社会学发展

德国社会学就业：自身优势的发现与推销5/18/20098:30:46PM来自网络虽然社会学工作者已经学会如何定位社会上的一个个体，但是他们在劳动力市场上的自我定位总是遇到难题。本来社会学专业的大学学业是针对灾难和危机设置的，因为在这些情况下社会学者最受欢迎，他们要解释为什么这样以及是如何发生的。在社会学理论的发展经历了关于命题和反命题、帕森斯与哈贝马斯以及现代与后现代的讨论后，为了不使其在一次灾难中结束，这个专业的学生和毕业生一方面必须清楚知道如何找到职业发展的道路；另一方面要认识到在就业市场上他们的优势在哪儿。只有认识到自身能力的人，才能在求职和面试对话中将其化作自己的优势。社会学专业的学生必须通过专业学习外掌握的能力来使自己适应就业市场的需求，这一点对他们的要求比对经济专业的学生要高得多。这方面适用的准则是，他们要完成三次为期至少两个月的实习。这具备许多优点：一是可以防止对理论生搬硬套和脱离实际；二是可以和企业建立一张有价值的关系网。有丰富实习经验的人可以在就业市场上有突出的优势，这样一来既消除了社会学专业的学业特有的弱点，从而也更容易证明其专有的强项。在大学里，社会学专业传授的是如今以往任何时候都要受欢迎的能力，既抽象能力、系统思维能力和跨学科性。此外，社会学专业的学生要掌握运用方法解决问题的技巧和修辞能力。最后甚至要强调指出的是，他们在专业学习中要在教授和同学面前做无数的研究报告和专题报告，这使他们掌握了最热门的软技巧（SoftSkill）之一。如今，企业比平时更注重将申请者的整体能力与空缺的职位要求相比较，处在这个时代的大学生也有必要作一个中期的事业规划。想更平稳地从大学生活过渡到职业工作的人，最好写一篇与现实相关联的学位论文，如果可能的话，甚至应在一家企业里撰写；他们还应该具备其他方面的能力，如相关的PC程序知识或者至少掌握一门外语。在大多数学校里，社会学专业的规定学习年限是9个学期，如果学生能在此期限内顺利完成学业，就会对成功地进入职业生活发生明显的积极影响。毕业时偏大的年龄会明显导致负面影响。联邦统计局的一个调查表明，社会学专业的大学生完成学业平均需要12.5个学期，此时他们已经将近30岁，而且这个现象在男女生之间几乎不存在区别。另外，把社会学视为典型的女学生偏好的专业也不是没有道理，几乎65%的新生和55%的社会学专业大学生为女性。社会学专业的人才在劳动力市场上很少有内部竞争，就是因为大学毕业生太少。1999年全德国只有1432名社会学专业学生毕业，其中女生817人，男生615人。在此期间，德国企业已经越来越深刻地认识到工作团队内部的多元化的重要性，这就明显改善了以前受冷落的群体，比如社会学专业人才的就业机会。一个长时间的对比就证明了这一点：1985年社会学专业人才的失业率还是将近20%，到2000年下降了一半。尽管如此，社会学人才在找工作上还是有困难的，尤其是因为对他们来说没有明确定义的工作领域。看一下他们的就业领域，比如在高校和国立机构里作科研，或者在商业性的市场和民意调查研究所里工作，就会发现，他们更象是全才而不是专才。他们的工作机会主要在教育领域，比如在成人教育机构或者行政管理机关，特别是在医疗卫生业和各联邦部委。大公司倾向于在人事管理、培训、统计和市场研究部门招聘社会学专业毕业生。此外，他们还可以寄希望于在各种协会、组织、党派以及媒体领域找到工作。德国企业近年来的流动性也使将近四分之一的社会学人才在从事典型的商业工作，因此他们也可以应征企业管理的职位。在互联网上的一些找工作的网站里可以很快地了解到，德国对社会学工作者的需求程度。在jobpilot.de网站键入关键词“社会学工作者”，可以找到17条相关信息，在worldwidejobs.de上有23条记录，而stepstone.de网站甚至提供了52条工作机会信息。