外国文学史(郑克鲁版)

1文学的两大源头：古希腊罗马文学和中世纪欧洲文学；（两希文学，希腊人和希伯来人）六大思潮：文艺复兴时期的人文主义思潮；17世纪古典文学思潮；18世纪的启蒙主义思潮；19世纪前期的浪漫主义文学思潮；19世纪中后期20世纪的现实主义文学思潮；二战后的后现代主义。1.古希腊文学发展概况：古希腊文学可追溯到公元前12世纪，一直发展到公元前2世纪，大致可分为四个时期：a.公元前12世纪—前8世纪：史称“荷马时代”或“英雄时代”文学主要是人民群众口头集体创作，主要成就是神话和荷马史诗；b.公元前8世纪—前6世纪：主要成就是抒情诗和寓言，体现集体意识的史诗衰落，作家的个人创作兴起，适合于抒发个人感情的抒情诗繁荣，民间还流传许多散文故事；《伊索寓言》c.公元前6世纪末—公元前4世纪初：“古典时期”这一时期的文学主要指雅典文学，以戏剧成就最大，三大悲剧家（埃斯库罗斯，索福克勒斯，欧里庇得斯），此外散文和文艺理论也很繁荣，代表人物有：柏拉图，亚里士多德；d.公元前4世纪末—前2世纪：这一时期比较重要的文学是“新喜剧”和“田园诗”。田园诗：又称牧歌，是一种描写牧人生活或农村生活的短小抒情诗，主要诗人是亚利山大城的忒奥克里托斯。2.古希腊文学的地位古希腊文学经历了近千年的历史，它孕育了后世欧洲文明地位发展的各种因素：a.在思想上，它体现了以人为本，执着现世，积极进取的人本意识，成为欧洲文学的文化内核之一；b.在艺术上，它具有创造性，后世欧洲的现实主义和浪漫主义的创作方法都可追溯到希腊；c.在体裁上，欧洲文学中的主要体裁如：史诗，抒情诗，寓言，悲剧，喜剧等均始于希腊；d.在理论上，它形成了完整的文艺理论，为后来欧洲文艺理论的发展奠定了基础。3.希腊神话（三类）第一类：情欲与理智的冲突《金苹果的故事》《伊阿宋夺取金苹果》；第二类：关于人与命运的冲突《斯芬克斯之谜》《普罗米修斯》；第三类：关于女性命运与地位《美狄亚》。希腊神话的各种神：太阳神：阿波罗；智慧女神：雅典娜；月亮神：阿尔忒弥斯；战神：阿瑞斯；爱与美神：阿佛洛狄忒；火与工匠神：赫菲斯托斯；神使：赫尔墨斯；雷电神（众神之主）：宙斯；空气女神：赫拉；海洋之神：波塞冬；冥王：哈得斯；农神：得墨忒尔酒神：狄俄尼索斯盗取天火到凡间的是：普罗米修斯4.荷马史诗：古希腊流传下来最早的完整的文学作品是两部史诗：《伊利亚特》和《奥德赛》，相传这两部史诗是在公元前9至前8世纪之间由一个名叫荷马的盲诗人根据民间口头流传的短歌编成，因而被称为“荷马史诗”，它是西方文学的第一座里程碑。5.《伊利亚特》主人公性格特点：阿基琉斯a.具有忘我、残忍的战斗精神；（为朋友复仇）b.有天真、温厚、善良的情感；c.对个人荣誉和尊严极度敏感；以上三点构成了阿基琉斯性格的三角形，其核心是：个人本位；阿基琉斯的典型意义：a.体现了希腊的民族精神和民族性格；b.阿基琉斯的脚后跟：个人和民族的致命伤6.古希腊的三大悲剧作家：埃斯库罗斯（悲剧之父）《俄俄瑞斯忒亚》；索福克勒斯《俄狄浦斯王》；欧里庇得斯《美狄亚》；喜剧之父：阿里斯托芬《阿卡奈人》；新喜剧：米南德《恨世者》；7.古罗马文学代表人物：维吉尔（代表作《埃涅阿斯纪》）；贺拉斯；奥维德。8.中世纪文学概念：中世纪是指公元476年—1640年，是欧洲封建社会的历史时期，分为三个时期：初期（5-11世纪）；中期（12-15世纪）；后期（16-17世纪中叶）；就文学史而言，中世纪文学只包括初期和中期的一段时期的文学；几种类型：教会文学；骑士文学；英雄史诗（史诗和谣曲）；城市市民文学。《贝奥武甫》是欧洲流传迄今最完整的一部史诗。9.但丁《神曲》：但丁《神曲》维吉尔象征理性，他引导但丁游历低于和炼狱；说明人应在理性的指导下认识罪恶和错误；贝亚特丽齐象征信仰，她引导但丁进入天堂；说明人只有靠信仰才能达到真理和至善的境界；10.中世纪文学主要特点11.