六年级2班家长会演讲稿_PPT

六（2）班家长会前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——家庭和学校，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”一、召开此次家长会的目的为了加强老师与家长、家长与家长、家长与孩子之间的联系，相互交流一下孩子在校期间及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育自己的孩子成人和成才，特召开本次家长会。二、班级情况介绍我们班共43名学生，其中男生32名，女生11名，男女比例不均衡。他们各有特点，各有特长，不谈学习上的差异，个个可爱。三、六年级学生的特点1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有的孩子进入了青春期，有叛逆的心理，受不得直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分责怪、甚至表现愤怒。但是他们是非辨别能力差，不知道哪些事能做，哪些事不能做，尤其是法律意识特别薄弱，犯了错都不知道，需要我们老师、家长联合起来正确引导。四、管理理念：促进每个孩子快乐、健康发展搞好布置形成氛围形成制度有规有矩养成习惯人人负责进行活动培养能力管理目标：创建“温馨班级”“书香班级”“活力班级”五、班级管理作为班主任，我深知，没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。鉴此，在班级管理上，我注重师生的情感交流。我从来不摆老师的架子，总是像朋友那样和学生相处，让学生感受到我的善意，努力与学生心心沟通，达成共识。有什么事和他们商量商量，多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。这样，当对他们关心和爱护时，他们也乐于听我的，乐于帮我。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你，甚至敬你爱你。为此，我做到：1、发挥自身表率作用。大教育家乌申斯基有过这样一句话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任的一言一行、一举一动，无形之中会成为全班几十个学生的榜样。我当班主任十几年来，要求孩子们做到的，总是自己先做到。如：孩子们做什么事不能迟到，所以我自己总是提前到；孩子们上新课前必须先预读好课文，我也和他们一样先预读好。2、爱每一个孩子。我从教以来，一直把我教过的同学看作自己的孩子。到玉潭来任教后，我觉得：来到玉潭学习的孩子，他们在陌生的环境中更需要老师的爱。为此，在孩子们放月假回校那天，我总是到寝室和孩子们谈心啊，帮忙铺被子啊，让他们感觉到学校的温暖；每天到校时，我总是看看孩子们穿够了衣服没有，然后及时提醒，对衣服没穿整齐的孩子，总是及时帮忙，把衣领、衣袖弄整齐；到食堂吃饭时，我总是要去看看，孩子们都来吃饭了吗？询问一下吃饱了吗？对孩子们犯的错误，我总是说“没事，没事”，并及时、耐心地讲道理；对孩子们写错了的字，做错了的题，我总是及时、耐心地指导……3、不吝啬自己的赞美声。作为为师者及父母，我们知道，孩子需要鼓励，需要信心。每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，我慷慨地把赞美送给我的每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉地批评，这就是把握谈心的尺度。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。4、培养一批大胆负责的班干部和热心班级的人。通过竞选、试用、不断地指导，目前我们班已经有了一批大胆负责的班级干部，他们把班级管理得井井有条。如：贺程远同学，他平时热心帮助同学，谁不舒服，他总是能及时发现并带去医务室检查，发现班上出现了什么问题，他总是能及时制止，还能根据需要及时组织一些活动呢；刘胜同学，自从担任卫生委员以来，总是提前检查卫生，及时组织打扫好，不让班级扣分；熊熙同学担任学习委员以来，能按时布置晨读任务，并且还能大胆地组织朗读了；还有，胡宇、许宙奇、胡正荣、杨璀、杨璨、贺健伟、胡锦华、文楚浩、胡超、刘龙韬、文湘月、高媛媛、汤志隆、刘世朋、刘先智、吴晶等同学，他们总是热心为班级做事。如：在前两天学校的体育节上，刘龙韬、熊熙、高媛媛、杨璀、杨璨、文湘月在没比赛时，就主动地为其他有比赛的同学、老师写广播稿，给队员、老师加油鼓劲；有些同学就去为参加比赛的同学做拉拉队，主动帮队员拿着衣服，陪着队员。六、取得的成绩、进步在军训征文中，胡宇、杨璀分别获高年级组二等奖；在桃江县中小学生书信比赛中，胡宇获二等奖，杨璀获三等奖；玉潭首届作文比赛中，高媛媛获高年级组一等奖；胡宇、鲁杰伟获二等奖；杨璀、刘胜、贺程远获三等奖；在“体育与健康”手抄报比赛中，杨璀、杨璨均获一等奖。其余每个孩子的进步请看孩子们给家长的一封信。包括自己能折被子了，自己会洗衣服了，自己会及时整理了，对人爱打招呼，更爱交流了，学习成绩进步了，各方面的能力得到提高了。七、期中考试情况分析期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解。我班的考试情况是这样的：语文90分以上的有18人，80-89分的有19人，70-79分的有6人，期中考试语、数、英3门平均分90分以上的同学有：鲁杰伟、熊祺、文湘玥、符海西、贺建伟、刘胜、吴晶、胡宇、熊熙、胡雄、姚敏、田力月、胡正荣、高媛媛、贺程远、严谣、方忠忠、刘龙韬、杨璨、杨裔凡、胡超。这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，上课能专心听讲、积极举手发言，作业总是能认真做工整、准确，会自已主动计划做好要做的事。成绩是进步的一个方面，平时良好的学习习惯是进步最重要的因素。这期，有一些同学都取得了很大的进步。其中，胡锦华、刘先智、文楚浩、刘世鹏、莫佳健、高浩、丁宏、刘家妮、汤志隆、彭意、贺翔、许宙奇、郭洛轩、高志江、范祥、胡家乐、张驰慧上课更专心了，积极性也比刚来的时候更高了；胡国栋、彭泽宇、吴运宏、孙斌同学的作业能及时更正了。全班同学3门的平均分基本上都在70分至89分之间。八、几点对家长的建议1、对孩子方面：（1）建议不要给孩子手机了。（2）建议平时不要给孩子送麻辣、方便面和其他油炸食品。（3）建议给孩子的零花钱一定要适度。2、建议与老师多联系、多沟通。让我们谨记下列名言，以此共勉，用爱托起明天的太阳！好习惯都是养出来的。好成绩都是帮出来的。好孩子都是教出来的。你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。