第1讲中国古代文明的形成与初步发展先秦秦汉

2016高考导航模块一古代中国文明的演进历程考纲要求古代中国的政治制度(1)商周时期的政治制度(2)秦中央集权制度的形成(3)汉到元政治制度的演变(4)明清君主专制制度的加强古代中国的经济(1)农业的主要耕作方式和土地制度(2)手工业的发展(3)商业的发展(4)资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策模块一古代中国文明的演进历程考纲要求中国传统文化主流思想的演变(1)春秋战国时期的百家争鸣(2)汉代儒学成为正统思想(3)宋明理学(4)明清之际的儒学思想古代中国的科学技术与文学艺术(1)科技成就(2)汉字的起源演变和书画的发展(3)文学成就(4)京剧等剧种的产生和发展模块一古代中国文明的演进历程专题线索政治线索1．早期政治制度以先秦时期的宗法制和分封制为代表，形成“家国一体”的政治结构。2．封建专制主义中央集权制度是封建社会政治制度的核心。从战国时期萌芽、秦朝确立至明清时期加强，它经历了产生、形成、确立、巩固、完善、强化、达到顶峰的发展过程。模块一古代中国文明的演进历程专题线索经济线索1．古代农业耕作方式经历了由刀耕火种向铁犁牛耕的演变，以精耕细作、男耕女织为特点的小农经济模式是中国古代长期占统治地位的经济模式；封建土地私有制是中国古代的主要土地制度。2．古代手工业主要有官营、私营和家庭手工业三种形态；冶金、制瓷、纺织三个领域成就突出；明清时期私营手工业中出现了资本主义萌芽。3．春秋战国、秦汉、隋唐、宋元至明清时期，古代商品经济在城市经济、货币源流、对外贸易及商业政策等层面上都有不同程度的发展；封建社会长期推行“重农抑商”政策，阻碍商业的发展；明清时期推行“海禁”、闭关锁国政策，使中国逐渐落后于世界潮流。模块一古代中国文明的演进历程专题线索文化线索1．春秋战国时期百家争鸣局面奠定了中国传统文化的基础；以儒家思想为核心的传统文化经历了发展、成熟、完善的演变过程。2．中国古代传统科技从领先世界到逐渐落后于西方；古代文学、汉字、书法、绘画和戏曲艺术的发展，构成了中国五千年传统文明的辉煌。第一步通史重构第1讲中国古代文明的形成与初步发展——先秦、秦汉模块一古代中国文明的演进历程[阶段特征]模块一古代中国文明的演进历程阶段特征先秦(远古—公元前221年)是中国古代文明的形成时期；秦汉(公元前221年—公元220年)对整个中国古代文明起到了奠基的作用表现政治上从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度。一方面，中央对地方的控制逐渐加强；另一方面，官僚体制逐渐代替了贵族体制，专制皇权逐渐形成，权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础模块一古代中国文明的演进历程表现经济上农耕经济是中国古代经济的典型特点。随着社会生产力的发展，春秋战国时期形成以家庭为单位的男耕女织的小农经济，成为中国古代经济的典型形式；在此基础上，手工业、商业在先秦、秦汉时期也得到了很大的发展文化上在学术领域，经历了从百家争鸣到独尊儒术的演变,奠定了中国传统文化的基础；文学上,《诗经》和楚辞分别成为中国古代现实主义文学和浪漫主义文学的源头；科学上,形成了东方特色的实用科学栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练政治上：从周代“天下共主”到秦汉中央集权制度的形成与发展1．商周的政治制度(1)商周实行___________,西周实行以王族为主体的________,周王成为“天下共主”；春秋战国时期，分封制崩溃，形成诸侯混战、社会变革局面。(2)西周实行以血缘为纽带、______________为核心的宗法制,形成“家国一体”的政治结构。王位世袭制分封制嫡长子继承制栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练2．秦汉中央集权制度(1)公元前221年,秦王嬴政统一全国，自称“始皇帝”,确立___________的皇帝制度;中央设立___________；地方推行___________，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局。(2)汉初地方推行______________，王国威胁中央；汉武帝频繁换相，形成中外朝制度；颁布“___________”，解决了王国问题；地方设刺史代表中央监督地方官员。(3)选官制度从先秦的世卿世禄制到汉朝的___________，孝廉成为士大夫做官的主要途径。皇权至上三公九卿制郡县制郡国并行制推恩令察举制栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练点拨提醒中国早期政治制度与秦汉以后的君主专制主义中央集权制度对后世有着深远的影响。高考重视运用图文材料创设新情境，考查宗法制和分封制的影响、封建专制主义中央集权制度的历史影响及先秦贵族政治向秦汉官僚政治转变的历史趋势。复习备考时，一要重视分封制的影响，如分封制对中国姓氏的起源、地名的影响等；二要注意宗法制对“家国同治”的统治理念、祭拜列祖列宗的习俗的影响；三要重视宗法观念对封建社会及当今社会思想观念的深刻影响，如“忠孝”观念、家庭建设、尊老爱幼、夫妻相敬、兄弟相亲的社会公德等。栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练经济上：中国古代经济模式的形成与发展1．农业(1)先秦时期的耕作技术经历了从刀耕火种到___________的演变；小农经济形成，重农政策开始出现。(2)汉代牛耕普及，出现了二牛一人犁耕法、耧车和代田法；兴修漕渠、白渠等水利工程。2．手工业(1)西周手工业完全官营，商周青铜铸造技艺高超；春秋战国时期官营、私营和_______________三种形态并存。(2)汉代开始用煤炭作燃料冶铁；丝绸远销欧洲并获“丝国”称号；东汉烧制出成熟的青瓷。铁犁牛耕家庭手工业栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练3．