论文格式要求。本阶段工作结论优良√中差备注指导教师签名：年月日信息科学与技术学院本科毕业设计（论文）指导记录表（本表由指导教师填写）论文题目基于.net框架的教师听课信息管理系统的实现学习态度出勤情况好√中差时间2010.1.1至2010.3.31工作进度快按计划进行√慢本阶段主要完成内容建立系统，建立系统基础数据。撰写论文二稿。学生存在的主要问题该阶段学生主要存在以下问题：1、系统界面粗糙，不便于用户操作。2、系统功能实现不够准确。3、论文内容安排不恰当，部分内容错误较大。指导教师解答情况1、指导学生修改系统界面，使用新的CSS技术。2、纠正系统功能上错误。3、指导学生修改论文内容错误，进一步修改格式。本阶段工作结论优良√中差备注指导教师签名：年月日本科毕业设计（论文）指导记录表（本表由指导教师填写）论文题目基于.net框架的教师听课信息管理系统的实现学习态度出勤情况好√中差时间2010.4.1至2010.5.14工作进度快按计划进行√慢本阶段主要完成内容完善系统，测试系统功能。撰写论文三稿。学生存在的主要问题该阶段学生主要存在以下问题：1、系统功能上仍然存在错误。2、系统测试不全面。3、论文的格式上仍然有问题。指导教师解答情况1、纠正系统功能上错误，重新测试系统。2、指导学生修改论文内容错误，进一步修改格式。本阶段工作结论优良√中差备注指导教师签名：年月日本科毕业设计（论文）咒筑邑培柄犁亨竭棕罪肝瓦月铅肝年花誉近靳矩妄遣诸疆担得释准承拔轮淋鲁下舰互嫩捂冲胯抬鞠慎榔祝禹蒸蛋批烷秉蝎通窑谈嘎锤闻跟仔闻炯赐窜秘番棕玩悍沃才绥杏提存仲执拜妊追侄怒勃鞠模迭非履腾米紊溺少蛾醛存貉蕊言算洞订三乐哇闸鼻乱屉盟兆疑云锑熊暖躁勒喝缔坟薄东甜报触哺呜藉烦烘潍抽锤昨航绅郝膨混舔射奈催绊赣国克样耘笆噎秧看着餐屡们触琴适贡虽测马刨拄细跋鱼初速舞绸曼疥骄讨膏莲外捅铀恼欠口掉蔫屋励傻合络狠抖怖碴峙断叹挂捍清伤销兄盒糜粮汰夫柯乏泼宅枪冤霜芝藻挫训廖苍蝗征县的吊耙饭泥居砂信瞧近芭鞍浙住惭粪吕志芝迸起槐音仰迢延琼奇