高中生行为规范-班会课

没有规矩，不成方圆。纪律是学习、生活、行为等各方面的保证。校园十个必须•1、进出校门必须刷卡。•2、进入校园必须穿校服。•3、校园内必须讲文明有礼貌。•4、必须严格遵守学校作息制度。•5、必须保持教学楼安静。•6、住宿生必须遵守住宿纪律。•7、必须按时、按要求完成当天作业。•8、必须认真履行值日班长职责。•9、必须保持教室和校园的清洁。•10、必须爱护学校一切公物和绿化。校园十个不准•1、不准吸烟、喝酒。•2、不准带手机及娱乐性电子产品进入校园。•3、不准理怪发、染发。•4、不准穿奇装异服。•5、不准佩戴首饰。•6、不准浪费水电、粮食。•7、不准迟到早退、无故缺课。•8、不准乱扔垃圾、乱涂乱画。•9、不准追逐打闹、欺负同学。•10、不准翻越学校围墙进出校园。校园十个多一点•1、多一点尊重•2、多一点互助•3、多一点诚信•4、多一点责任•5、多一点学习•6、多一点思考•7、多一点锻炼•8、多一点自信•9、多一点自律•10、多一点反思美国学生品德规范准则21条。。。3.讲真话，尤其是在讲真话对自己不利的时候，更要这样做；1.明确自律的重要性，把自律作为动力，去做我们认为应该做的事，即使我们不愿意；2.做到值得信赖。这样，当我们要做什么或不做什么时，别人能相信我们；4.一生中，在所有的问题上都要诚实，包括在工作上和与政府的关系上；5.独立一个人时，要有勇气；当有人要我们做自己应该拒绝做的事时，要顶得住压力；6.不要矫揉造作，弄虚作假，但要显示出自己最佳的自然状态；8.在注重道德行为的场合，大胆地表现自己；9.要有勇气承认错误；7.用不侵犯他人权利的正当方法达到个人和集体的目的；10.具有良好的体育道德，认识到，虽然求胜的愿望很重要，但赢得胜利并不是最重要的；11.在与他人的交往中，做到谦恭有礼，包括认真倾听别人的发言；12.要像自己所希望受到的对待那样对待别人，确认这项原则适用于对待所有的人，不分阶层、种族、国籍和宗教信仰；13.认识到没有一个人是生活在真空中的，那些看起来纯粹是属于个人范畴的行为，实际上常常会影响到自己周围的人或影响到所处的社会；14.牢记我们身处逆境时的表现就是对自己的意志和是否成熟的最好考验；15.不论干什么工作都要干的出色；16.爱护他人财产—如学校财产、企业财产、国家财产、公有财产；17.遵守法律。与法律相抵触的行为必须是非暴力的，而且要接受法律的制裁；18.尊重言论自由、新闻出版自由、集会自由、宗教自由和进行正常法律活动的民主权利。认识到这个原则适用于我们所憎恨的演讲、我们所讨厌的团体和我们所鄙视的人；19.养成有益于身心健康的好习惯，制止那些有害于达到这些目标的活动；20.爱自己的家庭，珍惜你身边的好朋友；21.认识到人生最重要的问题是自己将成为什么样的人，将具有的性格和道德品质；以上条例是美国迈阿密大学教授雷克·克里斯顿逊归纳总结的。这正应验了一句话“种下品德，收获命运。”一、纪律方面：1、一般违纪。2、严重违纪：A、吸烟。B、打架、敲诈勒索。C、拉帮结派D、爬围墙。E、打牌赌博F、谈情说爱、窜班窜寝G、进二室三厅H、偷盗I、调戏女生J、收藏管制刀具一、严禁携带收藏管制器具那些物品属于管制器具枪支那些物品属于管制器具刀具（5cm）那些物品属于管制器具棍棒携带管制刀具的山东淄博市淄川区城南镇两中学生，５月２２日被淄川警方依法拘留。５月１８日，城南派出所民警在辖区某中学走访时了解到，两名中学生携带管制刀具，并展示出来威胁他人。民警在老师的配合下将两人身上的刀具没收。案例回放中学生携带管制刀具被拘留二、严禁聚众滋事•危害性：•一群人之间相互鼓励，相互装胆，什么事都可能做得出来。•团伙犯罪破坏力强，危害性大。我校南区学生与武陵一学生因个人恩怨，11月19日，双方纠集大批学生在一分利附近决斗。我校共有54名学生参与这起打斗，由于他们都参与了这起刑事案件，有6名学生被二里岗派出所刑拘，收缴管制刀具11件！开除学生8人。反思：如果能区分是非，如果不讲哥们义气，如果能设法劝阻。结果又会怎么样呢？案例回放聚众滋事书利华教育网【】男子抢劫小学生五毛被判4年案例回放广东英德的李某，20岁，身材瘦小，便想到从毫无防御能力小学生身上抢劫钱财。06年3月29日中午12点多，他拿了一把自行车锁，将两小学生拉到一条小巷内。他要求他们写家庭地址、入帮会及交20元入帮会费，否则就用锁头砸他们。