文艺复兴时期欧洲文学概况：意大利文学：彼特拉克：“桂冠诗人”“西方诗坛的诗圣”“西方爱情诗的始祖”意大利第一个人文主义者，代表作：《歌集》；创造了“彼特拉克体”（十四行诗）；薄伽丘：《十日谈》（欧洲现实近代文学史上第一部现实主义作品）《巨人传》（卡冈都亚和庞大固埃）法国文学：拉伯雷：蒙田：欧洲近代散文的创始人；《随笔集》《蒙田随笔》；英国文学：培根：《随笔》“知识就是力量”；英国杰弗利·乔叟：英国诗歌之父；英国人文主义文学的先驱；英国文学和现实主义的奠基人；代表作：《坎特伯雷故事集》—英国文学史上现实主义的第一部典范；大学才子派：指莎士比亚之前的一群人文主义剧作家，他们都受过大学教育，具有人文主义思想和较高的古典文化素养，他们的创作敏锐而强烈地表达了时代精神，在艺术上作了多方面的大胆创新，为英国戏剧提供了丰富的经验，为莎士比亚戏剧的出现准备了条件。12.人文主义文学的基本特征：a.以人文主义思想为内容，具有强烈的时代感；b.自觉运用现实主义创作方法；c.文学形式丰富多样；d.采用民族语言，打破教会制定的必须用拉丁文写作的陈规；13.塞万提斯《堂吉诃德》主人公的性格特点及艺术特点：堂吉诃德是一个带有骑士狂热的人文主义者，其审美性2既具有喜剧性，又具有悲剧性，其形象复杂性表现在：A.a.脱离实际，耽于幻想，行动盲目，十分可笑；b.荒唐的行为往往出于善良、高尚的动机；c.他有高于时代，超乎常人的英雄品质；d.在矛盾中构建了形象的复杂性；e.是作者思想的寄托；B.喜剧性：a.梦幻中的时代与现实世界的错位；b.其主观任意的幻想与企图。c.梦想中的贵族骑士地位与其现实中的破落绅士地位错位；d.年轻骁勇的游侠骑士形象与年至羸弱的乡绅形象的错位；艺术特色：a.采用骑士的结构方式；b.通过对比的方式着力刻画两个典型；c.锐利、强烈的讽刺；d.小说语言鲜明生动、幽默、既大众化又富于情趣；e.不足之处：结构松散，有些穿插的故事与主要情节缺乏有机联系，细节也有重复和疏忽之处，次要人物形象不够鲜明。14.莎士比亚：创作的三个时期：第一期：第一期（1590~1600）主要创作历史剧、喜剧和诗歌：历史剧：《理查二世》《亨利四世》上下《亨利五世》《亨利六世》上中下、《理查三世》《约翰王》；喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《温莎的风流娘儿们》《皆大欢喜》《第十二夜》悲剧：《罗密欧与朱丽叶》诗歌：《维纳斯与阿都尼》《鲁克丽丝受辱记》《十四行诗》。第二期：（1601~1607）主要创作悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》。第三期（1608~1612）主要创作传奇剧：《辛白林》《冬天的故事》《暴风雨》15..莎士比亚的戏剧艺术的特点：a.现实与想象相结合，具有现实主义与浪漫主义双重风格；b.戏剧情节生动而丰富；c.在发展中展示人物性格的复杂性和多面性，人物形象个性鲜明；d.语言生动、丰富、个性化。16.莎士比亚化：指的是莎士比亚现实主义的创作方法及其戏剧艺术手法，即要求作家不从抽象概念而是从现实生活出发，通过生动丰富的情节、优美的语言，塑造性格鲜明的典型人物，用形象化的艺术描绘和再现现实生活，表现时代精神。17.《哈姆雷特》中哈姆雷特为什么性格延宕？答：a.美好的人文主义理想与社会现实的矛盾；b.在历史重任面前感到力不从心；c.他面临的对手强大而阴险，而他单枪匹马，力量对比悬殊；d.他是一个善于思考，处事思考周密的人。18.17世纪欧洲文学概况：古典主义文学。巴洛克文学：是巴洛克在文学上的体现，其特点是华丽散漫，繁复造作。它刻巴洛克文学意雕琢，追求怪异，支离破碎的形式和夸张繁艳的语言表达悲观颓废的思想，表现为一种矫揉造作，在17世纪的欧洲文学史上盛极一时。英国：弥尔顿：17世纪欧洲文学最杰出的代表，主要作品为《失乐园》《复乐园》《力士参孙》。法国：彼埃尔·高乃依：代表作《熙德》（男女主人公分别是：罗迪克，施曼娜）法国拉封丹：是17世纪法国最杰出的寓言诗人；19.“三一律”指戏剧创作中的地点、时间、情节三者的完整统一，即剧本的剧情：只能发生在同一个地点，时间在同一天之内，情节限制在同一件事。