商业(1)商朝时职业商人产生；周朝时商人由官府统一管理；春秋战国时期官府控制商业的局面被打破，抑商政策开始出现。(2)秦朝统一货币等有利于加强各地经济的交流；汉代专供贸易的“市”出现，开通___________，中外贸易发展起来。4．经济政策(1)商周时期的土地制度为井田制；春秋战国时期井田制逐步被破坏，封建______________形成，这成为封建社会土地兼并现象的根源。(2)汉代大力推行重农抑商政策,歧视商人,推行___________制度。丝绸之路土地私有制盐铁专卖栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练点拨提醒小农经济是封建统治的经济基础，复习备考时应注意从以下方面思考：一是从生产工具、耕作方式的变化角度，理解小农经济的特点。二是从小农经济的地位及局限性角度认识由农耕经济产生的思想观念，如从经济对国家稳定的重要性的角度认识封建社会的重农思想；从小农经济的稳定性、封闭性、保守性、脆弱性等特点的角度，认识中国古代“安土重迁”、不思进取的守旧思想等。栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练思想文化上:中国传统文化的奠基与科技文化的发展1．从“百家争鸣”到思想“大一统”(1)春秋战国时期出现“百家争鸣”局面，儒、墨、道、法等诸子百家纷纷登场，奠定了中国传统文化的基础。(2)春秋末期的___________开创儒家学派，经过孟子、荀子的发展，战国后期儒学成为蔚然大宗。(3)汉武帝接受董仲舒“____________________”的建议，儒家思想成为中国传统文化的主流思想。孔子罢黜百家,独尊儒术栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练2．科技文化(1)科技：西汉发明造纸术，东汉蔡伦改进造纸术，数学、医学、农学等成就非凡。(2)汉字：商代_________的出现，标志中国文字走向成熟。(3)文学：春秋时期出现中国第一部诗歌总集《________》，具有现实主义特色；战国时期楚辞体盛行；汉代综合文体汉赋集中体现了当时的文学成就。甲骨文诗经栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练点拨提醒关于儒家思想，一要注意把握孔子的重要思想，特别是“仁”“德”，以及“克己复礼”与“仁”的内涵及联系；二要从整体上理解支撑中国传统文化的思想支柱。特别要明确：阴阳五行、天人合一、中和中庸、修身克己是中国传统文化的四个重要思想。其中，“阴阳五行”是基本哲理，是我们看待万事万物的存在和运动的哲学依据，也是传统文化领域的哲学根据;“天人合一”指导我们认识大自然和人类社会的关系，使我们学会正确对待大自然;“中和中庸”指导我们解决社会问题、处理人际关系，使我们学会如何追求理想的社会境界;“修身克己”帮助我们正确对待自己，实现自身价值。这四个思想，是中国传统文化的四个思想支柱。栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练考向一先秦至秦汉时期政治制度的演变(2015·高考浙江卷)下列选项不能体现宗法制及其影响的是()A．“封建亲戚，以蕃屏周”B．“谱牒不立，则传久而失宗”C．“父死子继，兄终弟及”D．“内举不避亲，外举不避仇”从历史遗存、古籍记载角度考查分封制和宗法制的特点和影响D栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练解题思路知识定位：考查宗法制的影响。关键点拨：注意关键词“不能”。“封建亲戚，以蕃屏周”体现了分封制，它是以宗法制为基础的，是宗法制在政治上的表现；“谱牒不立，则传久而失宗”强调要强化宗法观念，否则会动摇宗族血统；“父死子继，兄终弟及”符合宗法观念下的王位或皇位继承方式。“内举不避亲，外举不避仇”是指举荐人才，体现的是选人用人的问题，与宗法制及宗法观念没有直接关系。栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练深化必备宗法制理解中的几个关键点1．在解题过程中，如果看到以下字眼，那么一般都与宗法制有关。(1)一个核心：嫡长子继承制。(2)两个原则：“立嫡以长不以贤”“立子以贵不以长”。(3)三个宗法形式：家谱，宗祠，族规。(4)四个重要观念：“亲亲、尊尊”“修身、齐家、治国、平天下”“男尊女卑”“裙带风气、荫庇心态”。2．宗法制是商周时期确立的一项重要的政治制度，它有严格的规定和很强的约束力。宗法观念是保留在人们头脑中的一种理念和思想，并不具备法律约束力和制度约束力。栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练从文明传承角度考查政治制度的演变趋势(2015·高考全国卷Ⅱ，T25,4分)汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石(郡太守)乎！”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了()A．地方吏治是国家安定的重要因素B．中央集权与地方分权之间的矛盾C．汉代地方行政制度为后代所沿用D．历代帝王将汉宣帝作为治国榜样A栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练解题思路知识定位：考查中国古代中央集权制度。关键点拨：郡太守是地方行政官员，材料中汉宣帝强调地方郡太守与皇帝共治天下，也就是强调了地方吏治对国家安定的重要性。栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练深化必备周代贵族政治与秦汉官僚政治的区别中央政治体制地方政治体制选官制度政治特点周代贵族政治以血缘关系为纽带,家国一体,最高执政集团尚未实现权力的高度集中分封制与宗法制相联系，以血缘关系为基础形成了建立在血缘宗法制度下的世卿世禄制度以血缘宗法制度为基础的政治体系；奴隶制的贵族政治栏目导引模块一古代中国文明的演进历程主干整合思维升华考向探究考能提升史学动态对接高考课时提升训练中央政治体制地方政治体制选官制度政治特点秦汉官僚政治以皇权为中心的专制主义中央集权