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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 人教版八年级历史下册第19课--社会生活的变迁教案
第19课社会生活的变迁一、教学目标知识与能力:了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及中国在交通、通讯方面的进步。培养学生用视频、图片等资料分析对比的能力。过程与方法:安排学生采访或社会调查,收集改革开放前后人们在衣、食、住、行、用方面的变化为第一手资料,作为课堂教学内容的补充。利用多媒体展示一些制度,数据。用数字有力说服,实施探究式学习,从而培养学生的辩证思维能力情感态度与价值观:了解人们在社会生活方面发生的前所未有的变化,这是社会的进步,也是改革开放的胜利,培养学生积极的心态,对中国未来发展充满信心二、教学重点难点:教学重点:改革开放前后,人们衣食住行的变化。教学难点:帮助学生正确理解交通、通信的进步对社会进步的重要作用。三、教学方法:情景创设、讲授法、问题导学、课件等四、课时安排:1课时五、教学过程:(一)、导入新课21世纪的中国,人们可以随时随地通过手机和互联网与在千里之外的亲朋好友联系,我国在改革开放后人民的生活发生了翻天覆地的变化。那么这种变化的具体表现有哪些?为什么会发生这么大的变化呢?人们的衣食住行用等方面发生了翻天覆地的变化,本课我们将具体了解这些变化。(二)、新课讲授一、日常生活的变化1、背景:新中国成立前,物价飞涨,民生凋敝。新中国成立后,人民当家做主,经济恢复,物价稳定,人民生活发生了根本变化,生活水平不断提高。改革开放以来,人民生活明显改善。特别是改革开放以来,人们在衣、食、住、行、用各方面都发生了前所未有的巨大变化,到20世纪末,我国在整体上进入了小康社会。2、衣:从买衣凭布票,色彩、样式单一到衣着丰富多彩。改革开放前:衣:经济发展水平较低,不能满足人们生活需要,人们买衣服要凭布票,不仅数量有限,色彩和样式也很单调。改革开放后:人们的衣着变得丰富多彩起来。服饰已经不仅仅是御寒的工具,更是人们显示风度、展示个性的方式。布票90年代以来(2)食:从食物比较单一到不但能“吃饱”,还要“吃好”。食:改革开放前饮食结构比较单一,有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。改革开放后十几亿人口的吃饭问题基本上得到了解决,人们不但能“吃饱”,而且还要“吃好”,讲究营养均衡、粗细搭配,绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。北京的粗粮票(买玉米面)米票(可以买大米)油票(可以买食用油)“粮票”面票(可以买白面粉)(3)住:改革开放前,人们住房比较拥挤,改革开放后,人均居住面积扩大,装修和居住环境改善。改革开放前(4)行:改革开放前是自行车,改革开放后,接亲使用轿车。自行车潮便捷的高速公路民航飞机(5)用:改革开放以前是四大件——三转一响,改革开放后是新四件。缝纫机手表自行车收音机电话住房电脑汽车改革开放前,由于经济发展水平不高,物质供应严重匮乏,限制了人们提高生活水平;改革开放后,经济迅速发展,物质丰富,人们的生活水平不断提高,我们的生活可谓芝麻开花节节高。二、交通、通信的不断发展(一)交通1.图片展示:材料一:中国高铁材料二:到2016年年底,中国铁路运营里程已经达到12.4万公里,特别是高铁建设取得了突出成绩,高铁的运营里程已经达到2.2万公里,运营里程占到全世界高铁总量的65%左右。四通八达的铁路网行驶中的“复兴号”中国标准动车组截至2010年底,中国的铁路营运里程已居世界第二;1997年以来全国铁路实现了几次大提速;2016年,中国的高铁运营里程世界第一;全国建立起比较密集的公路网,我国高速公路里程已居世界前列;中国已成为世界民航大国;城市道路建设也发展迅速。2、随着交通设施的改善和人民生活水平的提高,人们的出行方式也发生了很大变化。(二)通信1.图片展示:2.改革开放后我国通信事业的发展。改革开放后,电信产业迅速发展,如今,我国的电信网络规模和用户数均居全球第一。3.引导学生思考:通信事业发展的影响?通信事业的发展和通信方式的变迁,使信息的传递变得快捷和简便,深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。(三)、课堂总结人们的生活方式发生了巨大变化,人们的生活质量提高了,交通、通信体系完善了。而这些巨大变化得益于改革开放政策的正确实施,得益于中国共产党的正确领导,得益于全国各族人民努力奋斗拼搏,是老一代革命先烈、仁人志士伟大梦想的实现,也是我们继续阔步前进的起点和基础。正如习近平总书记所说:中国梦是文化强国梦,经济富民梦,也是民族复兴梦,中国梦应该成为我们每一个中华儿女共同的奋斗目标和精神追求!(四)、课堂练习:1.中国改革开放后出现的生活景象有()①大家穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装②城镇居民凭粮票、油票购买食品③人们的服饰丰富多彩,展示个性④开私家车出行的人越来越多A.①④B.②③C.②④D.③④2、“五十年代看阳光,七十年代看墙上(钟表),八十年代看手上(手表),九十年代看腰上(手机)”的现象主要反映了()A.人们生活水平的提高B.时间观念的增强C.通讯手段的进步D.消费观念的变化3、改革开放前,我国发行布票、粮票和油票的根本原因是()A.体现人人平等的社会主义优越性B.防止人口流动C.经济发展水平低,商品严重匮乏D.满足收藏爱好者的需要(五)、板书设计丰富多彩营养均衡休闲娱乐电信网络(六)、教学反思
本文标题:人教版八年级历史下册第19课--社会生活的变迁教案
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