《伪君子》的面世为标志；20.莫里哀：古典文学喜剧的创建者。代表作：着封建与教会势力的衰落，莫里哀的成就标志法国政治舞台上的一个重要转换；《伪君子》中答尔丢夫的形象特点：答尔丢夫是封建贵族和教会势力的化身：a.骗人信任的虚伪伎俩；b.深入骨髓的表里不一；c.道貌岸然的好色本性；d.穷凶极恶的忘恩负义；《伪君子》的艺术特点：a.妙用讽刺，巧设揶揄，击中伪善；b.结构精谨，情节多变，层次分明；c.人物集中，笔法夸张，高度概括；d.灵活运用古典主义法则，大胆吸收民间闹剧手法。21.18世纪欧洲文学概况：英国启蒙文学：英国代表人物：丹尼尔·笛福《鲁宾孙漂流记》约拿旦·斯威夫特《格列佛游记》；萨缪尔·理查生《克莱丽莎》；亨利·菲尔丁《汤姆·琼斯》。法国启蒙文学：代表人物：孟德斯鸠《论法的精神》；伏尔泰《老实人》《查第格》《天真汉》；狄德罗《百科全书》；卢梭《新爱洛绮丝》《爱弥儿》《忏悔录》。德国启蒙文学：席勒：《强盗》《阴谋与爱情》22.狂飙突进运动18世纪70——80年代发生在德国的一场文学运动。一大群文学青年，在英法启蒙思想的影响下，强烈要求摆脱封建束缚和压抑，要求个性解放。他们崇高天才和叛逆，推崇自然和自我，提倡民族风格。他们的理论旗手是赫尔德尔，代表作品有席勒的《强盗》、歌德的《少年维特之烦恼》等。这一名称源于克林格尔的同名剧本《狂飙突进》。23.18.启蒙文学的基本特征：a.鲜明的政论性和民主性；b.广泛的人民性和现实性；c．文学体裁的独创性和多样化；d.也有明显缺陷：过分强调文学的思想性和教育性，人物缺乏鲜明个性。24.歌德和《浮士德》A.歌德是德国文学史上最伟大的诗人、剧作家和小说家。第一次提出“世界文学”的概念，代表作：《少年维特之烦恼》《浮士德》“浮士德”的性格特征：a.从社会内涵看：浮士德是一个虚构的象征性的形象；b.从人的发展本性上看，浮士德是一个永远追寻永远探索的人；c.从精神追求看：浮士德成为一种精神代表；其局限性在于：a.浮士德走的是个性自我完善的道路；b.浮士德是一个自我中心主义者，他要求自我精神的解放，脱离群众，孤军奋战。a浮士德与魔鬼靡菲斯特的关系：1靡菲斯特是诗剧中与浮士德既矛盾对立又相辅相成的另一重要形象2靡菲斯特是恶的代表，对现实的一切采取玩世不恭、虚无主义和否定的态度，以破3坏和毁灭为宗旨，与浮士德相反；3.靡菲斯特是一种生命的反推力，他的作恶不但没有阻碍浮士德的追求，反而从反面促进了浮士德的精神的发展，成为浮士德探求人生真理道路上不可缺少的动力。4.所以，靡菲斯特和浮士德的关系体现了对立统一的辩证精神；《浮士德》是一部史诗性的艺术杰作，首先，在创作《浮士德》的艺术特点：浪漫主义和现实主义互相交融；其次，辩证的、运动的、矛盾对立的形象塑造手法；第三，丰富多彩的诗歌艺术表现形式。其缺陷是：某些部分过分庞杂和过多使用了脱离现实的象征手法，以至造成意义晦涩不明、不以为读者理解。“欧洲文学的四大名著”荷马史诗,但丁的《神曲》,莎士比亚的《哈姆雷特》和歌德的《浮士德》。25.19世纪前期欧洲文学概况(浪漫主义)：浪漫主义文学是建立在对古典主义的否定和对启蒙A.浪漫主义文学的基本特征：运动失望的基础上产生的文学思潮，其特征有：a.偏重于大胆地表现主观理想，自由地抒发强烈的个人感情；b.着力描绘自然景物，歌颂大自然，追求忧郁感伤的情调；c.重视中世纪民间文学，探索多种艺术形式；d.运用夸张、对比的手法，描写非凡的事件，塑造非凡的人物，追求强烈的艺术效果；e.浪漫主义的特征，总的来说是与古典主义相对立的。B.浪漫主义与古典主义的对比：a.历史动力的区别：古：一元，向心，拥护王权，围绕中心，“太阳王”；浪：多元，每个人都是独立的个体，是发光的小太阳，不能说谁围绕谁转；b.对理性的态度：古：崇尚理性，崇尚道德；浪：鼓吹非理性，非道德，反抗传统道德；c.文学艺术的目的：古：道德劝善的作用；浪：不及物的，不应强调文学，有服务于客观世界的目的；d.人物：古：主要人物高大，崇高