歌曲感恩的心教案

1歌曲感恩的心教案歌曲简析台湾著名歌唱家欧阳菲菲这首《感恩的心》，是她成名后的一次演唱会上，为了答谢父母、亲人、朋友、歌迷而专门创作的。歌曲旋律优美，流畅，歌词虽简短明朗，却有着深刻的意义。教学目标1.通过学习让学生完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演。2.通过活动，提高学生的音乐感受力、鉴赏力和表演能力。3.通过活动让学生加深对亲情的理解，能对父母给予的厚爱有更深的感悟，能深刻体会到父母那种无私奉献的爱，从而感激父母的养育之恩。教学重点完整的演唱歌曲《感恩的心》以及手语表演，引导学生体会父母对自己无私的爱。教学难点引导学生逐渐将自己感恩的情感转化为实际行动。教具准备相关资料、课件、音乐、教学视频教学方法情景教学法、教唱法、。课时安排一课时课题感恩的心第1课时教学目标1.通过学习让学生完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演。2.通过活动，提高学生的音乐感受力、鉴赏力和表演能力。3.通过活动让学生加深对亲情的理解，能对父母给予的厚爱有更深的感悟，能深刻体会到父母那种无私奉献的爱，从而感激父母的养育之恩。教学重点完整的演唱歌曲《感恩的心》以及手语表演，引导学生体会父母对自己无私的爱。教学难点引导学生逐渐将自己感恩的情感转化为实际行动课前准备搜集有关感恩的资料。教学过程程序教师活动学生活动一、导入新课爱是世界上永恒的主题，爱是世间最美好的词语。因为有了爱，人间才充满温暖，因为有了爱，世界才变得更美丽，心中充满爱，我们才学会感动，因为学会了感动，我们才心怀一颗感恩的心。让我们常怀一颗感恩的心，进入我们《感恩的心》歌曲学习。（板书课题：感恩的心）学生聆听，想一想自己要感谢的人。2二、新课讲授1.播放歌曲《感恩的心》，体会歌曲的寓意，懂得爱是亲情、友情延续发展的基础，懂得“爱是最伟大的”深刻道理。（同学们一边欣赏，一边感悟歌曲的寓意）。2.知识简介：台湾著名歌唱家欧阳菲菲这首《感恩的心》，是她成名后的一次演唱会上，为了答谢父母、亲人、朋友、歌迷而专门创作的。歌曲旋律优美，流畅，歌词虽简短明朗，却有着深刻的意义。3.创作背景：《感恩的心》这首歌源于一个感人至深的真实故事。（讲授故事）4.老师小结：虽然命运坎坷不平，面对命运的不公你不应该选择埋怨，不要退缩，用自己的方式坚强的生活，用爱来回报世界。故事中的小女孩用手语《感恩的心》表达了对妈妈的爱，用坚强面对命运坎坷的态度来报答母亲的爱，让我们演唱歌曲，来表达我们的爱吧！5.课件出示歌词，学生读一遍歌词。（自己体会从歌词中你感受到了什么?）6.课件播放歌曲《感恩的心》。（学生一边听一遍跟唱）。7.讲解歌曲的重点部分，学生理解后以分小组的形式比赛唱歌。（播放伴奏）8.《感恩的心》手语视频的观看和学习。（这首歌的创作背景是说一个失语的女孩为了让沉睡的妈妈闭上眼睛，所以需要用手语呼唤妈妈，那我们就带着女孩沉重的心来观看一下这个手语。）9.跟唱歌曲，和音乐一起边唱边作手语。1.聆听歌曲《感恩的心》，懂得歌曲的寓意。2.学生观看课件，了解歌曲的创作背景。3.学生跟着课件跟唱。4.学生观看手语视频和学习。5.学做手语。三、拓展活动每组选一个代表上台做手语演示，座位上的同学演唱歌曲。（尽管我们都不是专业的，但是我觉得同学们已经表现的很好了，下面我们就请几个同学为我们表演一下吧！）学生点评。代表上台做手语演示，座位上的同学演唱歌曲。四、总结感恩体现在生活中的一点一滴，一句贴心的话，一个关心的眼神，一个关爱的行动，都能让人们感到安慰和快乐，用你们的一份努力，一点进步来传达这份感恩之情。让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，让我们怀着一颗感恩的心，去帮助需要我们帮助的人，让世界充满爱！学生倾听3五、作业布置给父母演唱歌曲《感恩的心》六、板书设计感恩的心