一年级下册想一想摆一摆

人教版一年级下册实践活动小小数位表，真呀真神气，从左往右数，它是小弟弟，从右往左数，它就变第一。个位百位十位个位我现在在哪?表示什么数?百位十位个位我现在在哪?表示什么数?十位个位摆出的数110用1个珠子能摆出1和10两个不同的数,那么２颗珠子能摆出哪些数呢？３颗呢？十位个位摆出的数22011用2个珠子摆出了2、11、20，不知3颗珠子能摆出哪些数呢？2、同桌合作，一个小朋友在数位表中摆一摆，另一个细心的小朋友在表格中记一记他用3个珠子摆出的数以及摆出的个数。1、拿出3颗蓝色的珠子、一个数位表、一张表格3、尽量有顺序，做到既不重复又不漏掉。有序的摆法从个位起从十位起成对移有序的摆法1、从个位一颗一颗往十位移十位个位有序的摆法2、从十位一颗一颗往个位移十位个位有序的摆法3、一组一组成对移十位个位有序的摆法3、一组一组成对移十位个位在老师刚才介绍的有序摆法中选一种你们喜欢的方法来摆一摆，在另一张表格中记一记。1.摆出数的个数=珠子的颗数+12.个位上的数+十位上的数=珠子个数。6颗珠子共()个数：_____________________7颗珠子共()个数：_____________________8颗珠子共()个数：_____________________9颗珠子共()个数：_____________________应用规律798106,15,24,33,42,51,607,16,25,34,43,52,61,708,17,26,35,44,53,62,71,809,18,27,36,45,54,63,72,81,90棋子颗数123456789摆出个数2345678910摆出的数110211203122130413223140514233241506152433425160716253443526170817263544536271809182736455463728190