2015新人教版五年级下册数学最大公因数--改

1245104930339012022214255找出2、3、5、7、11的倍数，请找出下面各数的所有因数10：12：15：1、2、5、101、3、5、151、2、3、4、6、12、8的因数12的因数8和12公有的因数是哪几个？公有的最大因数是多少？8和12公有的因数是：1，2，4。例1.1，2,4,81,2,3,4,6,128的因数12的因数83,1，1,2,4是8和12公有的因数，叫做它们的公因数。其中，4是最大的公因数，叫做它们的最大公因数。2，4，6，12，两个数公有的因数叫做它们的（）；其中最大的公因数，叫做它们的（）。公因数最大公因数请补充完整这句话。怎样求18和27的最大公因数。2它们的公因数1，3，9中，9最大。我是看18的因数中有哪些是27的因数······我是这样表示的。做一做6的因数24的因数24的因数6的因数1，2，3，61,2，3，4，6，8，12，241,2,3,66和24的公因数4,8,12,241.把6和24的因数、公因数分别填在相应的位置，再圈出他们的最大公因数。23461912学号是12的因数而不是18的因数的同学站左边，是18的因数而不是12的因数的站右边，是12和18公因数的站中间。2.3.找下列每组数的最大公因数。8和912和361和74和812和35411121我发现:当两个数是倍数关系时，这两个数的最大公因数就是那个较小的数；当两个数只有公因数1时，这两个数的最大公因数就是1。一起努力吧！1．口答填空：12的因数是()；18的因数是()；12和18的公因数是()；12和18的最大公因数是()。巩固练习1,2,3,4,6,121，2，3，6,9，181,2,3,66②求出1和7、8和9、9和16的最大公因数.①求出4和8、16和32、17和34的最大公因数.4和8的最大公因数：41和7的最大公因数：1当两个数成倍数关系时，较小的数就是它们的最大公因数。当两个数是互质数时，它们的最大公因数也是1。16和32的最大公因数：1617和34的最大公因数：178和9的最大公因数：19和16的最大公因数：1从这道题中你发现了什么？从这道题中你又发现了什么？2.3.填空。(1)10和15的公因数有_____________。(2)14和49的公因数有_____________。1，51，74.找出下面每组数的最大公因数。6和915和1242和5430和455和934和1716和4815和1633615117161什么是因数？请你写出16和12的所有因数。你是怎样找出一个数的因数的？16的因数12的因数616的因数有12的因数有134122481612如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖都是整块)。可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米?3最大公因数我们家贮藏室长16dm，宽12dm。可以在长方形纸上画一画，看看能画出多少个正方形。可以用正方形纸片摆一摆。用边长是3dm的地砖不行啊。用边长1dm的方砖，可以铺满，都是整块。12dm16dm用边长2dm的方砖，可以铺满，都是整块。12dm16dm用边长4dm的方砖，可以铺满，都是整块。12dm16dm16的因数12的因数要使所用的正方形地砖都是整块的，地砖的边长必须既是16的因数，又是12的因数。1，2，3，4，6，121，2，4，8，1616的因数12的因数16612381241、2、4是16和12公有的因数，叫做它们的公因数。其中，4是最大的公因数叫做它们的最大公因数。地砖边长可以是1dm、2dm、4dm,最大是4dm。要使所用的正方形地砖都是整块的，地砖的边长必须既是16的因数，又是12的因数。6.男、女生分别排队，要使每排的人数相同，每排最多有多少人?这时男、女生分别有几排?女生有36人。男生有48人。48和36的最大公因数是12，每排最多有12人。48÷12=4（排）男生有4排。36÷12=3（排）女生有3排。9.小巧匠。12、16和44的最大公因数是4。答:每根小棒最长是4厘米。12cm16cm44cm要把它们截成同样长的小棒，不能有剩余，每根小棒最长是多少厘米?53612367.在相应的()里写出相邻阶梯上两个数的最大公因数。7210()15()18()24()36()5.写出下列各分数分子和分母的最大公因数。()79836()1872()915()141838.选出正确答案的编号填在横线上。(1)9和16的最大公因数是______。A.1B.3C.4D.9(2)16和48的最大公因数是______。A.4B.6C.8D.16(3)甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是______。A.1B.甲数C.乙数D.甲、乙两数的积ADC课堂小结•通过这节课的学习，你有什么收获？