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第一章勾股定理八数组1、进一步理解掌握勾股定理及它的逆定理,巩固勾股定理的证明方法。2、能运用勾股定理和它的逆定理解决一些实际问题。在解决问题的过程中体会如何将实际问题转化为数学问题。3、记住几组常见的勾股数。学习目标:一、知识要点如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么勾股定理a2+b2=c2即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.•例1:在Rt△ABC中,∠C=90°.(1)若a=3,b=4,则c=;(2)若c=34,a:b=8:15,则a=,b=;51630ABCabc勾股逆定理如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形1.已知三角形的三边长为9,12,15,则这个三角形的最大角是度;2.若△ABC中,AB=5,BC=12,AC=13,则AC边上的高长为;例2901360,,,,,,523,ABCABCabcCBAABCABC2222中,的对边分别是下列判断错误的是()A.如果则ABC是直角三角形B.如果c=b-a,则ABC是直角三角形,且C=90C.如果(c+a)(c-a)=b,则ABC是直角三角形D.如果::::则是直角三角3B想一想(多选)下列哪个选项能判断△ABC为直角三角形()A、∠A+∠B=∠CB、∠A=∠C-∠BC、∠A:∠B:∠C=1:1:2D、∠A:∠B:∠C=1:2:3E、∠A=∠B=∠CF、∠A=2∠B=3∠CG、a2+b2=c2H、a2=c2-b2I、a2:b2:c2=1:2:3J、a2:b2:c2=1:1:2K、a:b:c=1:1:2L、a:b:c=3:4:51213×√√√√√√√√√×√勾股数满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数例3.请完成以下未完成的勾股数:(1)8、15、_______;(2)10、26、_____.(3)7、_____、25172424例4.观察下列表格:……列举猜想3、4、532=4+55、12、1352=12+137、24、2572=24+25…………13、b、c132=b+c请你结合该表格及相关知识,求出b、c的值.即b=,c=________8485例5、如图,四边形ABCD中,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,∠B=90°,求四边形ABCD的面积┐DBAC341213变式有一块田地的形状和尺寸如图所示,试求它的面积。121334∟ABCD5专题一分类思想1.直角三角形中,已知两边长是直角边、斜边不知道时,应分类讨论。2.当已知条件中没有给出图形时,应认真读句画图,避免遗漏另一种情况。2.三角形ABC中,AB=10,AC=17,BC边上的高线AD=8,求BCABC1.已知:直角三角形的三边长分别是3,4,X,则X2=25或717108专题二方程思想直角三角形中,当无法已知两边求第三边时,应采用间接求法:灵活地寻找题中的等量关系,利用勾股定理列方程。1.小东拿着一根长竹竿进一个宽为3米的城门,他先横拿着进不去,又竖起来拿,结果竹竿比城门高1米,当他把竹竿斜着时,两端刚好顶着城门的对角,问竹竿长多少?x1m(x+1)3在一棵树的10米高处B有两只猴子,其中一只猴子爬下树走到离树20米的池塘A,另一只猴子爬到树顶D后直接跃向池塘的A处,如果两只猴子所经过距离相等,试问这棵树有多高?.xDBCA2010(30-x)专题三折叠折叠和轴对称密不可分,利用折叠前后图形全等,找到对应边、对应角相等便可顺利解决折叠问题例1、如图,一块直角三角形的纸片,两直角边AC=6㎝,BC=8㎝。现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,求CD的长.ACDBE第8题图Dx6x8-x468例2:折叠矩形ABCD的一边AD,点D落在BC边上的点F处,已知AB=8CM,BC=10CM,求线段CF和线段EC的长.ABCDEF81010X8-X48-X61.几何体的表面路径最短的问题,一般展开表面成平面。2.利用两点之间线段最短,及勾股定理求解。专题四展开思想例1:如图,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程(取3)是()A.20cmB.10cmC.14cmD.无法确定BB8OA2蛋糕ACB8周长的一半6例2如图:正方体的棱长为5cm,一只蚂蚁欲从正方体底面上的顶点A沿正方体的表面到顶点C′处吃食物,那么它需要爬行的最短路程的长是多少?ABCD′A′B′C′D16例3、如图是一个三级台阶,它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm,A和B是这个台阶两个相对的端点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程是多少?2032AB20232323ABC∵AB2=AC2+BC2=625,∴AB=25.15例4:如图,长方体的长为15cm,宽为10cm,高为20cm,点B离点C5cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是多少?1020BAC155BAC1551020B5B51020ACEFE1020ACFAECB20151051.几何体的内部路径最值的问题,一般画出几何体截面2.利用两点之间线段最短,及勾股定理求解。专题五截面中的勾股定理小明家住在18层的高楼,一天,他与妈妈去买竹竿。买最长的吧!快点回家,好用它凉衣服。糟糕,太长了,放不进去。如果电梯的长、宽、高分别是1.5米、1.5米、2.2米,那么,能放入电梯内的竹竿的最大长度大约是多少米?你能估计出小明买的竹竿至少是多少米吗?1.5米1.5米2.2米1.5米1.5米xx2.2米ABCX2=1.52+1.52=4.5AB2=2.22+X2=9.34AB≈3米一种盛饮料的圆柱形杯,测得内部底面半径为2.5㎝,高为12㎝,吸管放进杯里,杯口外面至少要露出4.6㎝,问吸管要做多长?练习:1、通过这节课的学习活动你有哪些收获?2、对这节课的学习,你还有什么想法吗?
本文标题:第一章勾股定理复习课件
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