竞争推动发展

竞争推动发展道德与法治陕教版八年级上教学目标导入新课你听说过这几个人吗？简单介绍给大家董明珠格力电器股份有限公司董事长、总裁刘强东京东集团首席执行官马云阿里巴巴集团主要创始人，阿里巴巴集团董事局主席马化腾腾讯公司主要创办人之一，腾讯公司控股董事会主席兼首席执行官名人热播视频展示看材料，想问题优秀企业家在谈到自己的成功之道时，都提到了哪一个关键词？这说明了什么？——竞争推动发展竞争学习目标难点重点懂得如何正确对待竞争（1）理解竞争的含义（2）知道竞争作用和类别（3）懂得如何正确对待竞争理解竞争的作用自学指导自学指导请同学们阅读课本96-102页，在教材中用红色笔标出关键词和存在的疑问自主学习促交流说一说：我们身边有哪些竞争？活动探究板块一认识竞争政治竞争经济竞争军事竞争体育竞争现代社会是竞争激烈的社会，竞争充满了社会生活的各个领域，人与人，企业与企业，地区与地区，国家与国家之间都在竞争。竞争是自然界和社会生活中普遍存在的现象以拔河比赛为例，请你说说什么是竞争？对象：人与人、群体与群体媒介：活动（有特定的机制、规则）目的：争夺一个共同的目标竞争的含义：竞争是两个或两个以上的主体（有意识的个体或群体）在特定的机制、规则下，为达到各方共同的目的而做的较量，并产生各主体获取不同利益的结果。教学目标新课讲解你知道图片背后的故事吗？说出来与大家分享板块二竞争的作用林丹李宗伟的爱与恨观看视频，回答问题1.在林丹和李宗伟的职业生涯中，对方扮演着怎样的角色？2.视频中林丹和李宗伟是如何评价对手的？林丹说：李宗伟让我看到自己的潜能有多大；有这样的竞争对手，让我的故事变得更精彩。李宗伟说：没有林丹，我也不会这样刻苦的训练。3.议一议：林李二人的说法，告诉给我们怎样的道理？竞争能够使竞争个体被激发出更大的创造力和竞争动力，从而弥补自身的不足，不断积极进取，取得更大的进步并获得成功。互换球衣感谢对手勇于竞争力挫对手“他是我最伟大的对手，因为有他，我的冠军才有更高的含金量。”从隔网而立的对手，到无话不谈的好友，在林丹的心目中，李宗伟无疑有着特殊的位置。伦敦奥运会后，尽管伤病不断，尽管统治力锐减，但林丹却始终没有选择退役。这其中的原因，李宗伟给出了英雄相惜的答案。“每个人都很想看到我们两人的比赛，包括我自己。”只要对方还在拼搏，自己也就没理由不坚持。或许，直到此刻，我们才恍然意识到，与最强大的对手相比，林丹、李宗伟其实更是一起并肩作战，为羽毛球而战的“战友”。男人情怀总是诗。一路“相爱相杀”，在相互砥砺中，彼此见证对方的成长。林李大战因彼此成就而精彩，羽毛球运动因拥有这两位伟大的战士而何其幸运。我们要把竞争当作激发潜能、超越自我、共同进步的手段；要把竞争看作丰富学习生活、增强集体凝聚力的途径。2016年8月，央视体育频道评论员文章《“林李大战”里约谢幕伟大的对手也是最好的朋友》在你的学习生活中，你是否也想拥有（或已经拥有）这样的对手？他（她）对你的学习生活带来怎样的影响？分享与交流合作探究：很多班级将本班的学风总结为“比、学、赶、帮、超”，谈谈你对这五个字的认识。竞争，不仅能丰富我们的生活，增添我们学习的乐趣，而且能够最大限度地挖掘竞争群体的潜能，调动其主动性和创造性，提高劳动生产率，推动社会的进步和发展。是不是所有的竞争都能够产生积极的影响？辨析竞争板块三竞争的类别其实一共就两种竞争恶性竞争竞争良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。定义恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量欣赏视频看看她怎样面对恶意竞争良性竞争VS恶性竞争良性竞争恶性竞争公平合理不正当的卑劣或非法手段社会发展的推动力量社会发展的破坏力量欣赏视频看看他怎样与哥哥竞争板块四正确对待竞争正确对待竞争：竞争的目的在于实现目标，提升能力，超越自我，而不是单纯地战胜竞争对手。在竞争过程中，我们要保持良好的心态，欢迎对手超过自己，更勇于超过对手。要正确对待竞争，积极参与竞争。在竞争中必须遵守社会道德规范和国家法律。在竞争过程中，我们应该培养健康的竞争意识，克服嫉妒心理。。合作探究：月考的意义何在？如何正确对待学校生活中的考试？敢于竞争，就要正确对待竞争中的成与败——胜不骄，败不馁1你听说过“嫉妒”这个词吗？请说出它的大致含义。2你是否嫉妒过他人？如果有，请谈谈当时你的心理感受。3你是否意识到嫉妒心理对自己和他人造成的伤害？4你对克服嫉妒心理有什么高招？说出来与大家分享。课堂小结