苏教版五年级下册新教材用转化的策略解决问题(第1课时)完善版

苏教版五年级下册转化小红和小芳做了2个颇有中国特色的风筝，猜一猜哪个风筝用的纸多？小红小芳将上面的半圆向下平移8格将两个半圆分别旋转180o将两个半圆分别旋转180o将两个半圆分别旋转180o将两个半圆分别旋转180o小红和小芳，谁的风筝用的纸多？小红小芳1、解决刚才的问题，我们应用了什么策略？平移，旋转2、用什么方法把不规则图形转化成规则图形？转化3、转化后的图形和转化前比，什么变了？什么没变？形状变了，面积没变回顾提升在以前的学习中，我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题?新知旧知转化图形中的转化计算中的转化小数乘法整数乘法除数是小数的除法除数是整数的除法异分母分数加减法同分母分数加减法新知旧知转化学习数学的过程就是不断转化的过程。（5+3）×2=16（cm）1.要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？每个小方格边长1厘米，左边长方形的周长是多少厘米？右边图形的周长是多少厘米？（5+3）×2=16（cm）2.用分数表示图中涂色部分()()142.用分数表示图中涂色部分()()122.用分数表示图中涂色部分()()582.用分数表示图中涂色部分明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米？27米45米一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米？27米45米草坪重新组合成一个长是（）米，宽是（）米的长方形。(45-2)×(27-2)=1075(平方米）今天，你有何收获？把平行四边形转化成长方形1两个完全一样的三角形转化成平行四边形1rS=πr2把圆转化成长方形1πr小数乘法可以先转化成整数计算除数是小数转化成除数是整数0.45÷0.94.5÷9计算异分母分数加减法时，把异分母分数转化成同分母分数。简便计算中算式的转化8×0.3+8×0.7=8×(0.3+0.7)=8×1=83－0.2－0.8=3－（0.2+0.8）=3－1=2