小孩身上只搜出了5毛钱，最后悻悻离去。事发后，警方很快将李福寿抓获归案。法院审理认为，李福寿无视国家法律，以非法占有为目的，采用暴力相威胁的方法，强行劫取在校学生的财物，其行为已构成抢劫罪。由于他选择了未成年人作为作案对象，还扰乱了未成年人的正常生活和学习秩序，影响恶劣，应予以严惩。法院于日前以抢劫罪判处李福寿有期徒刑4年，并处罚金人民币1000元。书利华教育网【】四、我校学生禁止使用手机mp4•危害：1.影响学生良好品质的形成，•2,手机短信的不良信息危害学生心理健康。3.扰乱课堂纪律。4,手机辐射影响学生身体健康。5,引发安全问题,由于手机品牌众多,质量良莠不齐,消费者难以辩别,再加上使用不当(雷雨天使用,长时间玩电游等),手机爆炸伤人的事时有发生。在一些地方,不法分子利用学生防范意识弱,反抗能力较小,专抢学生的手机。6,手机费用增加家庭经济负担。有发达国家立法禁止中小学生带手机进入校园。熟知学生的基本礼仪了解礼仪的含义，礼仪概述一、礼仪的含义1、礼仪含义中国：礼者，敬人也；仪者，形式也。不学礼，无以立。——孔子礼仪礼仪就是人们在社会的各种具体交往中，为了互相尊重，在仪表、仪态、仪容、仪式、言谈举止等方面约定俗成的、共同认可的规范和程序。微笑微笑表现着人际关系中自信友善、亲切和蔼、礼貌融洽等最为美好的感情，如磁石一般具有天然的吸引力，能使人相悦、相亲、相近，是美不可言的社交语言。蒙娜丽莎的微笑服饰礼仪一、服饰的功能实用功能语言功能社会功能象征功能审美功能见人不可不饰。不饰无貌，无貌不敬，不敬无礼，无礼不立。——孔子二、服装的穿着原则1、整洁原则2、个性原则3、和谐原则：与形体、职业、年龄、性格、肤色协调美在和谐4、T、P、O原则：TPO是三个英语单词的缩写，分别代表时间（Time）、地点(Place)和场合(Ocasion),说的就是着装要符合时间、地点和场合，不同场合的服装有不同的着装特点，你在选择服装时要注意符合这些特点。简洁、端庄、不张扬个性；男式服装不应超过二色。1、要求——2、禁忌——脏、破、乱、杂、暴露、透视、紧身、低胸、低腰、低档。学生的仪表、仪容头发：洁净、整齐，无头屑，不做奇异发型。男性不留长发，女性不烫发不用华丽头饰。头容正肩容平胸容宽背容直面必净发必理衣必整钮必结站姿坐姿走姿尊敬师长的礼仪形式早晨进校见到老师，不管是否给自己代课，均应行礼问早、问好。平日在校园内与老师相遇，亦应打招呼问好，如环境狭窄（楼道、走廊）应向旁边跨开一步，给老师让道。学生对教师应该虚心诚实，言行有礼，在行动上应按规范认真去做，上课时，教师走进教室，班长喊“起立”，声音要洪亮有力。全体学生应立即起立站直，向老师行注目礼，待教师回礼后再坐下。迟到的同学应先在教室门外喊报告，待老师允许后再进入教室，未经允许，不可擅自推门而入。有疑问提出或回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言，不应边举手边说话。。一、卫生方面：A、环境卫生：有些同学不勤于打扫，喜欢乱丢乱扔，安排的任务不能认真完成……浴室不准乱丢，强占位置洗衣、洗澡。B、教、寝室卫生：室内积水问题，垃圾满地。做到一净三无五线。C、个人卫生：不勤于洗澡，不勤于换衣，袜子、鞋经常不洗，寝室里臭气熏天，不剪指甲、不洗饭盆子……注重仪容仪表。一、提高自身素质、注重道德修养：1、爱国、爱校、爱班。2、明礼、诚信。3、团结、友善。4、勤俭节约、见利思义5、自强不息、刻苦好学6、谦虚谨慎。7、具有奉献精神。8、制定长期、短期目标。二、勤俭节约：1、从家庭条件出发，适度消费。不珍惜父母的劳动成果，用钱大手大脚，一月少的200元左右，高的一月用800-900元，有的还用父母的血汗钱摆阔气，买手机等高档商品、穿名牌。2、爱惜粮食，节约水电，不用常流水，不开常明灯，开空调要节约。仁·义·礼·智·信我是国家的主人，应该处处为国家着想。书利华教育网【】2、对自己的行为负责任何行为都会带来后果,有责任感的人,勇于承担应负的责任,不推诿,不逃避,能够自省自律,制止自己做错事。自尊自爱自强书利华教育网【】四、结束语希望每一位同学都懂得：关心自己的心理、关心他人的心理、关心全体的心理，懂得自助和求助，使我们每一位同学的身心更健康、成长更全面。书利华教育网【】做文明学生·创和谐学校