举几个例子：DETECON电信咨询公司想招聘一名负责人力资源的企业咨询师，戴姆勒－克莱斯勒公司要一个此事人事和劳务政策领域工作的实习生，媒体巨头Premiere公司想找一个质量检测助理，最后是DAK提供一个作硕士毕业论文的机会。多数社会学毕业生也有一个与现实相符合的标准，以评估自身在劳动力市场上的机会，并通过各种方式，比如参加就业培训，使自身接近全职岗位（Vollzeitstelle）的要求。但是至少还是有60%的毕业生在毕业后马上就找到了一个全职岗位，只有36%的人从事部份岗位工作(Teilzeitstelle)，而在这个相当高的百分比中，女性占很大比例。女大学生毕业后通常遵循其他目标，而很少有事业成功的计划，比如进修或是家庭。然而，人们最好只把部份岗位工作当作在踏入就业市场时第一步的过渡方法而接受。另外，这对一个获得硕士学位的人来说是一种严重的贬值。这是职业咨询专家的一致看法。lilygao译自:13:12PM网易作者：古丰网易科技讯5月11日消息，淘宝网今天在其网站上发布“全球招聘专家启事”，即日起向全球范围公开招募顶级专家，致力于研究可以付诸淘宝实践的网络社会市场规律和管理体系。启事透露，淘宝此次全球范围招募专家包括经济学家、社会学家、法律专家和人类学家等，该超级专家团队将于年底前搭建完成，“这些人类最有智慧的大脑将聚合在一起，为网络社会制定规则，构建诚信、透明、责任和全球化的新商业文明。”据了解，淘宝自2003年创立至今，拥有超过1亿的会员，每天创造的交易额超过5亿，每年还在以100%以上的速度扩张。淘宝正在影响数亿人的购物方式、生活方式、就业方式甚至思维方式。每天有超过2000万人在淘宝上逛街，每天产生近400万个包裹，有超过60万人完全依靠淘宝生存。有关专家表示，互联网目前已经形成一个实实在在的网络社会，因而也产生网络诚信、市场监管、交易纳税等一系列问题，网络社会的研究将有利于推进互联网和现实社会生活的融合，让互联网更加高效的为社会服务。（古丰）社会学与社会工作专业升学率及就业流向5/1/200910:47:12PM高考重点专业详细介绍与报考指导作者：洪傲一、社会学专业毕业后做什么多数社会学家在大学里当教师，他们通过教学对社会产生间接的影响。随着应用社会学近年来的迅速发展，在应用部门工作的社会学家人数大为增长，这些部门有：政府机构、非营利组织、私立研究机构，以及诸如传播、广告、技术等领域。美国社会学会曾经发过一本小册子，谈到了社会学作为经营管理职业的前期准备的价值，它建议社会学专业的学生应该注重于某一特殊的具体领域的问题，而且越早越好。很多社会学专业的人，很早就对于经营组织有兴趣，后来转到了人事管理、工业关系、公共关系、组织规划和国际市场销售这些职业上去了。那些对于社会问题、社会心理感兴趣的人常常被吸引到诸如社会工作、咨询、教师这类帮助型职业去了。因此，你会看到，社会学本科学生，所走的道路是多种多样的。例如：人事部门：社会学中的工业社会学和社会心理学可以帮助你在公司的人事部门获得一个职位，为公司的人员雇佣、培训和提升作工作。城市规划人员：传统上，城市规划人员的来源背景比较广泛，包括工程、建筑、地理以及社会学。每一种学科背景都会为公司带来不同的视角，提供有价值的信息。社会学人才可能会更加关注于物质环境对于社会行为和社会关系的影响。社会工作者：社会工作机构为个人或家庭提供服务，目前，很多都是私营的。社会学专业的学生在获得了社会工作硕士学位之后，在公共机构通过五年的训练，就可以成为“有证书的社会工作者学会”的一名成员，最后就可以开办一家私营机构。这种工作具有独立性、灵活性，并且能够运用自己的教育训练去帮助他人。公共援助管理者：如果你对应用社会学直接去帮助他人感兴趣，可以在市政府服务部门找到一份工作，成为一名项目协调员。虽然这种工作包括处理大量的文件，但是也能广泛接触穷人、少数民族、残疾人、老人，以便运用所学的社会学知识去帮助这些人。