中职语文《将进酒》

将进酒———李白写作背景《将进酒》约写于天宝十一年(752)，当时他与朋友岑勋在元丹丘的颖阳山居喝酒，因感叹时光流逝，自己功业无成，“抱用世之才而不遇合”，悲愤填膺，在酒酣胸胆开张之时，借《将进酒》之调，吟出此千古绝唱。《将进酒》原是汉乐府短铙歌的曲调，题意为“劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名篇，约作于天宝十一载（752）。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。悲乐愤狂豪放愤激情感的起伏变化：愁苦开头四句君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。黄河之水——不复回明镜青丝——暮成雪人生短促悲壮这两联把天地人生都说到了，境界极其阔大，应读得很有声势，有慷慨生悲的韵味。“人生”以下六句人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。天生我材必有用——自信须尽欢，且为乐——欢乐节奏要逐渐加快，“尽欢”和“空对月”须重读。“天生”联显示诗人对未来的信心，应读得掷地有声。“会须”句要用升调读，读得豪气十足。纵酒放歌悲壮欢乐“岑夫子”以下六句岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。点明题目——将进酒须读得酣畅淋漓，再现诗人狂放不羁的个性。狂放欢乐“钟鼓”以下六句钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。不足贵、不复醒——鄙弃憎恨古圣贤、昔陈王——怀才不遇“不足贵”“不复醒”用强音读。“古来”两句以抒情方式说明“不复醒”的理由，上句轻读，下句重读。“陈王”两句用叙述语调读，重音落在“恣欢谑”上。愤激狂放“主人”句至结尾主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。对君酌、换美酒——悲重、欢浓、愤深与尔同销万古愁——借酒消愁愁更愁“主人”句为宾，宜轻读；“径须”句为主，诗人反客为主，宜重读。结尾前三句当快读，至“与尔同销”可两字一顿并放慢速度，再用夸张语调读最后三字，“古”“愁”之后皆当有延长音，以显示诗人的飘逸的风格。愁苦癫狂愤激艺术手法—夸张1.数字的夸大2.感觉的夸大诸如此类的夸张句都有力表现了他那豪放飘逸的诗风。会须一饮三百杯——表现豪饮斗酒十千——表现酒价的昂贵万古愁——表现愁的深广黄河之水天上来——极言黄河源头之高朝如青丝暮成雪——极言人生短促感情发展脉络及基调悲欢狂愤狂愁愤激之情琵琶行（并序）白居易一、作者简介白居易，字乐天，晚号香山居士，中唐著名的现实主义诗人。与元稹称“元白”，与刘禹锡称“刘白”。政治上，有“兼济天下”的思想，关心劳动人民的疾苦，写下了以《新乐府》《秦中吟》为代表的许多“讽喻诗”。文学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对“嘲风雪，弄花草”、别无寄托、无病呻吟的作品，认为诗歌应该反映人民疾苦，倡导“新乐府运动”。著有《白氏长庆集》。时期生活特点诗歌特点前期（从入仕到贬江州司马以前）仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》后期（即自贬江州司马到死）是他“独善其身”的时期，揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮，胸中多是非”。以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗：《长恨歌》《琵琶行》闲适诗：《赋得古原草送别》白居易生平与诗作文学主张与影响积极倡导新乐府运动，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。白居易诗作通俗易懂，明丽流畅。文学史流传“老妪解诗”的佳话。与同年元稹酬咏，号元白。与刘禹锡酬咏，号刘白。二、文体简介行，又叫“歌行”，是乐府歌辞的一种体裁。它源于汉魏乐府，是乐府曲名之一。篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵自由，富于变化，可多次换韵。三、写作背景白居易生活在由盛转衰的中唐时期，当时的民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。外族不断入侵，自安史之乱后，国内连年战乱，民不聊生，统治阶级内部朋党之争日益加剧，整个社会的政治经济日渐衰微，人民生活困苦不堪。白居易早年避乱江南，接近人民，对政治的混乱、人民的疾苦深有感受。唐宪宗元和十年，跟拥兵割据的藩镇吴元济勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江洲司马。对于这次遭贬，诗人既感伤有愤慨。到江洲后一年的生活更使他感受到世态炎凉。他有满腔的怨愤无处倾诉，到江洲的第二年就创作了这篇著名的长诗。湓浦pénpǔ铮铮然zhēng商贾gǔ悯然ｍǐｎ憔悴qiáocuì转徙xǐ恬然tián谪zhé浔阳xún荻花dí声声思sì捻niǎn霓裳nícháng六幺yāo迸bèng裂帛bó虾蟆hámá红绡xiāo钿头diàn银篦bì阑干lán呕哑ōuyā嘲哳zhāozhā四、听朗诵，读准字音诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概括了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。1、自读诗前小序，疏通文意。思考：诗前小序有些什么内容？对全诗有何作用？六、课文解读2、研读第一段。第一段写了什么内容？找出景物描写的诗句。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将，别时茫茫江浸月。点名季节时间、地点和事件别2、研读第二段。说说琵琶女音乐演奏过程及效果。第二段重点写了什么内容？找出音乐描写的叠音词、比喻句。琵琶演奏情况，声情并茂。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。此文中，白居易对音乐的描绘可谓绝唱，大量的使用“比喻”的修辞方法，你能找出几处呢？一：大量运用比喻。二：摹声与比喻结合。三：叙议结合，妙语点睛。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。琵琶女演奏序曲第一乐章第二乐章第三乐章曲终倾诉悲情急切愉快幽愁暗恨激越雄壮曲终收拨前奏曲欢乐曲沉思曲悲愤曲3、研读第三段琵琶女自述身世。诗的前半部分写欢乐事，是否与琵琶女的苦身世矛盾？不矛盾这样写有什么作用？起对比反衬作用采用了什么手法？采用了对比的手法少年得意老年失意门庭若市年轻貌美昔日欢笑独守空船今日辛酸年长色衰鲜明的对比诗歌的第三部分采用了对比的手法。自诉身世苦是为了塑造一个封建社会被玩弄、被侮辱的妇女的典型形象，控诉世人的重色轻才和丈夫的重利寡情。4、研读第四段诗人慨叹自己的命运发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”慨叹琵琶女当年：艳盖群芳、艺压京城、人妒人捧、年年欢笑而今：年老色衰、门前冷落、委身商人、独守空船白居易而今：谪居卧病、有酒无乐、送客惨别、其情凄凄当年：诗酒流连、丝竹不绝、高朋满座、其乐融融同是天涯沦落人5、研读第五段琵琶女第三次演奏，达到了怎样的效果？凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。为君翻作《琵琶行》却坐促弦弦转急同是天涯沦落人，相逢何必曾相识满座重离皆掩泣江州司马青衫湿移船相近邀相见东船西舫悄无言又闻此语重唧唧江头送客闻琵琶千呼万唤始出来曲终收拔当心画整衣敛容叙身世月夜船上弹琵琶行文结构有何特点？双线结构：明线：琵琶女的身世暗线：诗人的感受两条线索的联结点是：民间变化朝政动乱两条线索交织在一起，叙事和抒情同时进行。明线从具体现象反映主题，暗线从事物的本质上来揭示主题；也可以说一条反映民间的变化，一条反映朝政动乱的变化——社会的变乱，政治的衰落，在朝野均有十分明显的反映。两条线一实一虚，虚实相生，使结构既严谨而又错落有致。本文的主旨句:同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。