二、升学率及就业流向升学：考取研究生比例为25.70%就业流向：国有企业就业为5.48%；国家基层项目2.02%；机关2.78%；其他事业单位2.78%；其他企业就业为18.45%；三资企业为7.08%；其他灵活就业7.33%；机关为0.30%；出国及退学4.63%；就业率：84.84%。三、主要招生院校中国人民大学、北京大学、清华大学、河北大学、北京工业大学、北京理工大学、北京科技大学、中国农业大学、北京师范大学、中国政法大学、南开大学、华北电力大学、大连海事大学、东北财经大学、吉林大学、东北林业大学、复旦大学、华东理工大学、上海财经大学、华东政法大学、南京大学、东南大学、南京理工大学、中国矿业大学、江南大学、南京农业大学、合肥工业大学、厦门大学、福州大学、山东大学、山东师范大学、武汉大学、武汉理工大学、华中农业大学、中南大学、湖南师范大学、中山大学、西南大学、云南大学、西安交通大学、西北农林科技大学、陕西师范大学、西北政法大学、新疆大学社会学教育的反思8/2/20099:13:19PM天睿网｜作者：徐京波布迪厄曾经提出了对社会学进行社会学反思的命题。但是它更多的是从社会学研究层面对其进行反思的。社会学作为一门学科除了学术研究之外，学科教育也很重要。而目前我们出现了研究与教育脱轨的现象。当然这也是目前社会科学的通病，由于作为一名社会学的人，对社会学学科更加了解，我就以学生的身份对社会学学科进行一次参与式观察吧。目前，社会学学科遍地开花，呈现出一种欣欣向荣的景象。建立社会学学科的学校越来越多，学习社会学的学生也越来越多，本科生在扩招，研究生也在扩招。按理说这是好事，但是作为社会学生力军的学生怎么也高兴不起来，因为我们的就业状况每况愈下。许多学生既充满着对学术的美好向往，同时又面对着对就业的迷茫。这就是第一个困惑：我要继续做研究还是找工作？说句实话，做研究的是少数，大部分的社会学本科生甚至研究生还是走向了社会，走向了具体工作岗位。这就又导致了第二个困惑，作为一名社会学的学生听惯了学术的神圣，听惯了社会学研究的魅力，但是教育中的这种研究思维的长期灌输，只对少数继续从事研究或继续深造的学生有用，而对于大多数进入就业市场的学生有用但是作用不大，因为我们没有与其他学科不同的特色，用人单位也感觉不出社会学学生的优势，甚至不知道社会学是什么。说了这么多，第二困惑就是学术研究思维为主的培养模式与社会学学生就业的背离。这又决定了第三个困惑：就业与写毕业论文或看书的矛盾。作为学生，我们要抓紧工作（本来我们就没有特色，应该提前找工作，或者比别的专业多下功夫，例如参加培训、考其他专业的证书，多跑几个城市、多参加招聘会），这从而影响了学位论文写作上的精力，最近几年社会学硕士论文水平逐渐下降就是一个很好的例子。论文水平只是表面，深层问题是学生在读书期间，变得很浮躁，读书少而且静不下心来，真正的社会学人才会越来越少，而且水平也会不及从前。面对这种情况，我们应该反思，这可以说社会学快速发展了三十年之后，出现了一个瓶颈，我们必须反思。必须改革。首先，必须转变一个误区，那就是社会学作为一门学科，不仅仅只有学术研究这一层次，还包括社会学教育、社会学的普及。三者是连为一体的，忽视教育，直接后果导致社会学后备人才的缺乏，也会影响社会学学生的就业难，就业难又会使社会学在就业市场和招生两个领域名誉扫地，从而影响社会学的普及。第二，我们必须转变研究思维一统天下的教学模式，因为毕竟我们大多数的学生要进入社会，进入具体工作岗位。研究思维肯定要，但不是全要，我们要交给我们学生更多的实际的具有社会学特色的东西，社会学毕业生一进入就业市场，学生知道我们的优势，用人单位认可我们的优势。第三，社会学的普及，也很重要的，这直接关系着社会学的学科声望，毕竟社会学是一门年轻的学科，而且也是一个模糊的学科。如果普及不到位，不仅得不到社会的认可，而且还会对其产生误解。如果普及到位，对社会学的学生就业，对社会学的生源，包括对社会学的研究（例如，进行访谈、问卷调查或者实验，民众会